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文档简介
1、大学生应对英语六级考试的方法 关于大学英语六级考试技巧。相信有不少小伙伴为了刷分还在努力着。接下来为大家了大学生如何应考英语六级的方法,希望大家喜欢! 听力占比35%,即248.5分,意味着一题5至7分左右。对一个,离过级线就又迈进了一大步。听力,是有一个熟悉度的,就是在濒临考试前,反复的在手机里放,任何时候,任何地点,哪怕有一种听吐了的感觉,都让它放着,不要求听懂,听会。因为在平常时间听,只需要保持一种英语的环境,在做真题练习时,在仔细的听,认真的做。效果很明显的,不信可以试试哦。在做听力题时,建议大家迅速的浏览题目选项,然后听到啥就选啥,一般六级考试还是不会绕弯的。当然,进阶版就是先纯听,
2、听懂大意再做题,但事实上你还是要对题目有一定的了解,才好注意侧重点,也许你听懂了这是一篇关于吃健康早餐的文章,但题目却是主人公吃了几个馒头? 阅读与单词密不可分。或许你会说,认识了每个单词也不见得明白这句话的意思。事实上,如果你不认识单词,你连一半的可能理解它的机会都失去了。单词的记忆是长期的,现在基本上是每天记15个单词,只有不断累积你的词汇量才能提升。关于单词记忆,可以选择百词斩APP,当然有利也有弊。APP会根据你的记忆曲线,在7天之后巩固你7天前学的那个单词,从而加强记忆,根深蒂固。但是如果纯用APP记词,每天过一过,又只能是闪现记忆碎片,建议大家边用手机边用本子记录下来,以供随时查阅
3、。 单词认识了,句子的理解也可以循序渐进地进行了。看一个句子,就是抓住主谓宾。当一个很复杂的从句你无法理解时,把所有状语从句定语从句都摘掉,只看主语,唯一的动词,再一个一个还原回去,那么如何摘掉从句呢?对于一些英语基础较为薄弱的同学来说,可以只是看到which,that,where等一些特别明显的连词,后边跟着的话删去,也是删到宾语。举个例子,Well, it appears that increased air pollution during those 30 years-over Asia, in particular-with the help, perhaps, of some in
4、creased cloudiness, may hxdye exerted a cooling influence on the surface of the pla even as carbon dioxide and other greenhouse gases were encouraging the atmosphere to warm.主干是it appears that.接着分析从句,that后面跟着的一连串还有一个连词as,as后句子是用来修饰从句的,也可以摘除,这一从句,我们可以看到,也比较长,那么继续挑主谓,主语air pollution,谓语exert,宾语influenc
5、e,也就是空气污染产生影响。最后再将剩下的一些短语之类的逐个翻译,发现都是为了修饰这句话,补充说明。那么这一句就理解好了。阅读理解,对文章的把握也很重要。如果一篇文章从开始你就理解偏差,那么基本上后面的选择题关于主旨或推断什么的就凉了。文章的大意,要站在作者的角度去思考问题。从标题下手,第一段一般是概括性。再看每一段的第一句话。基本上这个文章的主题就显现出来了。 事实上,如果听力阅读拿到了基本分,这两题分数就可以随缘了。要想得高分,就要靠平时积累。美词美句多摘抄。就像写语文作文一下,要想写出优美的句子,就得肚子里有料。英文写作注重从句的运用,以及高级词汇的替换,如果一篇文章里全是am good
6、 fine这类低级词汇,那想必考官也不会愿给高分。当然,不要为了高级而高级,刻意的将高级词汇堆在一起也是很难看的。所以说,为了让一切显得自然,平常的积累异常重要。当你在脑海中已经用fantastic替换了good,写文章时就自然流露了。翻译题,需要平常刻意去记一些关于古代中国的一些物品的英译,书法,陶瓷,还有一些名胜古迹的相关词汇。补充说明的用法等,事实上连词成句也是可以有基础分的,这就又回到单词的记忆方面了。 有同学会问,英语包括听、说、读、写四方面,这样只重视“读”其他三方面不都荒废了吗? 这一点大家不用担心。在阅读量还不足的初始阶段,我并不急于自己动笔写作,而是学习、模仿一些经典篇章新概念英语第三册,还有精读课本中的一些精彩篇章,我都背过,并常利用早晨的时间大声朗读或者收听广播。这样一来,耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语,久而久之,自己也就学会说、学会写了。通过有意识的大量阅读,一方面扩大了词汇量,另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。读的内容多了,词汇量足够大,语感足够强,只要多加练习,听、说、写三个环节也就自然而然地提高了。考试的时候,在听、说,读、写能力逐步提高的基础上,只要稍微做一些模拟试题,了解各
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