学校值夜班责任督学督导工作案例_第1页
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文档简介

1、学校值夜班责任督学督导工作案例【案例描述】X中学是我督学责任区所辖的一所农村初级中学，教育教学质量逐年提升。我自担任督学以来，为了实现自己“督有方向，导有实效”的宗旨，助力睢宁教育的发展，我深入该校，进行督导工作，其中夜值班工作是我督导的重点之一。该校学生有住宿学生，因此夜值班工作的艰巨性和重要性尤显突出。该校实行门卫巡查、宿舍管理员宿舍管理、夜值班老师值班、班主任查班、班主任留守、年级领导留守、学校领导夜值班等多层互渗、全面监管的夜值班制度，在制度上很好地保证了夜值班工作的顺利开展。但是在我的明察暗访中还是发现一定的安全隐患，在对该校下达下整改通知后，又进行多次的暗访，才发现堵住漏洞，实现真

2、正意义的长治久安。X中学宿舍管理员全天在岗值班，有管理员专用值班室，三个年级在放学后，分男女生宿舍，分别安排本年级一位男、女教师值班检查。全部班主任查班至学生熄灯就寝，每个年级分别留四位班主任留守，跟随年级带班领导检查，学校每晚安排一名领导夜值班。【案例分析】在我督导过程中，学校值夜班工作落实到位，各值班岗位人员基本上都能及时到位、认真检查。但在细节上，也存在一些小小的问题：该校“多层互渗、全面监管的夜值班制度”在实施过程中，宿舍管理员、值班教师、值班校干之间检查出现重复、覆盖面不能做到全方位全覆盖以及夜间偶发事件处置缺少预案等现象。具体工作上，分工还要更细、更明确。【整改及其结果】在我提出相

3、关意见和给出建议后，学校分管领导积极配合整改，给出了夜值班“两条线”的具体方案：一、以门卫、学校校干为一条线的校园安全夜值班线，负责校内外的门卫、校内巡查、突发事件的处理工作。二、以宿舍管理员、值班老师、班主任、年级留守领导为一条线的宿舍夜值班线，负责学生的住宿各学生突发事件的处理工作。学校每晚安排一名校领导全面负责两条线的夜值班领导工作。我认为这一方案分工更细致，责任更明确。按照这两条线管理学校的夜值班工作也应该更有条不紊而且高效。为了检查学校提出的两条线的落实情况，我提前未打招呼，于某日的晚十点到该校，到校后电话通知负责安全的副校长一同巡查，其时该校的负责安全的副校长在学校，正协同学校带班

4、领导对各个岗位人员的到位情况进行逐一检查。我们汇合后又进行了再次巡查，该校各个岗位人员到位，都在正常工作，因分工明确，各司其职，因此也就不再出现“盲区”现象了。【案例反思】督导工作不能浮于表面，要讲究实效。学校工作千头万绪，常态化的校园难免出现一些管理疏忽的地方，作为督学，要有敏锐的目光，去发现存在的问题，并协助学校找出行之有效的整改方案。首先，在督导过程中，我尽量把自己当成学校的一员，以主人翁的角度，发自内心地去调查、发现、反思，只有这样，才能有真实效。其次，在督导工作中，我又要求自己尽可能地以更高、更正的视角，深入调查，从而发现制度、具体实施中的亮点和不足，发现那些不科学、不切合学校发展的地方，和学校的领导、老师切实探讨出切实可行，更高效的举措，从而进行指导，达到推进学校的发展的目的。此外，作为督学不仅要发现问题，

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