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文档简介
1、小学生养成良好学习习惯心得体会篇一:小学生养成良好学_惯心得体会 小学生养成良好学_惯心得体会 行为铸就_惯,_惯形成性格,性格决定命运。_惯是影响人生命运的一种力量。俗话说:“积一千,累一万,不如养个好_惯。”小学教师担负着对孩子的任务,要让我们的工作事半功倍,学生能养成好的学_惯尤为重要。在日常教学过程中教师要指导学生分清楚哪些行为是可以使之成为_惯的,哪些是要坚决杜绝的。“学坏容易学好难”,所以,在形成_惯之前,我们一定要慎重地分辨,否则,一念之差便会产生两种截然不同的结果。通过近些年的教学实践,我认为小学生要培养的学_惯主要有以下几个方面: 一、提前准备学具的_惯 我在茶花小学工作,去
2、年担任二年级的班主任。刚接新班时,很多行为_惯没有养成。有的学生上课时削铅笔,有的学生上课时才发现语文书忘家里了,这种类似的问题出现过几次。我在班里一再嘱咐:第二天用的文具,书,作业本都要准备好,放进书包里,铅笔每天晚上提前在家里削好,不要等到上课时用的时候才想起来削铅笔。经过一段时间的强调,现在我们班的学生已经很少再出现这种问题了。 二、认真听讲的_惯 首先,让学生做到上课不做小动作,不玩玩具及学_用品,不做与学_无关的事。这就要求我们教师在课堂上要充分调动学生的兴趣和积极性,让学生全身心地投入到学_中。其次,让学生能够认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的,或者 有错误
3、需要纠正的。再次,要做到认真地听老师讲解,并按要求认真地完成练_,并且每天能够按照老师的要求来完成家庭作业。在课堂教学中,我们可以运用多种形式让每个学生参与其中,比如说开火车认字的游戏,找几个小老师来领读,还可以找几个同学分角色朗读或者表演课文中讲述的故事。这样,学生基本上可以做到全神贯注地听讲,同时,又不感到枯燥。 三、善于思考和敢于提问的_惯 要求学生上课专心听讲,认真思考,积极发言。对不懂的问题要主动向教师请教。课前预_知识,不明白的问题提前做好标记。我们班大多数学生回答问题都很积极,只有个别性格内向,学_困难的学生不爱回答问题,也不爱思考。针对这种情况,我对这些学生多做鼓励,增强他们的自信心。课下又对他们多辅导。经过一段时间的努力,学生们在课堂上都比较活跃,能根据我提出的问题去积极思考。从上学期开始,我就要求学生在学_新课之前对课文
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