三级阅读理解PPT课件

1、.,1,三年级阅读理解,奚老师,.,2,赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。,.,3,这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿（hi ），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒

2、（qn ），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（o ）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yn）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（l）。（再、在）也神气不起来了。,.,4,太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼（hn）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”,.,5,1、用“”画去括号中不恰当的字。 2、短文中的“武将”指_；“战利品”指_ _。 3、写句子

3、 有的.有的.还有的. _ 4、这篇短文主要写了一件什么事？ _ 5、读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？ _,一只大虾,我们捉到的螃蟹和大虾,公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮!,暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。,我也要去捉螃蟹和大虾，还要去捡贝壳！,.,6,马 我喜欢马，因为马是人类的好朋友。 马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。 马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！ 马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途

4、”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。,.,7,马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tin ）他的脸，然后嘶（s）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。 这样的马，能不让人喜欢吗？,.,8,1、用“”画出马的特点。 2、写一句话，用上“不但而且” 。 _ 3、把下面的句子改变说法，使意思不变。 （1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。（把字句变成被字句） _ （2）这样的马，能不让人喜欢吗？（反问句变陈述句） _ 4、写出带有“马”字的四字词语。 _ _ _

5、_ 5、读了短文，你想对谁说些什么？ _,他写的字不但正确，而且美观。,昏迷不醒的战士被马送回了部队。,这样的马让人喜欢。,驷马难追 马到成功 马马虎虎 一马当先,马，我真想亲眼见见你！你真是人类的好朋友！,.,9,攒 钱 那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打

6、着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。,.,10,就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。 一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！” 我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。,.,11,1“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？ _ _ 2结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？ _ 3概括文章的主要内容。 _ 4文章表达了作者怎样的思想感情。 _ 5、除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟定一个标题。 _,渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；