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文档简介

1、a,1,集 体 与 我,班主题班会,a,2,班会背景： 进入高一，我班同学对“集体” 这一概念还理解得不够，很多同学 不知道自己与集体的关系，常常会 做出一些损坏集体荣誉的事情。因 此，新的生活，新的学习，我们应 从爱我们的集体开始。,a,3,班会目的： 教育学生热爱集体，明确个人 与集体的关系是息息相关的，明确 个人的成长、发展离不开集体；个 人的行为直接影响集体。为此，作 为班的一份子， 每个学生要为建设 一个良好的班集体而承担一份责任。,a,4,讨论： 1、什么是集体？,a,5,讨论： 2、个人与集体的关系是什么？,a,6,我能为集体做什么？,a,7,国有国法,家有家规”，一个班也应该有

2、一个班的规矩， 只有规矩好了，风气正了，我们才会有一个良好的学 习成长环境。 “团结友爱,积极向上”是我们努力的方向，有了一股正 气之后，我们这个班级的凝聚力就形成了.,a,8,议一议,什么是“团结”?,a,9,议一议,团结就是哥儿们义气吗？,a,10,大雁飞行给你什么启示,a,11,你想到了？ 你想说些？,a,12,小结,团结友爱，是中华民族的传统美德。大家都知道团结就是力量的道理，但能否做到呢？又应该如何做呢？团结需要每位同学来维护，希望同学们能做到关心人、团结人、同情人、帮助人、尊重人、信任人、容让人、原谅人、讲大团结、不搞小圈子。同学们团结了，才会有集体荣誉感，才能建设好我们班级，如果大家不团结，像一盘散沙，那班集体将一事无成。,a,13,一个有凝聚力的班集体的形成，靠 的是全体成员的团结与奉献，每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动 自觉维护班级的荣誉。,a,14,纪律是自由的保证,纪律是学习的保证,纪律也是安全的保证,a,15,不要一提纪律就只想到罚站、停课， 只想到对老师的愤恨，甚至认为 纪律=整人，纪律=惩罚。,严格的作息保证了你多少学习时间，科学 的生活方式使你的身体如何强健，全面的 防范使你消除了多少安全隐患

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