学习国家中长期教育改革和发展规划纲要心得体会

1、学习国家中长期教育改革和发展规划纲要心得体会篇一：学_国家中长期改革与发展规划纲要心得体会 学_国家中长期改革与发展规划纲要心得体会 杜志仙 本人认真学_了国家中长期改革与发展规划纲要，根据纲要内容，我们应该将的眼光放得更长远，从国家社会对人才的需求和培养方面提出我们的观必须要适应现代化建设的需要，应该把摆在优先发展的战略位置，坚持以人为本、推进素质是改革发展的战略主题，普及学前、巩固提高九年义务水平、大力发展职业、加快发展继续等都紧紧围绕着“优先发展，建设人力资源强国”的战略部署，全面提高国民素质，促进事业科学发展。 我对国家中长期改革和发展规划纲要的初步理解就是教师始终要坚持党在新时期下的

2、方针，培养学生良好的审美情趣和人文素养。重视可持续发展、国防、安全。促进德育、智育、体育、美育有机融合，学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 纲要指出为了每一个学生的终身发展，全面实施素质，使所有学生个性特长得到发展，发展潜能得到激发，创新意识、创新精神和实践能力显著增强，为经济社会发展培养大量高素质劳动者和大批高水平优秀人才。 纲要同时又对教师提出了更高的要求，要成为学生成长发展培养高素质的引路人。因此，我认为，作为一线的教师，我们要注重构建良好的师生关系，发挥学生的自主能力，鼓励和支持学生的好奇心和探索精神，只有这样才能激发学生强烈的创造欲望，培养学生的创新精

3、神和创新能力，使学生成为具有探索精神的创新型人才。 纲要指出，应以人为本，以学生为本。每一位学生都是一个独有的生命个体，各有差异，也各有志趣，我们要尊重学生的差 别，因材施教，让学生的个性特长得到发展，让学生的发展潜能得到激发；不论学生的学业天赋和家庭背景等有何差异，我们都应该为他们提供最适合的平等、优质、多样的学_机会，让每一个孩子都拥有成功的梦想、获得成功的机会。俗话说“行行出状元”，我们要坚信每一个学生身上都有闪光点，让我们带着欣赏的眼光对待每一个学生，关注他们的学_和生活，关注他们成长的步伐。 纲要中还指出课堂教学应改进教学方法，把发展学生兴趣特长、创造思维和自主学_、独立思考、合作沟

4、通能力，贯穿始终。作为一名教师，深知兴趣是最好的老师，课堂教学中能激发和培养学生的学_兴趣是一堂课成功的标志之一。学生能乐学、爱学，最终得以全面的发展和提高，这才是教学的根本。教师不仅要在理念上认识学生在教学中的主体地位，而且在实际行动上想千方设百计，在教学中落实学生的主体地位，引导学生主动积极地参与教学全过程，把学生推向前台，教师退居幕后，只充当教学中的组织者、引导者与合作者，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学_环境，留给学生充裕的学_时间与广阔的学_空间，让学生自主参与观察、操作、思考、发现、合作、交流，实现数学再创造。我想，这样做才能获得良好的教学效果。 作为教师，我要认真贯彻学_

5、纲要精神，不断的加强自身师德修养，不断学_，努力提高自身素质，爱岗敬业，关心学生成长。忠诚于党的事业，把自己的工作做实做好，做好自己的本职工作，为的发展贡献力量。 篇二：国家中长期改革和发展规划纲要学_心得体会 精选:国家中长期改革和发展规划纲要学_体会(共2篇)学校组织了关于国家中长期改革和发展规划纲要的学_。纲要是领域的纲领性文件，对今后的发展具有十分重要的指导意义。在对国家中长期改革和发展规划纲要进行了深入解读并谈了自己的学_体会后，深刻的感受到纲要是一个“人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的高水平规划纲要”，既是国家意志的体现，也反映了人民的期盼，更表达了广大工作者的意愿；纲要把

6、摆在优先发展的位置，这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础；要发展，根本靠改革，核心是改革人才培养机制，提高人才培养水平；必须树立以提高质量为核心的发展观，注重内涵发展，才能出名师、育英才，我认为，人民教师的神圣职责就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格的人才。教师要忠诚于人民事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，积极引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观。为人师表，教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己，教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。教师要注重言教，更要注重身教。教师的日常工作虽然是平凡的，但工作的意义却是不平凡的。教师应

7、该自觉地加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格和影响学生，努力成为青少年学_的良师益友，成为全社会尊敬的人。三要严谨笃学、与时俱进。教师在创新中承担着重要的_，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。教师应该具备求真务实，勇于创新，严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明和进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断用新的知识充实自己，成为热爱学_，学会学_和终身学_的楷模。关于国家中长期改革和发展规划纲要?国家中长期改革和发展规划纲要学_?学_国家中长期改

8、革和发展规划纲要? 国家中长期改革和发展规划纲要学_(共2篇)篇一：学_国家中长期改革与发展规划纲要心得体会 学_国家中长期改革与发展规划纲要心得体会 杜志仙 国家中长期改革和发展规划纲要学_心得体会(共2篇) 本人认真学_了国家中长期改革与发展规划纲要，根据纲要内容，我们应该将的眼光放得更长远，从国家社会对人才的需求和培养方面提出我们的观必须要适应现代化建设的需要，应该把摆在优先发展的战略位置，坚持以人为本、推进素质是改革发展的战略主题，普及学前、巩固提高九年义务水平、大力发展职业、加快发展继续等都紧紧围绕着“优先发展，建设人力资源强国”的战略部署，全面提高国民素质，促进事业科学发展。 我对

9、国家中长期改革和发展规划纲要的初步理解就是教师始终要坚持党在新时期下的方针，培养学生良好的审美情趣和人文素养。重视可持续发展、国防、安全。促进德育、智育、体育、美育有机融合，学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。纲要指出为了每一个学生的终身发展，全面实施素质，使所有学生个性特长得到发展，发展潜能得到激发，创新意识、创新精神和实践能力显著增强，为经济社会发展培养大量高素质劳动者和大批高水平优秀人才。 纲要同时又对教师提出了更高的要求，要成为学生成长发展培养高素质的引路人。因此，我认为，作为一线的教师，我们要注重构建良好的师生关系，发挥学生的自主能力，鼓励和支持学生的好

10、奇心 和探索精神，只有这样才能激发学生强烈的创造欲望，培养学生的创新精神和创新能力，使学生成为具有探索精神的创新型人才。 纲要指出，应以人为本，以学生为本。每一位学生都是一个独有的生命个体，各有差异，也各有志趣，我们要尊重学生的差 别，因材施教，让学生的个性特长得到发展，让学生的发展潜能得到激发；不论学生的学业天赋和家庭背景等有何差异，我们都应该为他们提供最适合的平等、优质、多样的学_机会，让每一个孩子都拥有成功的梦想、获得成功的机会。俗话说“行行出状元”，我们要坚信每一个学生身上都有闪光点，让我们带着欣赏的眼光对待每一个学生，关注他们的学_和生活，关注他们成长的步伐。 纲要中还指出课堂教学应

11、改进教学方法，把发展学生兴趣特长、创造思维和自主学_、独立思考、合作沟通能力，贯穿始终。作为一名教师，深知兴趣是最好的老师，课堂教学中能激发和培养学生的学_兴趣是一堂课成功的标志之一。学生能乐学、爱学，最终得以全面的发展和提高，这才是教学的根本。教师不仅要在理念上认识学生在教学中的主体地位，而且在实际行动上想千方设百计，在教学中落实学生的主体地位，引导学生主动积极地参与教学全过程，把学生推向前台，教师退居幕后，只充当教学中的组织者、引导者与合作者，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学_环境，留给学生充裕的学_时间与广阔的学_空间，让学生自主参与观察、操作、思考、发现、合作、交流，实现数学再

12、创造。我想，这样做才能获得良好的教学效果。 作为教师，我要认真贯彻学_纲要精神，不断的加强自身师德修养，不断学_，努力提高自身素质，爱岗敬业，关心学生成长。忠诚于党的事业，把自己的工作做实做好，做好自己的本职工作，为学校的发展贡献力量。 篇二：国家中长期改革和发展规划纲要学_心得体会 国家中长期改革和发展规划纲要学_心得体会 国家中长期改革和发展规划纲要学_心得体会(共2篇) 学校组织了关于国家中长期改革和发展规划纲要的学_。纲要是领域的纲领性文件，对今后的发展具有十分重要的指导意义。 在对国家中长期改革和发展规划纲要进行了深入解读并谈了自己的学_体会后，深刻的感受到纲要是一个“人民群众满意、

13、符合中国国情和时代发展要求的高水平规划纲要”，既是国家意志的体现，也反映了人民的期盼，更表达了广大工作者的意愿；纲要把摆在优先发展的位置，这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础；要发展，根本靠改革，核心是改革人才培养机制，提高人才培养水平；必须树立以提高质量为核心的发展观，注重内涵发展，才能出名师、育英才， 我认为，人民教师的神圣职责就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格的人才。教师要忠诚于人民事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，积极引导和 帮助青少年树立正确的世界观、人生观。为人师表，教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己，教师的道

14、德品质和人格对学生有重要的影响。教师要注重言教，更要注重身教。教师的日常工作虽然是平凡的，但工作的意义却是不平凡的。教师应该自觉地加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格和影响学生，努力成为青少年学_的良师益友，成为全社会尊敬的人。三要严谨笃学、与时俱进。教师在创新中承担着重要的_，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。教师应该具备求真务实，勇于创新，严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明和进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断用新的知识充实自己，成

15、为热爱学_，学会学_和终身学_的楷模。 育改革和发展规划纲要? 改革和发展规划纲要学_? 育改革和发展规划纲要? 关于国家中长期教国家中长期学_国家中长期教 篇三：国家中长期改革和发展规划纲要学_心得 国家中长期改革和发展规划纲要 心得体会 唐庄乡初级中学 任雪锋 年9月 国家中长期改革和发展规划纲要学_心得 我在参加集中学_会的同时，还进行了自学。通过学_，我深受鼓舞，感受、感触颇深。规划纲要的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来，对加快社会主义现代化建设，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，具有重大意义和深远影响。规划纲要处处体现着党和国家重视和发展的坚定决心，释放出“不破不立”的

16、改革信号。下面，我简要谈谈自己的两点学_心得： 一、领会纲要精神，明确改革和发展的内涵。 规划纲要的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，应该说把握住了我国还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好的要求的脉搏。感触最深的地方就是规划纲要中提及的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。 把摆在优先发展的战略地位，体现了在新时期的重要地位。规划纲要指出，各级党委和政府要把优先发展作为贯彻落实科学发展观的一项基本要求，切实保证经济社会发展规划优先安排发展，财政资金优先保障投入，公共资源优先满足和人力资源开发需要。规划纲要提出到年实现财政性支出占国内生

17、产总值的目标，表明了党和政府推动改革和发展的坚定决心。 把育人为本作为工作的根本要求。规划纲要指出，要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。要关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的。 把改革创新作为发展的强大动力。要发展，根本靠改革。知识社会，信息时代，人们对于创新意识、创新能力有了前所未有的重视，教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。 把促进公平作为国家基本政策。公平是社会公平的重要基础。公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受的权利，重点是促进义务均衡

18、发展和扶持困难群体。促进公平更是我们义不容辞的职责，对我们教师来说，就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。把提高质量作为改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发 展、适应社会需要作为衡量质量的根本标准。树立以提高质量为核心的发展观，注重内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。作为教师，我们要树立正确的质量观念，强化课堂教学，确保教学质量及育人质量。 二、落实纲要精神，不断提升自身整体素质。 大计，教师为本。规划纲要指出，要加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德，增强教书育人的责任感和_感。作为一名人类灵魂的工程师，我们要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 “师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于