小语二开学第一课教案

1、小语二开学第一课教案开学第一课 教学目标1、说说寒假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容 进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻，2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的 魅力，从而产生对语文学习的喜爱和美好的向往之情。3、培养良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。教学过程 一、回顾假期，乐趣无穷1、师：喜庆的新年和愉快的灯节在我们的欢声笑语中过去了，美好的寒假也很快就结束 了，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的 愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事、快乐的事和大家分享呢？2、

2、孩子们畅所欲言。二、畅谈打算，展现风貌1、师：看来孩子们的寒假真有趣儿,今天咱们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在 这个新学期中，你打算怎样学习语文呢？2、孩子们举手发言。三、学习习惯，牢记心间 师：小朋友说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好 孩子呢？1、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。（出示课件） （1）读书姿势规范一“眼离书本有一尺“ （2）握笔、写字姿势规范一手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳” （3）课堂发言先举手，积极动脑勤思考，书本文具放整齐。2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。这个聪字告诉我们， 要想成为一个聪明的孩子，必须做到

3、：（板书广耳“到、“眼“到、“口“到、“心”到。上课时，大家要带上这四件法宝： 用“眼 、 示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播 放的课件,不要东张西望。用“口，_ 示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。用“耳，_示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让 自己的耳朵开小差。用“心，_1示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受 其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。3、老师给大家带来了凡首儿歌。出示课件，一起读。四、浏览新书，兴趣盎然1、小朋友你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识， 帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，

4、多漂亮呀！让学生双手捧着课本，轻 闭双眼，把头深深地埋进课本里，深吸一口气，闻一闻书中特有的香气。闻后让 学生说说闻后的感受！2、让孩子们说说在封面上你看到了什么？3、读读：语文书中最重要的部分目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。4、仔细看看目录中的这些文章标题，猜猜这篇文章可能会讲个什么故事？你是 怎么猜的？5、读了这些题目，你最想读哪个故事，那就快快翻开书本去读吧！ 五、提出希望，快乐成长1、师小结：我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的 一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在 这里，老师给大家提几点希望和要求： 课前认真预习、课堂认真听讲、课后认真写作业。一定能让自己成为优秀的孩子。2、愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们 的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯， 让我们在这样温馨和谐的集