读书伴我成长(4)

1、读书伴我成长书，使我战胜疾病，走向美好的世界。让我在孤独、寂寞、沮丧的时候得到安慰。记得那是在我很小的时候，我趴在门槛上，姐姐和我闹着玩，她打了我一巴掌，当时我就感觉到非常痛，眼泪不停地往下落。爸爸骑摩托车带我到医院去检查。原来，我得了“腿鼓包”。医生说，必须做手术。家里用了很多钱，这病算是好了吧。可自打那次手术后，我走路就不正常了，总是斜着走。妈妈很伤心，她总是偷偷地抹眼泪。我知道她是在担心我，怕我被别人笑话，怕我的将来会很坎坷。不久，我开始上小学了。步入小学校门，我有些胆怯，同学们都对我指指点点，不知道嘴里还说着些什么。不过我也不想知道他们在说些什么。我鼓励自己主动和同学们交朋友。不过他们

2、好像都不太喜欢跟我玩。也许他们觉得我是个不正常的孩子吧！我努力不让自己哭出来，但是我做不到，泪水总是不听话地跑出来，滑过我的脸庞掉到地上。我灰心了，以为我的小学生活就这样孤单地过了。不过，让我没想到的是，上天派来了一个漂亮的小天使，她叫“王萍”。起初，我对着她也是不太敢说话，是她对我的关心让我逐步地接受了她和别人的协助。我感觉到她和别人不一样，我开始逐步信任她，后来成了难以分开的好姐妹。记得有一次上美术课，老师让我们画一幅画，画的题目叫“一个小女孩”。我用心画了心目中的王萍。老师说我在画画方面很有天赋。我的自信心开始慢慢建立起来了。不过就在这个时候，我却听到有人说：“一个有病的人，即使当了画家

3、，也不见得会有什么出息。”听了这话，我刚建立起来的自信心瞬间崩塌了，我的世界失去了色彩，眼前一片黑暗。回到家，妈妈看到我垂头丧气的样子，她就明白我肯定又在学校受到打击了。她把我叫到跟前握着我的手说：“每个人都有不如别人的地方，也有别人比不上的长处，但是不管怎样，心中都要有梦想，只要你努力追逐梦想，就一定会实现。加油!妈妈相信你。”妈妈的手好暖和，妈妈的话像一股暖流流进我的身体里，我的世界仿佛迎来了春天。虽然听了妈妈的话，但是我还是不免有些自卑。无意间我看了一本书，里面说的是一个像我一样也是因患有疾病而变成瘸腿，并且还长着参差不齐的牙齿的小男孩。他也认为自己是世界上最不幸的人。没有人和他玩，上课

4、他也不回答老师的问题，总是低着头不说话。美丽的春天来了，小男孩的父亲买了一些树苗，他叫孩子们每人在屋前种一棵树苗，说：“谁的树苗长得最好，就给谁买礼物。”小男孩觉得自己不如兄弟姐妹们，不但没有心思去照顾小树苗，而且希望它快点死去。但他的小树苗却奇迹般的越长越好。父亲给小男孩买了礼物。小男孩有了奋斗的目标植物学家。小男孩听说植物一般在晚上生长，便决定去看看，皎洁的月光下父亲正在给小树泼洒着东西，那一刻，小男孩全都明白了，他哭了。小男孩并没有成为植物学家，但他成为了美国总统，他叫“富兰克林.罗斯福”。读完这个故事，我仿佛全身充满了能量。我想：有生理缺陷的人也要有自己的梦想，并且相信这个世界还是有很

5、多关心、爱护我们的人。小男孩的病比我的还严重，我为什么不能勇敢地面对呢？我要坚强起来，把家人、老师、朋友对我的关爱化作追逐梦想的动力、化作我飞翔的翅膀。后来，我接受了别人的建议，再一次鼓起勇气接受那个不知道会不会对我有协助的手术。我很害怕自己会变得更严重，担心自己手术醒来会不会连路都不能走了，但我还是决定赌一把。我是幸运的，我的脚能正常走路了。经过这些事之后，不管人生的道路上有怎样的苦难，有再大的风浪。我始终相信，人无完人，上帝为你关了一扇门，必定会为你打开另一扇窗。每个人都有自己的不足之处，但这并不代表我们的发光点会所以而被埋没。只要我们心怀梦想，并为之努力，万事功到自然成，梦想就会变为现实。（指导教师：张小波）教师评语： 小作者用自己的亲自经历和书中看到的事例相结合，讲述了自己在人生孤独、寂寞、沮丧、不如意的时候，书是怎样给她带去慰藉。文章在潜移默化中让人深受教育。小作者对亲自经历的叙述字里行间透露着真实，打动着读者的心，带着读者们和自己一同经历了穿过黑暗的隧道走向光明的路程。也就是在这个过程中