初中有关力的知识点

1、初中有关力的知识点一、力的概念：1、力的作用效果:改变物体的运动状态和改变物体的形状。2、力的三要素：大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。3、力的示意图:一条带箭头的线段,表示出力的三要素。4、物体间力的作用是相互的:施力物体与受力物体成对出现；作用力与反作用力大小相等。二、几种具体的力:(一)弹力1、弹性与塑性:看物体发生形变以后能不能自动恢复原状。2、弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。、弹簧测力计:作用、原理、种类、构造、使用方法。（二）重力1、重力的来源：万有引力地球对地面附件物体有的引力重力。2、重力的定义:地面附件的物体由于受到地球的吸引而受到的力,叫重力。、重力的三要素

2、：(1)大小:可以用弹簧测力计测;可以用公式:g来计算。（)方向：竖直向下。如何理解这个方向？（)作用点:重心。如何判断重心的位置?（三）摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体,当它人做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这就是摩擦力。2、因素：压力的大小、接触面的粗糙程度。、增大和减小摩擦的方法：减小方法：(1)减小压力(2)使接触面变光滑（3）变滑动为滚动(4)使两个接触面彼此分离。三、力和运动：(一）牛顿第一定律:1、力不是产生运动的原因，也不是维持运动的原因,它只是改变了物体的运动状态。2、斜面小车实验：伽利略的结论是什么？3、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总

3、保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。、牛顿第一定律为什么成为大家公认的力学基本定律之一?5、什么是惯性:物体保持运动状态不变的性质。6、会解释惯性现象。(二）二力平衡：、几个力平衡:一个物体受到几个力的作用，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡,物体处于平衡状态。2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（一个前提三个条件)3、二力平衡条件的应用。会判断两个力是不是平衡力。尤其是作用力与反作用,它们不是一对平衡力。重力:由于地球的吸引而产生的力，叫做重力。 用弹簧秤测量，方向竖直向下。

4、质量:物体含有物质的多少叫质量。用天平测量。质量没有方向，不变化。f压力，单位:牛顿 p压强,单位:帕 s面积,单位：平方米 关系:p=f/s 注意这个面积是垂直于压力方向的 如果力不是垂直于这个接触面的时候，要把力做正交分解老师上课说过当物体漂浮或悬浮时浮=g 但阿基米德原理：f浮p液排g 其中v是液体排开的体积,那求浮力的时候,如果物体没有完全浸入呢那体积怎么算？如果求浸入液体的体积呢？怎么算？如果没有全部浸入,那么就按浸入的体积计算。漂浮是有部分在水面以上，而悬浮是完全浸入水面而不沉底。但它们受的浮力等于自身重力！压强的概念:1、压力：垂直压在物体表面上的力。其作用效果与两个因素有关：压力的大小以及受力面积。2、压强:(1)定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。(2)压强的计算公式：fs。（3）压强的单位：帕斯卡，简称帕，用pa表示,pa