部队开展“双学”活动经验做法：紧贴使命任务要求抓好“双学”活动

1、部队开展“双学”活动经验做法：紧贴使命任务要求抓好“双学”活动部队开展“双学”活动经验做法：紧贴使命任务要求抓好“双学”活动 党委注重从部队担负的特殊使命和靠前部署的实际出发，紧紧围绕职责所需、任务急需、打仗必需，抓学习、强素质、谋打赢，班子创造力凝聚力战斗力不断增强。部队先后7次受到全军表彰，2次荣立集体三等功，多次被xx评为“基层建设先进部队”、“安全工作先进单位”，部队党委2次被xx评为“先进部队党委”。一、坚持学以明责，在加强理论武装上下功夫。用使命任务牵引。坚持把xx部队特殊的地位作用作为特色教育资源，在班子内开展“认清形势、牢记使命、明确责任”学习教育，做到常思部队xxxx的特殊政

2、治要求、常思当主力打头阵的神圣使命、常思知识储备和能力素质上的差距不足，不断增强学习的紧迫感和自觉性。以课题研讨深化。大力推行专题式学习、课题式研究、对策性研讨和挂钩式帮带做法，每月结合党委中心组学习集中研究1至2个课题，以现实课题研究牵引理论学习深入。班子成员定期到基层挂钩单位，运用自身学习成果搞好宣讲辅导，帮助官兵学深悟透基本理论。靠制度机制保障。严格集体学习制度，通过制定计划、明确任务、严格考勤，对党委中心组学习进行统一安排和规范；严格缺课补课制度，对因工作不能参加集中学习的同志，采取定内容、定标准、定时限的办法及时抓好补学；严格检查讲评制度，建立常委个人学习档案，采取每月一议、每季度一

3、交流、每半年一讲评的办法进行检查督促，做到任务少时主动多学、任务重时插缝自学。今年以来，班子成员结合学习体会撰写的51篇研讨文章被解放军报、xx通讯等刊发。二、坚持学以强能，在提高打赢本领上使长劲。打牢军事理论基础。组织反复学习军委、总部和xx关于加强xx部队建设的重要指示精神，围绕深化和拓展军事斗争准备，系统学习新武器知识、复杂电磁环境知识、基于信息系统的体系作战理论和现代指挥理论，努力提高班子成员的军事科技素养。去年以来，由党委常委牵头撰写的10余篇科技论文在xx获奖。深化作战问题研究。针对“一拓三转”的新形势新任务，结合首长机关“日练一题”训练，加强对部队参加机动作战保障、力量运用和综合

4、保障等作战问题的研究，以问题研究牵引和深化训练。抓住担负试点的机遇，积极探索首长机关对抗训练方法路子，锤炼指挥打仗能力。抓住进驻作战区演练、联合演习训练等时机，深入一线、靠前指挥、现场把关，在近似实战条件下练谋略、练指挥、练协同、练作风，不断提高带兵打仗能力，班子成员全部达到上装能操作、上场能组训、上阵能指挥的要求。三、坚持学以致用，在推动成果转化上见实效。转化为履职尽责的自觉行动。注重将学习创新理论焕发出的政治热情转化为改进工作作风、提升能力素质、认真履行职责的强大动力。班子成员结合分管工作，每半年进行1至2次专题调研，亲自撰写有情况、有分析、有建议、有对策的调研报告，以理论积淀提升工作质量。转化为谋划建设的科学思路。注重运用辩证的立场观点方法，分析把握部队队建设的阶段性特点规律，科学确立了以建设“全面过硬的一流劲旅部队”为目标，抓机遇谋发展、抓基础谋长远、抓质量谋特色，努力提升内在品质、推动整体提高的建设思路。研究制定了以强军目标为引领加强党委班子建设措施，通过完善制度、加强监督、双向讲评等，不断提高党委的决策水平和领导能力。转化为解决问题的实际举措。今年以来，结合“三严三实”教育活动，围绕查找梳理出的23个影响基层建设的具体问题，坚持边学边整边改，先后3次召开会议专题研究，逐个拿出解决方案。同时，积极