2015高考模拟语文试题01

1、2015 高考模拟语文试卷一、本大题 4 小题，每小题 2 分，共8 分。1下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（）A 悭 吝（ ji n）蚊蚋（n）相形见绌 （ch）B 饿殍 （pi o）思忖（cn）暴殄 天物（ ti n）C噱 头（ xu）小觑（x）掎角之势（ j ）D 孱 头（ chn）缔造（ d）沸反盈天（ f i ）2下面语段中加点的词语，使用不恰当的是一项是（）分道扬镳 （bi o）同仇敌忾 （ki ）少不更 事（ n）拾级而上（ sh）20 世纪二三十年代，邓植仪开创性地组织了一场全省范围内的土壤、农业资源调查，这在当时的国内， 横空出世 。令后生们备受感动的是， 尽管在那战乱

2、不断、民生凋敝 的时代，邓植仪仍心无旁骛、锲而不舍 地在匪盗横行的田野山林中实践调查、在实验室里专注研究。A 横空出世B民生凋敝C心无旁骛D锲而不舍3下列各句中没有语病的一句是（）A 汉画像是汉代人雕绘在砖、石头、帛以及铜镜等上面的画像，是汉代人生活的折射，也是思想、精神的再现。B 大自然的青山绿水对佛教格外偏爱，这一方面是与佛教进入中国腹地，受中国本土山水隐逸文化的影响有关，更重要的是与佛教本身特质有关。C孔子所创办的私学与他创立的儒学,奠定了战国时代绚丽多彩的百家争鸣的文化繁荣的基础。D 珠三角地区工业发达，用电量也不断增长，广州市用电负荷大概是1000 万千瓦左右，核心地区的用电负荷约为

3、500 万千瓦。4将下列各句排序成语段，顺序最恰当的一组是（）这场运动，因为其广阔的背景和深远的意义，必将载入中华民族崛起的光辉史册。作为“四月青年”的一员，当我今天在此纪念和反思这场运动时，仍然抑制不住内心的激动，千言万语难以述尽。在那个为我们今天所不断回溯、不断给予我们新的启示和力量的春天。在这场运动之中所凝聚和锻炼出来的这代青年，被人们亲切而光荣的称为“四月青年”。我有幸和成千上万的同龄人一起，共同参与和见证了一场捍卫“精神中国”的伟大爱国主义运动。A B CD二、本大题8 小题，共28 分。（一）阅读晏子治东阿选段，完成5-6 题。（ 4 分）晏子治东阿，三年，景公召而数 之曰 ：“吾

4、以子为可，而使子治东阿，今子治而 乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之 。”景公许。 于是明年上计， 景公迎而 贺之曰：“甚善矣！子之治东阿也！ ”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，君反以罪臣。今臣后之东阿也，属托行， 货赂至， 并曾 赋敛， 仓库少内， 便事左右， 陂池之鱼， 入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与 焉 。”5下列句子中加点词语解释有误的一项是（

5、）（ 2 分）A 景公召而数 之 数：责备B寡人将加大诛 于子诛：杀C并曾 赋敛曾：通“增”，增加D寡人无复与 焉与：干预6对下列句中加点字的意义和用法理解正确的一项是（）（ 2 分）今子治而 乱景公迎而 贺之民无饥者东阿者 ，子之东阿也A 和相同；和不同B和相同；和相同C和不同；和不同D和不同；和相同（二）阅读下面文言文，完成7-10 题。（ 12 分）刘晨阮肇汉明帝永平五年，剡县刘晨、阮肇共入天台山取谷皮，迷不得返。经十三日，粮食乏尽，饥馁殆 死。遥望山上，有一桃树，大有子实；而绝岩邃涧，永无登路。攀援藤葛，乃得至上。 各啖数枚， 而饥止体充。 复下山， 持杯取水， 欲盥漱。 见芜菁叶从山

6、腹流出，甚鲜新，复一杯流出，有胡麻饭掺，相谓曰：“此知去人径之不远。”便共没水，逆流二三里，得度山，出一大溪， 溪边有二女子， 姿质妙绝， 见二人持杯出， 便笑曰：“刘阮二郎，捉向 所失流杯来。 ”晨肇既不识之，缘二女便呼其姓，如似有旧，乃相见忻喜。问： “来何晚邪？”因邀还家。其家铜瓦屋。 南壁及东壁下各有一大床，皆施绛罗帐， 帐角悬铃， 金银交错， 床头各有十侍婢，敕云：“刘阮二郎，经涉山 岨，向虽得琼实，犹尚虚弊 ，可速作食。”食胡麻饭、山羊脯、牛肉， 甚甘美。食毕行酒，有一群女来，各持五三桃子，笑而言： “贺汝婿来。”酒酣作乐，刘阮欣怖交并。至暮，令各就一帐宿，女往就之，言声清婉，令人

7、忘忧。至十日后欲求还去，女云：“君已来是，宿福所牵， 何复欲还邪？”遂停半年。 气候草木是春时， 百鸟啼鸣， 更怀悲思，求归甚苦。女曰： “罪牵君，当可如何？”遂呼前来女子，有三四十人，集会奏乐，共送刘阮，指示还路。既出，亲旧零落，邑屋改异，无复相识。问讯得七世孙，传闻上世入山，迷不得归。至晋太元八年，忽复去，不知何所。（选自刘义庆幽明录）注释：谷皮：楮（桑科，亦名构木）树的皮，它的纤维可以织布，也可以作纸浆。宿福所牵：前生的福气把你牵引到这儿来的。7对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是（）（ 2 分）A 饥馁殆 死殆：几乎，近于B 捉 向所失流杯来捉：拿C如似有旧旧：旧识D 犹尚虚弊弊：

8、破，坏8下列加点字的意义和用法相同的一组是（）（ 2 分）A 乃 得至上乃相见忻喜B 晨肇既不识之此知去人径之不远C来何 晚邪不知何 所D 捉向 所失流杯来向虽得琼实）（ 2 分）9下列对文中有关内容的理解，不正确的一项是（A 刘晨与阮肇一起入天台山采取谷皮，迷了路，整整十三天，二人身上所带的粮食都吃光了。B 两人就下山（准备回家） ，拿着杯子到溪边取水，想到河边洗漱，看到有一些芜菁叶从山腹流出，颜色甚是鲜绿。C两人吃完后还喝酒，这时有一群女子过来，她们手上各自捧着三五个仙桃，笑着对两位女子说道：“恭贺二位妹妹喜得佳婿登门。”D 刘、阮二人就问别人，最后才明白，他们家已经各有七个孙子了。当地人

9、都传说他 入山中，迷路不能回家。10翻 文中划横 的句子。（每句 3 分，共 6 分）（ 1）臣愚不能复治 阿，愿乞骸骨，避 者之路。 文：（ 2）既出， 旧零落，邑屋改异，无复相 。 文：11 下面 首宋 ，然后回答 。（6 分）西江月中秋和子由苏轼世事一 大梦，人生几度秋凉。夜来 叶已 廊，看取眉 上。酒 常愁客少，月明多被云妨。中秋 与共孤光，把 凄然北望。注：子由是 的弟弟 ，此 大概作于元丰3 年（ 1080）中秋， 人被 黄州。（ 1）有人 “人生几度秋凉”一句寄意深刻， 要分析。（3 分）（ 2） 首 抒 了作者哪些感情？ 写出至少两种，并分 析。（ 3 分）12 写出下列名句名

10、篇中空缺的部分。（任 1 分，共 6 分）（ 1）子曰：“三人行，必有我 焉。（ 2） 而呼，（ 3），一夫当关，（ 4）， 笑 ，3 小 作答，多 按前3 小 分，每空，。”（ 述而 ）。（ 学）。 （蜀道 ）。（念奴 赤壁 古）三、本大 5 小 ，共16 分。（一） 祝福 段，完成13-14 。（ 6 分）她 然是逃出来的，不多久， 推想就 了。此后大 十几天，大家正已 忘却了先前的事， 老婆子忽而 了一个三十多 的女人 来了， 那是祥林嫂的婆婆。那女人 是山里人模 ，然而 酬很从容， 也能干，寒暄之后， 就 罪， 她特来叫她的儿媳回家去，因 开春事 忙， 而家中只有老的和小的，人手不 了

11、。“既是她的婆婆要她回去，那有什么 可 呢。”四叔 。于是算清了工 ，一共一千七百五十文，她全存在主人家，一文也 没有用，便都交 她的婆婆。那女人又取了衣服，道 ，出去了。其 已 是正午。“阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么？ ”好一会，四 才惊叫起来。她大 有些 ， 得午 了。于是大家分 淘 。她先到厨下，次到堂前，后到卧房，全不 淘 的影子。四叔踱出 外，也不 ，一直到河 ，才 平平正正的放在岸上，旁 有一株菜。看 的人 告 ，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米， 要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱

12、住她，一个帮着，拖 船去了。祥林嫂 哭喊了几声，此后便再没有什么声息，大 用什么堵住了 。接着就走上两个女人来，一个不 ，一个就是 老婆子。 探 里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。“可 ！然而 。”四叔 。 一天是四 自己煮中 ；他 的儿子阿牛 火。午 之后， 老婆子又来了。“可 ！”四叔 。“你是什么意思？ 你 会再来 我 。”四 洗着碗，一 面就 的 ，“你自己荐她来，又合伙劫她去， 得沸反盈天的，大家看了成个什么 子？你拿我 家里开玩笑么？”“阿呀阿呀，我真上当。我 回，就是 此特地来 清楚的。她来求我荐地方，我那里料得到是 着她的婆婆的呢。 不起，四老 ， 四太太。 是我老 昏不小心

13、， 不起主 。幸而府上是向来 洪大量，不肯和小人 的。 回我一定荐一个好的来折罪 。”“然而 。”四叔 。于是祥林嫂事件便告 ，不久也就忘却了。13“可 ！然而。” 合上下文， 四叔 什么要 么 。（ 3 分）14 的文字很好地塑造了祥林嫂婆婆的形象， 合 文，作 要分析。（ 3 分）（二） 下面文字，完成15-17 。（ 10 分）放蜂人 岸放蜂人是大地上 找花 的人，季 是他的向 。一年一度，大地复 的 候， 放蜂人开始从他的 地起程， 着揪木蜂箱和 篷。一路上，他 此行 信心。他已勘察了他的放蜂 路，了解了那里的蜜源、水源、地形和气候状况。他 那里蜜源植物的种 、数量、花期及泌蜜 律，已

14、了如指掌。他将避开大路，在一座林 或丘旁 下蜂箱，巢 向南。他的 篷落在蜂 北面。第一束阳光， 谷粒的色 和 儿的清新，照到蜂 上。 大地生气勃勃， 到 亮。蜂群已 出巢， 它 上下 舞， 等待着 察者 回蜜源的消息。放蜂人站在 前，注 着它 。他 巡 了蜂 ，他 蜂群早晨的活力，感到 。他看蜜蜂，如同看自己的儿女，他 它 ， 比 自己的身世 要熟悉。假若你偶然路 个世界一隅，只要你表情虔 ，上前开口 ，他会 心 你 蜜蜂的各种事情。放蜂人在自然的核心，他与自然一体的宁静神情，表明他便是自然的一部分。每天，他与光明一起开始工作， 与大地一同沐浴阳光或 雨。他懂得自然的神秘 言，他用心同他周 的

15、生命交 。他仿佛一位来自 史的使者，把人 有的友善面目， 自然。他与自然的关系， 是人 与自然最古老的一种关系。只是如他恐惧的那 ， 种关系，在今天的人 手里，正 逝去。放蜂人或 不 文字，但他像学者熟悉思想和 册那 ，熟悉自然， 熟悉它的植物和大地。 他能看出大地的脉 ，能品土壤的性 ；他 各种 和 迹，了解每 植物的花事与吐蜜的秘密。 他知道 生 在冲 土上，养麦生 在沙壤上， 比生 在其他土壤上流蜜量大；山区的根 蜜多，平原的格 蜜少；北方的柳 流蜜，南方的柳 不流蜜。他 着他的蜂群，奔走于莽莽大地。南方的紫云英花期一 ，他又匆匆赶到北方，那里， 棵的 色花序正在开放。 他常常适 溯 度

16、而上， 以利用 度之差， 不失 机地采集生 在不同地区的同一种植物的花蜜。“蜜蜂能改 人性。” 是放蜂人 的一句富于文化色彩的 。 如果你在蜂 呆上一天，如果你像放蜂人那 了解蜜蜂，你会相信他的 个 法。我把放蜂人 的关于蜜蜂（主要指工蜂）的一生， 在 里：一日 ， 脾保温；三日 后，始做清理巢房，泌蜡造脾， 制花粉，分泌王 ， 喂幼虫、蜂王和雄蜂等内勤工作；十五日 后， 出巢外，担 采集花蜜、花粉、蜂胶及水等外勤重任；三十日 后， 老蜂，改做 察蜜源或防御 害的事情。当生命耗尽，死亡来 ，它 便悄然辞 蜂 ，不明去向。 便是蜜蜂短 的一生，辛 不息，生命与 作具有同一涵 。放蜂人告 我， 在

17、花 流蜜季 ，忘我的采集，常使蜜蜂三个月的寿命，降至一个月左右。它 每次出 ，要采成百上千 花的蜜，才能装 它 那小小的蜜囊。若是 途迷路， 即使最 死，它 自己也不取用。 它们是我们可钦可敬的邻居， 与我们共同生存在这个世界上。 它们体现的勤劳和忘我，是支撑我们的世界幸福与和睦的骨骼。它们就在我们身边，似一种光辉，时时照耀、感动和影响着我们，也使我们经常想到自己的普通劳动者和舍生忘死的英雄。放蜂人是世界上幸福的人， 他每天与造物中最可爱的生灵在一起， 一生居住在花丛附近。放蜂人也是世界上孤单的人，他带着他的蜂群，远离人群，把自然瑰美的精华，源源输送给人间。他滞于现代进程之外，以往昔的陌生面貌

18、，出现在世界面前。他孤单的存在，同时是一种警示， 告诫人类： 在背离自然， 追求繁荣的路上， 要想想自己的来历和出世的故乡。（选自苇岸大地上的事情）15文章第 段大致可以分为三个部分，请简要概括每部分的主要内容。（ 3 分）_16“他与自然的关系，是人类与自然最古老的一种关系”样的？（ 3 分），从全文来看，这种关系的内涵是怎_17结合全文，作者为什么说“放蜂人是世界上幸福的人”？ （4 分）_四、本大题2 小题，共8 分。18阅读下面的材料，按要求回答问题。（ 4 分）假如光明中学李好同学要买一台二手联想笔记本电脑作为学习工具，告刊登在中山日报的分类广告版上，请你替他拟写一条广告语，不超过如出现数字可占3 格）需要写一份求购广25 个字。（注意19阅读下面的文字，按要求回答问题。（ 4 分）2011 年 9 月 18 日，湖南省隆回县羊谷坳乡吸引了来自全世界的目光 杂交水稻之父袁隆平研制的“Y 两优 2 号”百亩超级稻试验田亩产达到926.6 公斤，成功实现目标亩产900公斤高产攻关。 据羊谷坳乡试验田技术人员介绍，“Y 两优 2 号”属于典型的优良品种，表现出高冠层、矮穗层的理想株叶形态，重心较低，具有高产稳产、耐肥抗倒、抗逆性强等优点。同时科学栽培是保证超级稻高产的重要手段