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文档简介

1、答谢中书书复习知识点答谢中书书知识梳理一、文学常识 本文作者陶弘景,字通明，号华阳隐居,南朝梁（朝代）著名文学家、思想家、医药家,被称为山中宰相，著有陶隐居集。中书,古代掌朝廷机密文书的官。书,即书信。二、理解性默写1、总领全文的句子：山川之美,古来共谈。、俯视的句子：清流见底。 仰视的句子：高峰入云。平视的句子：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。、讲究色彩搭配，表现一年之美的景象的对偶句是:两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。、描写晨景的句子：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。描写傍晚景色的句子:夕日欲颓，沉鳞竞跃5、将听觉、视觉结合，由静入动,表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇,

2、猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。6、表现作者自豪之情的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。、最能体现作者思想感情的语句:实是欲界之仙都，自康乐以来,未复有能与其奇者。三、课文理解1、本文表达了作者什么思想感情答:表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。2、全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?答：“美”字 山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿、鸟、鱼有静有动，有声有色。、文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?答:谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少,表现作者的自得之情。4、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？答：它写出了“鸣”的状态，

3、写出了晨景的热烈欢跃的气氛5、沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,好在哪里?答:它写出“跃”的状态,争相跳，静中有动,写出热闹的气氛。6、作者描写景物有什么特点？这样写有什么好处？观察角度：由仰而俯;景物形象：由显而微;景物状态：由静而动；时间交代：由朝而夕。使山川景物和谐、完整、统一。、“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情?答:有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。8、本文实在是一篇美文。试分析美在何处。山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美动静相衬之美四、古今异义四时俱备(时古义：季节今义:时间）晓雾将歇(歇 古义：消散 今义：休息）（晓 古义：清晨 今义:知道)夕日欲颓(颓古义:坠落 今义：消沉，委靡)古来共谈(谈古义：称赞 今义:谈论)五、一词多义与：未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏;念无与为乐者：和。书:谢答中“书”书：与“中”合用为官职名;谢答中书“书”：书信,是一种文体。（与之类似的有与

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