广东省湛江师范学院附属中学、湛江附中东方实验学校2014年高二上学期期中联考生物(理)试卷-1

1、广东省湛江师范学院附属中学、湛江附中东方实验学校2014年高二上学期期中联考生物（理）试卷考试时间 90 分钟满分： 100 分一、单项选择题（本题 20 小题，每小题2 分，共 40 分。）1有关人体内环境和稳态的叙述，错误 的是A血红蛋白和递质小泡都不属于内环境的成分B人体维持稳态的主要调节机制是神经- 体液调节网络C人体维持内环境稳态的调节能力有限D稳态是生物体生命活动的必要条件2下列各项中与植物激素调节功能相符的是A. 在形成无子番茄过程中，生长素改变了细胞的染色体数目B. 乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C. 生长素都是从形态学的上端向形态学的下端运输D. 赤霉

2、素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的伸长3胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是A 胰岛 A 细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C胰岛 B 细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D胰岛 B 细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高4下列不属于免疫功能异常而导致的病是A. 过敏性鼻炎B.系统性红斑狼疮C.糖尿病D.艾滋病5下列所描述的生物集合，属于种群的是A. 一片森林中所有的蛇B.洞庭湖里全部的鲫鱼C. 一株树上的所有寄生虫D.一座山峰上的树6下列哪一项不是种群的特征A种群密度B出生率和死亡率C年龄组成D水平结构7下图是人

3、体某组织内有关结构示意图，A.B.C.D 表示的是结构， 表示的是液体，有关此图叙述错误的是A. 可以进入A.C.DB.CO2 浓度最高的液体是C. 图中 O2 溶液最低的液体是D. 组成了体液，其中构成了内环境8下列各项中属于反射活动的是A. 红细胞与CO结合，引起人体中毒B.白细胞遇到病原体发挥吞噬作用C. 在强光下瞳孔缩小D.草履虫从盐溶液中游向清水9关于抗体的描述中，错误的是A属于一种氨基酸衍生物B受抗原刺激后产生的C在动物乳汁中有分布D其参与的免疫是体液免疫10右下图表示人的反射弧模式图，表示脊髓的神经中枢，箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向。下列叙述正确的是A 兴奋在上传导时，其膜

4、外电流方向同箭头方向一致B刺激既可以引起的活动，亦可以导致a 处的兴奋C a、 b 两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传递D若因脑溢血使大脑失去功能，则图示的反射活动不能进行11春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子。下列有关叙述正确的是（）A 成熟种子内无赤霉素故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种B该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性C赤霉素能促进细胞伸长不能促进种子萌发D处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的12关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是A. 在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞B. 淋巴 B 细胞和淋巴 T 细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而

5、来的C. 淋巴 B 细胞和淋巴 T 细胞都是在骨髓中发育成的D. 具有免疫效应的是浆细胞和效应T 细胞13与激素调节相比，神经调节的特点是（）A 作用慢而持久B 作用快但持续时间短C作用快而持久D 作用慢持续时间也短14某器官炎症，导致细胞内淀粉酶过多地进入血液，该器官是A. 肝脏B. 胃C.胰腺D.大肠15如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线） ，在有环境阻力条件下呈“ S”型增长（乙曲线） ，下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确 的是（）A 在自然界中，种群的增长曲线一般是“ S型”曲线B 假设甲种群第一年数量是 N0，种群数量下一年总是前一年的1.7 倍，则第5 年种群数量

6、是 N01.75C大熊猫种群数量为 K 时，增长率最大D 图中阴影面积代表环境阻力，其面积增大K 值不变16在 2006 年冬奥运会上，正在进行10000 米速滑的运动员与周围观看的人员比较，其生理状态是（）A. 产热过程大于散热过程，体温高于正常值B. 产热过程小于散热过程，体温低于正常值C. 产热过程和散热过程都下降，体温正常D. 产热过程和散热过程都加快，体温正常17下列现象中与生长素的两重性无关的是A. 胚芽鞘背光侧比向光侧生长快B. 水平放置的幼苗根向地生长C. 顶芽比侧芽生长快D. 2,4 D 除麦田杂草18下图是某些信息传递过程的模式图，表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列

7、叙述正确的是（）A. 当饮水过多和血液中水分增加时，抗利尿激素的分泌量会增加B. 寒冷时的分泌量增加，是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质C.的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节D. 产生的细胞在大多数情况下是被活化的B 淋巴细胞19某物种进入某地后，其种群数量变化，下列哪一项是不正确的A先呈“ S”形增长后呈“J”形增长B先呈“ J”形增长，后呈“S”形增长C种群数量达到K值后会保持稳定D K 值是环境条件允许的种群增长的最大值20植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中不正确的是A外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高B赤霉素促进

8、细胞伸长的原理可能是抑制了生长素的分解C生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的D通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果二、双项选择题： （本题 5 小题，每小题4 分共 20 分。每小题的四个选项中都有两个选项是正确的，全选对得4 分，少选且正确得2 分，错选或不选得0 分。）21将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是A甲为对照组，乙、丙为实验组B顶芽摘除后，侧芽开始生长C细胞分裂素与侧芽的生长无关D甲侧芽生长快与生长素促进生长有关22下列有关神经系统内突触以及兴奋传导的叙述，正确的是A.a 处末端可为感

9、受器，b 处末端可为肌肉细胞B. 在 c 处给予适当刺激，在a、b 处都能测到电位变化，即膜外变为负电位C.d 处突触前膜释放的递质不一定引起后一神经元兴奋D. 在 b 和 d 上，兴奋的传导是双向的23右图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是A a 点时组成该种群的个体全为幼年个体B b 点时的种群大小能够提供最大持续产量C c 点时该种群年龄组成为衰退型D b 点时该种群增长率最大24下列关于生命活动的叙述正确的项是（）A 小白鼠细胞中的ADP 单位时间生成量上升的过程与下丘脑无关B青蛙肌细胞中的ADP 单位时间生成量下降表明可能进入冬眠状态C哺乳类动物具有运氧功能的成熟红

10、细胞有氧呼吸旺盛D青蛙进入冬眠过程中耗氧量总趋势不可能增加25下列关于人体稳态的叙述，错误的是（）A 主要调节机制是神经 体液一免疫调节B正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C是机体通过消化、呼吸、循环和排泄四大系统来共同维持D HCO -3 、HPO2- 4 等离子是维持血浆渗透压的稳定主要原因三、非选择题 （本题除有特别说明外，每空1 分，共 40 分）26（ 10 分）如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答：神经系统 外界环境内环境免疫系统内分泌系统若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素名称是和。神经系统可以调控内分泌系统，内分泌系统也能够影响神经系统，请列举

11、一种能够影响神经系统发育的激素。图示表明 _、 _、系统共同维持内环境的稳态。初生牛犊自身免疫力低 ,必须到 4周龄以后 ,才开始具备自身特异性免疫力.然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫.所谓初乳 ,即母牛分娩后 5-7天内的产生的乳 ,与常乳比较其特点主要是 :免疫球蛋白比常乳高20-25 倍 ;初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.试回答如下问题：免疫球蛋白在免疫学中又被称为_,它们在机体中的作用是。初乳中若不存在蛋白酶抑制素,进入消化道中的免疫球蛋白会被分解成多肽。极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为 _ 。27（ 5 分）让一个健康人和一糖

12、尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1 克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。（ 1）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的是。（ 2）下列甲丁4 种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是。（ 3）胰岛素是由细胞分泌的，下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是（多选）。（ 2 分）A提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力B促进肝糖原的分解C促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类D抑制葡萄糖转变成脂肪28（ 5 分）下图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答下列问题：(1)若种群处在一个理想的环境中，没有食物和空间等资源条件的限制，种群

13、内个体增长符合图中第条曲线；（ 2）食物最可能成为种群增长的限制因素开始于段；A.abB.bcC.cdD.de（ 3）若该图表示某鱼类种群增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，最好在超过时刻处进行捕捞，并使捕捞后的鱼种群数量保持在值处；（ 4）下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（）A“ S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B 种群增长不受种群密度制约C 种群增长率在各阶段是不相同的D“ S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关29. （ 15 分）请据图完成下列问题：（ 1）图乙是图甲中是由 （填字母） 的亚显微结构模式图，该结构称为、 突触间隙和 ，三部分构成的。图甲中这样的结构有个。

14、（ 2） 突触小体含有大量的，内含有的化学物质称。神经元之间兴奋的传递只能是向的，原因是（ 2 分）。（ 3）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部分电位表现为，从而形成了，使兴奋得以传递。30黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。器具和药品：透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。实验方案：步骤一：选择一批发育正常、发育状况基本一致的即将开花的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形针将纸袋固定好，然

15、后将这些雌花平均分为 3 组，分别挂上标有 1、 2、 3 的小纸牌。步骤二：待纸袋中的雌花开放后，打开第一组的纸袋，用毛笔授以黄瓜的花粉，继续套袋观察。打开第二组的纸袋，在柱头上继续套袋观察。第三组作为对照组，只套袋观察，不做其它任何处理。结果预测：第一组雌花：第二组雌花：（ 2 分）。（ 2 分）。第三组雌花：不结果、花凋谢。答题卡一、选择题 （单选题20，每道 2 分；双选题5，每道 4 分；共 60 分）12345678910BDCCBDBCAC11121314151617181920DCBCADABAC2122232425BDACBDBDCD二、填空题26（ 10 分）甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素。甲状腺激素。神经系统、内分泌系统、免疫系统。抗体，与相应的抗原（病原微生物