新人教版八年级下册物理知识点

1、新人教版八年级下册物理知识点新人教版八年级下册物理知识点第七章 力第1节力1、什么是力?力是 物体对物体的作用 ，力不能离开 物体 存在,其中施加力的物体叫施力物体，另一个受到力的物体叫受力物体。 力的单位:物理学中，力用符号 表示,力的单位是 牛顿 ,简称 牛 ,符号是 n 3力的作用效果有两种：一是力可以使物体形状发生改变； 二是力可以使物体的运动状态发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 运动方向 改变.、力的三要素:力的 大小 、方向 、作用点 叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的 大小 、 方向 、 作用点 5力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端

2、画一个箭头,表示物体所受力的 大小 和 方向 ，这种方法叫做力的示意图。6物体间力的作用是 相互 的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向 后 退，这是因为力的作用是 相互的 第2节 弹力1、物体由于 发生弹性形变 而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做 弹性 ；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做 塑性 。拉力、压力、支持力都是弹力。、测力计是测量 力 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 弹簧测力计 ,它是根据在弹性限度内,弹簧受到的 拉力 越大,弹簧的 伸长 就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计等。而各种各样的秤是测 质量 的。3、 使

3、用弹簧测力计时，首先要观察它的 量程 和 分度值,不许超过它的 量程 。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线,若没有,则 要调 零 或读数时要进行加减修正。弹簧在弹性范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成 正 比,弹簧的伸长l=长度l-原长l。如原长2 cm，受3 n时弹簧长5 cm，受6 的拉力时弹簧长 m。 4注意:.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致。第3节 重力1、重力:物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力,用字母g 表示。重力的施力物体是 地球 ，方向是竖直向下 。地面附近的一切物体都受到了 重力 的作用。2、物体重力的大小跟它的质量 成正比,表达式为 gmg ，重力与质量的比值为

4、 g=.8n /kg ,它的意义是质量为1kg的物体所受到的重力为9.8 ;粗略计算时,g取1n/kg。重力的大小要随位置而 变化 ,而质量随位置 不变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的/6。地面上60千克的物体受到的重力为00 n,拿到月球上去重力为00n。地面上800 g的物体受到的重力为8 ，用量程为5 的弹簧秤能称出它的重力吗?答 。3、重锤线（又叫铅垂线)是利用重力的 方向始终是竖直向下 原理制成的,用它来检查所砌的墙壁是否 竖直 。4、重心是重力在物体上的 作用点 。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。画出球受到的重力的示意图: 5.宇宙间的任何两个物体间都存在 相

5、互吸引 的力这就是万有引力。第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律1、 阻力对物体运动的影响:运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变大 .如果小车运动时不受阻力，小车将匀速直线 运动下去.在研究阻力对物体运动的影响的实验中，要让小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了让小车到达水平面时具有相同的速度。. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止 状态或 匀速直线运动 状态，这就是著名的牛顿第一定律。牛顿第一定律是:经验事实的基础上,通过进一步的推理得出的,因此 不能 用实验直接验证。.牛顿第一定律直接描述:物体在不受力时所处的状态,即 静止 状态或 匀速直线运动 状态。牛顿第一定律间

6、接说明:力不是维持物体运动状态的原因,而是 改变 物体运动状态的原因。4、惯性指一切物体都有保持原来 运动状态不变 性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关. 第2节 二力平衡1、物体受到几个力的作用，如果保持静止 状态或 匀速直线 状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。平衡状态是指 静止 状态和 匀速直线状态 。2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小相等 、方向 相反 ，并且在 同一直线 上，这两个力就彼此平衡，归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。3、物体在非平衡力作用下运动状态将 改变 。物体受平衡力作用或不受力时,物体的运动状态将

7、不变 。二力平衡条件的应用：物体处于匀速或静止(没推动)，则受到的力都是一对对的平衡力,即受到的这对力方向 相反 、大小 相等 、作用在同一物体同一直线上。第3节 摩擦力.一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时,产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。2.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，要用到控制变量法。用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识,可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。当接触面的粗糙程度相同时，压力越大,滑动摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

8、。3摩擦力的方向是与相对运动的方向相反。摩擦力产生的条件是：（）两个物体要相互 接触且发生挤压 ,(2)两物体之间发生 相对运动（或有相对运动的趋势）。、摩擦分为滑动摩擦 、滚动摩擦和静摩擦。5增大有益摩擦方法:(1)使接触面粗糙些,(2）增大压力，(3)用滑动代替滚动.减小有害摩擦方法:(1)使接触面光滑些,（2)减小压力;(3）用滚动代替滑动;(4) 使两个互相接触的表面隔开：加润滑油;利用气垫或磁悬浮。第九章压强第1节 压强1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。压力方向：垂直于物体表面,并指向被压物体。压力作用点:压力的作用点在被压物体的表面上。只有当物体放在水平面上时,物体对水平面

9、的压力大小才等于物体的重力。压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。在研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,要用到控制变量法；通过观察泡沫压痕的深浅来判断压力的作用效果的(转换法）。结论：(1)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显；(2)压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。2压强:物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。压强公式:，式中p的单位是:帕斯卡，简称：帕,p=1nm2,压力单位是：n；受力面积s单位是:m2 3.压强公式 ；4(） 增大压强方法 :受力面积不变，增大压力 ；压力不变,减小受力面积 同时增大压力和减小受力面积 。菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都

10、是为了增大压强 。(2)而减小压强方法受力面积不变,减小压力 ；压力不变,增大受力面积 同时减小压力和增大受力面积 。书包带做的宽、挖土机用两条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小压强 。第2节 液体的压强1.压强产生的原因:是由于液体受到重力且具有流动性。压强计用来研究液体内部压强,型管两边液面高度差越大,则液体压强就越大.体压强特点：(1）液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强；（3)同种液体的压强随深度增加而增大；在同一深度,同种液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。3.液体压强计算：,（是液体密度,单位是kg/m;g=9.8n/kg；h是深度,

11、指液体内部某点到自由液面的竖直距离,单位是m。)4.据液体压强公式:，液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。5、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：首先确定压强p=gh；其次确定压力f=ps (固体则先确定压力f=g,其次确定压强p=f/sp)6、连通器:上端开口、下部相连通的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，这就是连通器原理。应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器原理来工作的。第节 大气压强1证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。2.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增

12、大而减小。3.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、下压、倾斜(竖直高度）等无关。 实验时若混进了气泡，则测得的大气压值偏小4.测定大气压的仪器是：气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计。氧气瓶和灭火器上的气压计是 无液气压计。5、标准大气压：等于760m水银柱的大气压。1标准大气压=1010a，粗略取110pa。6、沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低，气压增大时升高。7、抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下，抽水机至多可把水抽到134高。 喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用大气压来工作的。第4节 流体压强与流

13、速的关系流体的压强与流速有关。流速大压强 小 ，流速小压强大 。飞机的升力是由于飞机的上方空气流速快压强 小 ,下方流速 小 压强 大，在机翼的上下表面存在 压强 差,因而有 压力差 差，这就产生了升力。第十章浮力第节 浮力1 浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的托力,这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力）.浮力的施力物是 液体或气体 2 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。3 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关 、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。第节 阿基米德原理1

14、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)2.阿基米德原理公式： , 从中可以知:浮力的大小只与 液体的密度 和 排开液体的体积 有关。3计算浮力方法有: （)秤量法:浮=gf, (2） 平衡法:浮=g物(适合漂浮、悬浮), 展开 液v排g=物v物g (3）阿基米德原理：(4)压力差发法：f浮= f向上f向下 第3节物体的浮沉条件1.物体的沉浮条件：（开始物体浸没在液体中) 法一:(比浮力与物体重力大小) (1)f浮 下沉；(2)f浮 g 上浮 (3）浮= 悬浮或漂浮 法二:（比物体与液体的密度

15、大小） (1） 下沉；(2)l2,平衡时ff。特点是省 力,但费距离。（如铁匠剪刀，铡刀,起子) （2)费力杠杆:l12，平衡时ff2。特点是费力,但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等） (3)等臂杠杆:l1=2,平衡时f1=f2。特点是既不省力,也不费力。（如：天平)第2节 滑轮.定滑轮特点:不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）2动滑轮特点:省一半力，但不能改变动力方向，要费距离(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）1）滑轮组定义：由定滑轮和动滑轮组合在一起,构成滑轮组.2)滑轮组特点：既能改变力的方向,又能省力，但不省距离.3）滑轮组的省力规律：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着动滑轮,提起物体所用的力就是物重的几分之一,即=(g+动)/n)滑轮组距离公式:s=n, (s表自由端拉过的距离,n表段数,表物体提升的高度)4.使用轮轴和斜面都是为了省力第节 机械效率.使用任何机械都不能省功, 2.有用功:为了达到目的对人们有用的功，记作w有用用滑轮组提升时:w有用gh;用滑轮组平拉物体时：w有用f阻额外功:对人们没有用,但又不得不做的功。额外功是克服机械自重和摩擦所做的功。记作额外。4.总功:有用 功和 额外 功的总和就是总功。w总w有+w额,动力对机械所做的功是总功,记作w总;总fs.三者间的关系：w总