实验4-类图与对象图

1、.设计题目：类图与对象图的建立一、实验目的 1 熟悉类图的基本功能和使用方法。 2 掌握如何使用建模工具绘制类图方法。二、实验内容1、分别设计“图书馆管理系统”、“汽车租赁系统”、“网络教学系统”和“网上图书销售系统”的类图。汽车租赁系统：网络教学系统：网上图书销售系统：2、假设你是一个系统分析员，要建立篮球比赛模型。现在你正在会见一名教练员来了解比赛规则情况。谈话的过程可能如下:分析员：“教练，请大致介绍一下篮球比赛”教练员:“比赛的目标是要把篮球投入蓝框并且要尽量比对手得更多的分。每个篮球队由5名队员组成:两名后卫、两名前锋和一名中锋。每个队要将球推进到篮框附近，将篮球投中篮框。”分析员:

2、“如何将球推进?”教练员:“通过运球和传球。但是某一方必须在规定的进攻时间内投篮。”分析员:“规定的进攻时间?”教练员:“是的，在某一方获得控球权后，必须在规定的进攻时间内投篮。美国职业篮球比赛是24秒，国际篮球比赛是30秒，美国大学篮球比赛是35秒。”分析员: “如何计算篮球比赛得分？教练员: “三分线之内每投中一次篮框得两分，三分线之外投中一次得三分。一次罚球得一分。顺便说一下，罚球是对方犯规后判罚的投球。如果某一个队员犯规，则比赛暂停，由被侵犯的队员在罚球线处罚球。”分析员: “再详细说明一下每个篮球队员在比赛中的情祝好吗?”教练员: “后卫队员通常主要是运球和传球。他们一般都比前锋队员

3、矮，前锋队员通常又比中锋矮。所有的队员必须都要能运球、传球、投球、抢篮板球，大部分抢篮板球和中距离投篮都由前锋队员完成，而中锋通常离篮框最近，一般由他来篮下进攻。”分析员:“场地大小如何?另外，每场比赛时间是多少?”教练员:“国际比赛场地为28米长、15米宽。篮框离地面3.05米高。在美国职业篮球比赛中，一场比赛为48分钟，分为4节，每节12分钟。在美国大学和国际比赛中，一场比赛40分钟，分为上下两个20分钟的半场。有专门的比赛时钟记录比赛还剩下多少时间。下面是你在对话中发现的名词:篮球(Ball),篮框（Basket ),篮球队(Team )、队员( Player)、后卫队员(Gurad )

4、、前锋队员(Forward)、中锋( Center )、投球(Shot )、规定的进攻时间 (Shot Clock)、三分线(three-point line) ,罚球(free throw )、犯规(Foul )、罚球线（free-throw 1ine）、球场（Court）、比赛时钟(Game Clock)。还有一些动词:投篮（shoot)、推进( advance 、运球(dribble )、传球(pass)、犯规（Foul)、抢篮板球(rebound)。你还可得到上述名词的一些附加信息例如每个位置的队员的相对高度、篮球场大小、进攻时间以及比赛时间。最后，根据常识可以为这些类建立一些属性和操

5、作。例如，通常球类都有体积(volume )和直径(diameter)等属性。使用这些信息，建立一个类图。3、下面是冰球比赛的简述（并不太完整）：一支冰球队由一名中锋、一名守门员、两名边锋以及两名后卫组成。每个队员都手持一个曲棍，用来在冰上运球，目标是用曲棍将球射入对方的球门。冰球比赛通常在一个室内的冰球场上进行。场地长200英尺、宽最大为100英尺。中锋的任务是将冰球传递给边锋，边锋的射门技术通常比前锋更好。后卫力图阻止对方到达本方的射门位置和射门。守门员是最后一道防线，阻挡对方的射门。每当他成功的阻挡出对方的射门，他就进行了一次“救球”。每射进球门一次得一分。一场冰球比赛要进行60分钟，这60分钟被分3次20分钟的比赛。使用上述信息绘制一幅类图。如果你知道的关于冰球比赛的知识比上面描述的更多，那么在你的类图中增加你所知道的信息。三、评分标准1. A内容功能完善，编程风格好，人机接口界面好； 2. B内容功能完善，编程风格良好，人机接口界面良好；3. C完成必做内容；4. D能完成必做内容；5. E未按时完成必做内容，或者抄袭（雷同者全部为E）。把实验中的编写的程序文档以及得到的测试结果（需要保留图片的