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文档简介
1、仔细看图,看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想,在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。_ 看图用上表示先后顺序的词说一句话。 _ 想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送爷爷过马路”为题,写一段话。 我送爷爷过马路观察图画,想一想,图上画的是什么地方,图中有哪些人,他们在干什么? _ 图上画的是什么地方?图中的小朋友在干什么?他们会怎么说?怎么作? _ 什么时间,谁在哪,干什么? _ 十六、看图写句子。(谁?在什么地方?干什么?)(3分) _ 十七、读一读,回答问题。(5分)。,。,。,。1这段话共有几句? ( )2第1句中的“他们”指的是谁? ( )3用“”画出小公鸡
2、找到虫子多的词。4用“”画出小公鸡爱吃虫子的语句。5用“”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。6小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的? 十三、1爸爸; 2种田; 3我;4一同上学; 5小红 家里。_ 十七、2小鸡和小鸭子;3许多;4吃得很快;5急得直叫唤;6小鸡捉虫给小鸭子吃。_八、看图回答问题,再写一句话。(12分)谁和谁在什么地方?干什么?_读句子按正确顺序排列。 ( )一会儿,哗,哗,哗,大雨真的下起来了。 ( )小白兔加快步子往家跑。 ( )它一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了。” ( )轰(hng)隆(lng)隆,天空响起了一阵雷声。 用“_”画出描写声音的词语。 四、读短文,回答问题。
3、 小熊和小松鼠 ,。“,?。”。,:“,!,。” ,。 ,:“_ _ _。” ( )。 “_”,“”。 ,。 五、看图写话。 图上画的是谁?什么时间,在什么地方,他们在做什么,说什么?想一想,结果怎样? _ 。 十九、你平时在家里,最喜欢做什么?看什么?请你用一句话或几句话写下来。老师相信你能写得非常好的。(分 _读一读,想一想,你会有新收获。 ,?:“。”,?:“。” 1、“? 2、“ 、 ? 3、第二个问题吗?十九、读短文,回答问题。(6分) 羊妈妈收菜。:“。”。:“!”。:“!”问题:1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?( 3 分)答: , , 。2、填空。(3分)西红柿的 好吃。萝卜的 好吃。白菜的 好吃。十、读短文,回答问题。(5%)pa leng不怕冷songshu yeye nian ji chui xuedoupazhu didi 松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。青竹弟弟jie gaodiao节节高,风吹雪打叶不掉。我们年龄小,风吹雪 打锻炼好。zhe ju hua1、这一小节有_句话。 (2%)duan wenjiang d
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