《背影》学案_第1页
《背影》学案_第2页
《背影》学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、背影学案 教师寄语:自信是成功的第一秘诀。学习目标1、掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2、感受文章所表达的父子情。3、学习本文平实的语言和传神的细节描写。 学习重难点重点:理解文章具体描写父亲“背影”的细节,体味作者为之感动落泪的原因。难点:体会朴实的语言中所包含的深情。抓住人物在特定环境下的特征“背影”命题立意,并以“背影”为线索组织材料。预习环节1、 了解作者 作者 (18981948),字佩弦,江苏省扬州人, , ,学者, 。背影是 散文。其散文以朴素缜密,清隽沉郁、语言洗炼,文笔清丽,极富有真情实感,朱自清以他独特的美文艺术风格,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,为建立中国现

2、代散文全新的审美特征,创造了具有中国民族特色的散文体制和风格;2、读课文,给下列字划线的字注音。3、结合语境解释下列词语 狼藉: 踌躇: 触目伤怀: 蹒跚:自已: 颓唐:交卸( ) 奔( )丧( ) 晶莹( ) 迂腐( ) 琐( )屑( ) 栅栏( ) 差使( ) 藉( ) 簌( ) 逛( ) 踌( )躇( ) 橘( ) 蹒( )跚( ) 4、走进课文,整体感知(学法提示:用心阅读课文,思考下列问题)(1)本文写了一件什么事?请找出线索。(2)文中一共写了父亲几次背影?请在文中标注出来。说说作者主要写哪次背影呢?表达了什么中心?(3)本文表达了怎样的思想感情?展示探究(小组合作讨论,补充完善)

3、1、文中提到的“背影”都在哪些段落里?请在文中画出来。哪一次是写作的重点? 2、朗读课文,文章中的哪些细节体现出父疼子,子爱父的感情?3、体会朴实的语言中所包含的深情。文中父亲的话语不多,请找出最让你动情的父亲的话语,谈谈你的体会。当堂训练根据你对父爱的理解,仿写练习:1、父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵; , 。 2、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净; , 。3、作者善于在在叙事中做能表现人物内心世界的语言或动作描写,用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。文中有很多处体现了这样的特色,请同学们标出文中父亲所说的四句话,谈谈自己的体会(即什么话表现了什么样的情感)。 中考链接 完成练习册阅读为爱挺直和同步导读父亲的眼神困惑反思辅助资料写作背景背影写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。关于父爱的名言:1、拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论