2012-2013学年度第二学期九年级化学课堂检测试题(九)

1、2012-2013学年度第二学期九年级化学课堂检测试题（九）考试时间：60分钟 分值：60分 九（ ）班 学号 姓名 成绩 相对原子质量：H：1 O：16 S:32 Na：23 第一部分 选择题(共20分)第1题第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1我国新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的细微颗粒物。下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（ ） A大力发展火力发电 B城市道路定时洒水 C大力植树造林 D加强建筑工地扬尘控制2中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目主要介绍中

2、国的美食及其制作方法。“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（ ） A添加工业明胶制老酸奶果冻 B在馒头中加入铬酸铅等物质使它“染色” C在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好D在煲好的鸡汤中加入适量的加碘食盐3下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是（ ） A钛合金表链 B紫砂壶 C手机塑料外壳 D真丝围巾4下列化学实验基本操作中正确的是（ ）NaOH固体纸片C液体读数BNaOH固体称量A过滤D熄灭酒精灯5下列实验现象描述中正确的是（ ） A磷在空气中燃烧产生大量白雾 B某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到红棕色粉末逐渐变黑 C氨气有刺激性气味，能使干燥的红色石蕊试纸

3、变蓝 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色的固体6AgNO3溶液须用棕色试剂瓶保存，因为AgNO3见光或受热时均易分解，其放出的有刺激性气味的气体可能是（ ）ANO2 BCO2 CSO2 D. N2 7人体吸入的O2有2转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2Se03中Se(硒)元素的化合价是（ ） A+2 B+4 C+6 D-28下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ）A长期露置在空气中的氢氧化钠固体质量增加 B久置的生石灰质量增加 C长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加9下列

4、知识整理正确的一组是（ ）A物质组成B化学与生活烧碱、纯碱-化学式都是Na2CO3钢、铜绿、黄铜-都属于合金除餐具上的油污用洗洁精乳化棉织物、羊毛织物用灼烧闻气味来鉴别C实验记录D食品与健康用托盘天平称得食盐质量为3.25用量筒量取7.25毫升水重金属中毒喝鸡蛋清解毒胃酸过多服用氢氧化钠溶液10黄曲霉毒素是黄曲霉、寄生曲霉等产生的代谢产物。当粮食未能及时晒干及储藏不当时容易产生此类毒素，它们的毒性比砒霜大68倍。黄曲霉毒素B1的化学式为C17H12O6，下列有关说法中正确的是（ ） A黄曲霉毒素B1既是一种有机物，又是一种氧化物 B黄曲霉毒素B1中C、H、O三种元素质量之比为17：12：6 C

5、黄曲霉毒素B1由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 D黄曲霉毒素B1中碳元素的质量分数为65.4%第11题第15题每小题有12选项符合题意每小题2分，共10分11下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是（ ） ACuOCuSO4 BFe(OH)3FeCl2 CCO2 O2 DNaOHNaCl12. 下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ） A等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应B向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液C向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释 D化学反应中，原子总数随时间的变化13. 下列除去杂质的方法中正确的是（ ）选

6、项物质杂质除杂质的方法ACaO CaCO3高温煅烧BCO2HCl通过氢氧化钠溶液CCO2CO点燃DKCl溶液KOH 加入适量氯化铜溶液14下列说法中正确的是（ ） A某物质能与稀盐酸反应生成气体，则该物质一定是含CO32-或HCO3-的物质 B某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊，可能是盐酸浓度过大 C向 CaCl2溶液中通入CO2，则会出现白色沉淀，发生的反应是CaCl2 + CO2 + H2O= CaCO3+ 2HCl D若某田地土壤呈碱性且庄稼缺氮，则可同时施用熟石灰和氯化铵15某同学在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无

7、酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，能使反应进行且又不影响生成氢气的量，你认为合适的是（ ） A氢氧化钠溶液 B碳酸钠溶液 C氯化钡溶液 D水第二部分 非选择题(共40分)16(4分)用合适物质的字母序号填空： A甲醛 B活性炭 C天然气 D生石灰 E酒精 医疗上常用作消毒剂的是 ；“西气东输”的气是 ；常用作食品干燥剂的是 ；可做冰箱的除臭剂是 。17(3分)紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。（1）紫薯中维生素 （选填“A”、“B”或“C”）可预防坏血病；（2）紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素是 ； （3）紫薯

8、中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如上图，则下列说法中正确的是 。 A硒元素的相对原子质量为78.96g B一个硒原子中有34个中子 C硒原子结构示意图中的X= 18 D硒元素属于金属元素18(4分)下图是常见物质的转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；E是氧化物，F是大理石的主要成分。请回答：（1）A的化学式是 ，在反应中，物质X起 作用；（2）反应的化学方程式为 ；（3）反应的现象是 。19（4分）右图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线：（1）点的含义时是_；（2）有等质量的甲、乙饱和溶液，由t2降温至t1时，有固体析出的是：_；（3）现

9、有t1时甲溶质的饱和溶液250克，则该溶液中含溶质甲的质量为 ； (4) 当甲中混有少量乙时，用 方法可以得到固体甲。20(分)下列为实验室常用的实验装置，回答问题：(1) 图中a、G仪器的名称：a ； G ；(2) 实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，仪器的组合为(填字母) ，此法生成氧气的化学方程式为 ；(3) 实验室选择C装置制取H2，与B装置相比较它的优点是 ，检验C装置气密性的方法是 。21（11分）低碳生活不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。（1）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源，以减少二氧化碳的排放。过量排放二氧化碳到大气

10、中，会引起_ 效应，使全球变暖。（2）有二氧化碳生成的反应很多(如图所示)，请按要求写出一个化学方程式：有二氧化碳生成的分解反应： ；有二氧化碳生成的其它反应(不属于基本反应类型)： 。（3）实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳。反应的化学方程式为_ _，甲同学若用下图I所示医用塑料袋排空气法收集CO2，则CO2导入端为_(填“a”或“b”)。制取二氧化碳实验结束后，反应容器中已无气泡产生且产生的CO2全部逸出，但还有少量固体剩余。甲同学对反应容器内最终所得溶液的溶质的成分进行猜想：他认为溶液中溶质的成分有两种可能 、 。III(4)乙同学用图II装置做以下

11、实验：打开胶塞向小试管内加入一定量的干冰后将胶塞塞紧。观察到烧杯中的现象是： _，若大试管中液体X为滴加了几滴酚酞的氢氧化钠溶液，烧杯中液体Y为氯化铁溶液，则大试管中发生反应的化学方程式为:_，可能出现的现象_、_(假设恰好完全反应)。22(8分)某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅。(1)实验一：判断氢氧化钠溶液与稀硫酸混合后是否恰好完全中和【方案设计】甲、乙、丙三位同学设计了如下方案进行探究：方案设计者方案步骤方案预估现象方案预估结论甲取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡酚酞试液不变色恰好完全中和乙

12、用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照pH= 恰好完全中和丙取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸溶液有白色沉淀生成硫酸过量，没有完全中和【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，_同学的方案是正确的；【方案反思】另外两个方案错误的原因： 、 。(2)实验二：将氢氧化钠和硫酸钠的混合物11.8g放入88.2g水中使其完全溶解，再加入100g溶质质量分数为9.8%的硫酸溶液，恰好完全反应试计算：原混合物中氢氧化钠的质量；反应后所得溶液中溶质的质量分数 2012-2013学年度第二学期九年级化学课堂检测试题（九）第一部分 选择题(

13、共20分)第1题第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。题号12345678910答案ADCCBABCBD11题第15题每小题有12选项符合题意每小题2分，共10分题号1112131415答案BDADBCD第二部分 非选择题(共40分)16(4分) E； C； D； B17(3分)（1）C （2）油脂； （3）C。18(4分)（1）H2O2，催化；（2）2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2；（3）红色固体逐渐变黑。19（4分）（1）t1时甲、乙的溶解度相同,都是25g；（2）甲； （3）50g； (4)降温结晶。20(分) (1) 长颈漏斗； 酒精灯；(2) AGD或AGE， 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；(3) 可以控制反应的进行和停止； 关闭活塞（止水夹），向长颈漏斗中加水，若长颈漏斗中液面最终不再持续下降，则气密性较好。21（11分）（1）温室（2） CaCO3 CaO+ CO2或H2CO3 H2O + CO2等（合理即可）； CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O或Fe2O3 + 3CO 2Fe+ 3CO2等（合理即可）。（3）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2； a。 他认为