部编五年级下册语文第一单元写作指导

1、 部编人教版五年级下册语文：第一单元写作指导 习作写什么审题意，明要求 本单元的写作主题是“那一刻，我长大了”。我们回忆一下自己成长的历程，有没有某一个瞬间。某一件事情让你突然觉得自己长大了。选择一件成长过程中印象最深的事情，写下来。 这样来解读明主旨，巧拟题 本次习作让我们写一件成长过程中印象最深的一件事。我们不但要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。在拟题的时候，我们可以直接用“那一刻，我长大了”为题，也可以习作的主要内容为题，如难忘的一件事感动瞬间妈妈，我错了沉甸甸的钱包等为题。 名师讲方法理思路，学技巧 （一）书写真实的成长故事。我们要

2、选择发生在自己身上或身边的真实的成长故事。如第一次克服恐惧，一个人睡觉。再比如和小伙伴打闹时，一不小心撞到墙上，头破血流，认识到事情的严重性，从此再也不追逐打闹。在真实的基础上，我们还要选择最熟悉的、最好写的作为写作对象。这样我们写起来才能得心应手，材料才能信手拈来。 （二）叙事具体完整，力求生动。我们在选择好材料后，就着手写作文。在写作时，我们要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程（详写）等。在叙事的过程中，为了使文章生动，可以使用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，还可以对人物的语言、心理、动作等进行多

3、方面描写。 （三）反复修改，完善习作。写完后和同学交换习作，看看有没有把受到触动的那个瞬间写具体根据他们的意见修改、完善自己的习作。 那一刻，我长大了 那一刻，我长大了！因为我体会了什么是伟大的母爱。 开门见山。母初冬时节，记得三年级的时候，语文老师给我们留了一篇作文，题目是 爱。我盯着作文题独自发呆，绞尽脑汁也不知从何入手，我当然知道妈妈是交代事情发生的时间、 爱我的，但在我印象中，好像也没什么特别的事情值得我写进作文里。 起因、人物。过了会，房门打开了，妈妈抱着一床厚棉被走了进来，微笑着说：“天冷 了，冻坏了吧？我给你送棉被来啦，暖气还没来，晚上睡觉要盖好被子啊！”具体描写事情的经过。妈妈

4、的微笑是那么美丽而熟说着将棉被放到我的床上，替换下原来的薄被。通过对妈妈的动作和语言悉。美丽到恐怕天下只有妈妈才有这样的微笑吧！熟悉到不经意间我似乎忘却描写，表现出妈妈对儿女了它的存在。那一刻，仿佛在我的小小的房间里升起了一颗小小的太阳，阳光 的无私的爱。 洒满了我的房间，也瞬间照亮了我的心。着重描写感动的那一那一刻，我找到了答案：是的，母爱是伟大的。原来母爱无时无刻不在我 的身边，它化作妈妈的每一声叮咛，每一句唠叨，每一个拥抱，每一杯水刻。比喻运用贴切。 那一刻，我感觉自己好像长大了，我体味到妈妈那默默无闻的爱。那天的作文， 我写得很顺利，因为我领悟到了平凡中的伟大，也明白了爱的真谛就是为他

5、进一步升华感情。首尾呼应。 （她）做好力所能及的每件小事。 本文小作者紧扣主题，讲述了因爱感动的故事。对事情的经过进行了详细的描写，并通过语言、动作、心理描写表达了自己的真实感受。文章首尾呼应，条理清楚，语言生动，感情真挚。 好词 喜笑颜开 低眉顺目 眉开眼笑 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 目瞪口呆 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 炯炯有神 佳句 1

6、.人生中总有一些时刻，就像踏踏实实地踩在沙滩上的脚印，刻骨铭心，难以忘怀。也许里面总透着一些苦涩亦或是甜蜜，其实，这就是成长。 2.成长，其实只是一瞬的事，只是这一瞬，也许体会很多心酸、苦涩、疼痛、甜蜜、幸福。据说，这就是成长我们以为自己走了很远，而时光却笑着说：“我只不过眨了一下眼。” 3.那一刻，不知为何，我只觉得心头暖暖的，很舒服。却又没由来的一阵感动，于是拼命忍住眼泪，不让妈妈看见。我知道，那一刻，我长大了我学会了关心妈妈，爱妈妈。 4.车越开越远，爷爷的身影远去，空中的月亮被遮住了，但空中的烟花依然灿烂，红飘带跳起了舞蹈。我领悟到了什么才是父爱，原来父亲以前对我和爷爷对父亲一样表面严厉，实则是浓浓的父爱，我还知道了看事不可看表面，主要是看事物的本质。那一刻，我长大了。 5.啊！妈妈，您对我的爱就如这烤过的毛衣一样，给我温暖！接过毛衣的那一刻，我读懂了妈妈的心；就在那一刻，我发现我长大了 6.眼泪划过的那一刻起，我知道，我长大了。眼泪意味着成长，分离意味着考验，而那一刻起，则意味着我长大了。 7.小时候的牛汉，