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文档简介

1、你考试时焦虑吗一、什么是考试焦虑有些同学一到考场就出现心慌意乱、情绪紧张、记忆卡壳等现象,考不出应有的水平,尤其是大考试更是如此,这种现象就是考试焦虑。它指的是由考试而引起的紧张、不安、恐惧、担忧、厌恶等情绪性心理状态。考试焦虑最初的状态表现为一系列的生理反应,如肌肉紧张、心跳加快、血压增高、出汗、手脚冰凉等;也出现一系列的心理反应,如苦恼、无助、担忧等情绪体验,还可能产生自我否定或胆怯心理。考试焦虑反映加剧的同学,一般表现为坐立不安、头痛脑胀、注意力不集中、思维处于僵滞状态等。这时极度考试焦虑的同学往往采取逃避地方式实行防卫。他们或者胡乱作答、早早离场,或者东张西望、无心作答。这种强烈的焦虑

2、反应和逃避行为,会在这些同学心中流下深深的烙印,甚至在下次考试时发挥消极作用,形成恶性循环。二、考试焦虑的类型考试焦虑有三种:一是考前焦虑。有这种焦虑的同学在考试到来的前几天便开始忧心忡忡、紧张害怕、思前想后、六神无主。他们复习功课时不能集中精力,老是担心考砸了怎么办,结果使得复习考试受到影响。二是考中焦虑。有些同学平时学习成绩不错,但一进考场就慌了手脚,俗称“怯场”。 有这种焦虑的同学主要表现为:情绪激动,难以自制;感知觉模糊,看不清试题,或听不清监考老师的话;思维混乱,解题时出现头绪不清、分析判断不准、理解错误等现象;出现暂时遗忘。过度紧张使会做的题目现在想不起、做不出,甚至头脑一片空白;

3、注意水平降低,无法专心致志。三是考后焦虑。有些同学在考完后害怕考试成绩不理想,所以整天烦躁不安、萎靡不振,陷入苦闷之中难以自拔。三、考试焦虑的影响因素1、神经类型的差异。一般说来,神经类型强而不平衡的同学,容易出现情绪不稳定,考试焦虑水平可能高些;神经类型弱而不稳定的同学,对各种影响因素的敏感性均高些,情绪体验深刻,也容易产生较高水平的焦虑。2、身体素质和健康状况的差异。先天素质好,又能经常运动锻炼的同学,身体健康、朝气蓬勃,有充沛的精力、开朗的心情,稳定的情绪,一般能准确对待考试,焦虑水平也较低。3、理解评价的差异。每个同学都会对考试的性质及重要水准做出各种评价,这种评价会直接影响他们在考试

4、时的反应及焦虑水准。4、知识准备和应试技能的差异。对所学知识掌握多少以及巩固水准,都会影响同学参加考试时的焦虑水平。有的同学复习不充分、基础知识不扎实、应用不熟练,就会缺乏信心和把握,一旦遇上考题和自己准备的不相符,就会出现焦虑。四、降低考试焦虑的方法要降低考试焦虑的水平,就必须内外结合,多方努力。首先要注意减轻考试压力,考试前最好不要去想考试的结果,使心情尽量放松,把注意力集中到考试上。平时多掌握一些考试的方法,如:通读试卷,把握全局。拿到试卷后,不要急于答题,要先从头到尾看一遍,了解试题的分量和难度,做到心中有数;分配好时间,先易后难,这样有利于缓和紧张情绪,也顺应大脑由简单到复杂的思维规律;弄清试题的要求、所涉及的知识范围,考虑好解题思路、步骤,切忌马虎大意、匆忙答题。对于难题,一不怯场,二要头脑清醒,三要从多方面考虑,用联想、类比、反推、逆证等不同的方法去思考,也能够暂时放下,过一会再解;要留出检查时间,认真检查。最后,要学会自我调节,保持良好的心态。一旦出现如心跳过速、出汗、手足发冷、注意力无法集中等状况,便对自己实行自我暗示。如对自己说:“这次考不好,下次还有机会”;“要相信自己的

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