《月迹》同步训练题及答案

1、月迹同步训练题及答案篇一：【苏教版】七年级语文下册：第7课月迹阅读练_(含答案) 第二单元 七、月迹 【片段阅读】 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去

2、，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿!” 妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿!” 我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说： “你们说，月亮是个什么呢 大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。 1“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。奶奶说，月亮是属于我们的，每个人的。如果问你“月亮是个什么”，你怎么回答文章抒发了一种什么感情ng

3、气 面面相觑q 倏sh忽 袅袅(nionio) 玉砌(q)嫉妒(jd) 酥酥(s) 掬(j) 粗糙(co) 相依相偎(wi) 5. 时间：中秋的夜里； 地点：中堂里、院子里； 人物：奶奶、我和弟妹； 事情：盼月亮寻月亮议月亮 6.寻月过程：（1）、 中堂里镜中望月 （2）、院中望月寻月（3）、院外河中月 （4）、瞳中见月。 7、文章段略化分：第一部分：（开头到“你们快去寻月呢”）；写月亮匆匆来去。 第二部分：（从“我们就都跑出门去“只要你愿意，它就有了哩”）；写寻月过程。 第三部分：（从“我们坐在海滩上”最后）；写海滩议月 8、找一些词替换下面斜体字，比较表达效果有什么不同。 我们都跑出门去，

4、他果然就在院子里，但再也不是一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 答：“玉玉的”、“银银的”，符合孩童的视觉心理感受，既有形象，又有色彩。 9、 阅读课文第18-26段，然后做题 （1）、用简洁的语言概括这几段的主要内容。答：主要内容：杯中饮月。 （2）、“有三妹漂亮吗？” “和三妹一样漂亮的。” 三妹就乐了：“啊，啊！月亮是属于我的了。”这个对话好在哪里？ 答： 这个对话描写十分精彩，既写出了儿童特有的天真烂漫、活泼可爱的天性，又反映了人们对美好事物的热爱和向往之情。 （3

5、）、“我们都看着那酒杯，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。”句中的“浮起”能不能改成“出现”呢？为什么？ 答：“浮起”不能改成“出现”。因为“浮起”生动地写出了月亮轻盈的特点，而“出现”则无法体现这一特点 。 （4）、“大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。”月亮真的能喝下肚吗？作者这样写的用意是什么？ 答：不能。这是虚写，它表达人们追求美好理想的愿望。 10、阅读课文第问题28-结尾，回答问题 （1）、这段文字写了两件事，请简要概括。 答：河中寻月；沙滩议月。 （2）、“月亮是我所要的？”弟弟说。 “月亮是个好。”妹妹说。这些句子包含了弟弟妹妹对月亮怎样的感情？体现出本文语言的什么特点

6、？ 答：月亮象征一切美好的事物，这些句子包含了弟弟妹妹对月亮的喜爱、赞美、热望。体现本文语言的朴质而又诚挚。 （3）、文中“我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每一个人的。” 这句话有什么含义？ 答：这句话富有哲理，说明人人都有追求美好事物的权力，人人也都能够实现自己的美好理想。 （4）、理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？” 答：月亮“是我们按在天空上的印章”，那么“天空”就是一页巨幅的纸张，纸张上的作品为“我”所有，“我”是天空的主人，“我”对天空的一切负责。 （5）、为什么文章开篇写孩子们什么都不满足，结尾写大家都

7、觉得满足了，你能说出其中的原因吗？ 答：寻月的过程让孩子们明白：美好的月亮是属于我们的，每个人的。 （6）、若问你月亮是个什么，你怎么回答月亮在这儿!?”将这句话中的“大呼小叫”改成“大喊”好不好？说说你的看法。 四、精彩点击 文章第三部分写孩子们在树下争月亮很有情画意。仔细阅读这一部分（“奶奶瞧着我们”至“竟寻出了院门”），独立完成下面的思考题。 1、“傻孩子，那里边已经有人了呢。”一句中，“傻”字应该读出怎样的情感？ 2、说说下面一句话是联想还是想像。 哦，一个女子，我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。 3、“我们”为什么嫉妒三妹？ 4、你能将“我们”嫉妒三妹时的心理活动写得更细致一些吗？ 五、读写结合 你对月亮有怎样的情感？在月夜你一定也做过一些有情趣的事，读了这篇优美的文章，难 道你不想把勾起的思绪也展示出来吗？ 参考答案：一、1、略 2、（1）粗粗 疏疏 疏疏 累累 (2)袅袅 淡淡 痒痒 3、（1） 铺砌 （2）看 浮 捧 颤 二、1、院中寻月图 树下争月图 河边得月图 2、喜爱 渴望 满足 3、寻月活动 美丽纯洁的心灵 纯真愿望 美属于每一个人，人人都应该拥有美 4、孩子