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文档简介

1、英特尔未来教育培训心得心得体会英特尔未来培训心得作为一名刚参加工作两年的年轻人民教师，有机会参加了这次为期五天的英特尔未来的培训，我感到非常的荣幸。这次培训，给我留下了非常深刻的印象。英特尔未来代表“未来”发展方向的崭新的理念，给我开辟了一个全新的天地！英特尔未来培训，是一种任务驱动式和合作探究式学_。与传统的教学方式相比，最大的不同在于：这里是用“任务”为中心来促使学_者主动的学_探究，从而在这个过程中不断完善自我、提升自我师范素养。在参加培训之前，我们本期全体学员对“英特尔未来”基本没什么了解，以为就是一般的电脑技术方面的学_。甚至在进行了第一天的培训后都还不完全清楚我们到底要学的是什么？

2、头脑中充满种种疑问？随着培训的层层深入，经过老师不断地讲解，我们对英特尔未来的认识才逐渐明朗起来。“英特尔未来”是以教法革新为特色，体现了信息技术与其他学科的充分整合、探究式学_、面向整个学_过程的评价等特点。它在通过对在职中小学教师的培训，使他们获得将信息技术整合于学科教学的技能与方法。“英特尔未来”是一种基于现代技术的，以学生为中心的、培训教师如何实施研究性课程和问题导向式学_的信息化教学设计的培训，旨在提高教师的信息素养、革新的教学观念和信息化教学设计的实践能力。项目给我们提供了一个好的思路，让我们更好的审视我们师生双向的教学活动，彻底改变了过去传统的师资培训观念和模式。“英特尔未来”项

3、目倡导“自主、合作、探究”的学_方法，从而引发学生“学_的革命”。这也正是新课程改革所极力倡导的“自主学_”、“合作学_”、“研究性学_”等学_方式。改变了过去单一、被动的学_方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学_方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学_，是“英特尔未来”项目的特色之一。学生的学_方式由传统的接受式学_向主动、探究、合作性学_转变。在“任务”面前，只有互相帮助，才能高效率高质量的完成任务。“英特尔未来”培训，充分的体现了这一点。通过小组合作学_过程中，我们小组成员之间在相互交流合作之中增进了了解，相互之间学_对方的优秀思想，提升了自身素养。在合作探究式解决问题过程中，获得了的新的“知识”、“方法”和“技巧”。培训还使我认识到：我既是者，也是学_者。我只有不断的学_，才能不断的发展。“英特尔未来”培训过程中不断的要求我们用教师的眼光的同时还要用“学生的眼光”，去制订、修改有关的学_资源，就是要求我们真正的学会从学生的角度去思考、去检验自己的作品，看它是否真的有用，是否符合实际教学的要求。五天紧张而有序的培训结束了， 回想这几天的培训生活，我学到的不仅是技术，更重要的是学

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