七下第二单元复习检测试题

1、第二 元自 （ 分100 分）一 累与运用（共 25分）1根据拼音写出相 的 字，使句意完整。(4分)（1）如果你真的那 做了，后果将（ bk nshxing）。（2）他想成 一个（ zhzud ngsh ng）的作家。（3）明明（ nish uniji o）地走 去， 一般捉住了那只蝴蝶。（4）即使 失 了，也不要（hux nsngq）。2下面 有的 写有 , 找出并改正。 (3 分)渊搏倜 人声鼎佛枸杞 味恍惚 嚅面面相趣3.从百草园到三味 屋 自,体裁是,作者是（ 3分）4按原文填空。(4 分)薄薄的雪，是不行的； 雪盖了地面一两天， 雀 久已无 食的 候才好。 开一 雪，露出地面，用一

2、支短棒起一面大的竹 来，下面些秕谷，棒上一条 ，人 地 着，看 雀下来食，走到竹 底下的 候，将 子一拉，便住了。5. 下面是 淑敏在散文孝心无价中的一段文字， 你仿照句式， 充两句省略号后的内容。（3分）赶快 你的父母尽一份孝心吧。也 是一 豪宅， 也 是一片 瓦。 也 是大洋彼岸的一只 雁，也 是近在咫尺的一个口信。也 是一 黑的博士帽，也 是作 簿上的一个 分。也 是一桌山珍海味，也 是一只野果一 山花。也 是花 簇的盛世 衣，也 是一双 的布鞋。也 是数以万 的金 ，也 只是含着体温的一枚硬 仿写：，。6 按要求修改。（ 5分）艾青天生具有 人气 , 他不 控 罪 ，暴露黑暗，而且 光

3、明，向往幸福，他的 者宣泄心中的痛苦和 ，但并不 人消沉、 望，而是有“置之死地而后生”的快感。 他的 ，你会流泪；但 没 完，你就会抹去眼泪，以 行 去自我的也是民族的自由与解放。（ 1）修改文中三 的 点：（ 2）修改画 句子：7 下面材料 , 回答 。（3分） 明和李响在高 旁放 筝，玩得非常开心。 ，江 宁急切地跑来， 他 ：“喂，你 不能在 儿放 筝 ! ” 明不服气地 ：“我 班 大人，你管得也太 了吧 ! ”江 宁着急地嚷起来：“在 儿放 筝是非常危 的，快离开 里。我是好心好意，你 怎么不听我的 呢 ?”李响 ：“不就是放 筝 ， 得你大惊小怪 ?” 完，他 再也不理江 宁，

4、心地放他 的 筝。如果你和同桌就是上文中的 明和李响，你 会接受怎 的 告?二 代文 ( 共30分)（一）比 下面两段文字，完成8 12 。（共 16分）( 甲) 不必 碧 的菜畦，光滑的石井 ， 高大的皂 ， 紫 的桑椹； 也不必 蝉在 叶里（），肥胖的黄蜂伏在菜花上， （）的叫天子（云雀）忽然从草 直 向云霄里去了。 是周 的短短的泥 根一 ，就有无限趣味。油蛉在 里低唱，蟋蟀 在 里（）。翻开断 来，有 会遇 蜈蚣； 有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后 出一 烟 。何首 藤和木 藤（）着，木 有 房一般的果 ，何首 有 的根。有人 ，何首 根是有象人形的，吃了便可以成仙，

5、我于是常常拔它起来， 不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥 ，却从来没有 有一 根象人 。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。( 乙) 尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初生的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然、生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气。看来，自然界的生物即

6、使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！8. 在( 甲) 段文中的括号内按原文填空。 （4分）9. 请分别概括 ( 甲 )( 乙) 两段景物特点：（ 4分）10.( 甲) 段中“不必说”和“单是”两方面的内容，强调的重点是什么？这样表述有什么效果？（3分）11. ( 乙 ) 文中“仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍”一句中加点的词能否换成“参观”“珍宝”？为什么？（ 3分）12. 仔细阅读 ( 乙 ) 文中画线的句子，说说有什么深刻含义。 （2分）（二）阅读下面文章，完成13-16 题。（共 14分）无法不对你残酷安宁弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大， 17 岁。母亲

7、要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了! ”临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自

8、卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗 ?” 他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所! 在现实面前，你如果不用心、不努力，吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把

9、所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到 ! ”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢连腰板都挺不直的。”之后的日子，弟弟很少再打电话

10、来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。学期末， 我们再见面， 是弟弟约的我。 在一家算得上档次的咖啡吧里， 他很从容地请我 “随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比

11、初到北京的我，整整提前了一年。外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。13. 阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12 个字）（ 3 分）答：我拒绝回家接他上学；14. 结合上下文，说说第段加点的“愤怒”都写出了什么。（4 分）15. 文章第段和第段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用? （4 分）16 读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。（不超过150 字）（ 3 分）三、文言文阅读( 共 5 分)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰