人教版四年级上册数学教学课件 1 大数的认识第3课时 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识(2)亿以上数的认识及读法_第1页
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1、2 亿以上数的认识及读法,第一单元 大数的认识,人教版 四年级上册,第3课时 数的产生、十进制计数法和亿以上数的认识,1.下面这几个数你还会读吗？ 30706900 7000543 61000000,读作：三千零七十万六千九百,读作：七百万零五百四十三,读作：六千一百万,要想快速准确地读出这个数，你首先会做什么？,2.读一读。 74380000 （ ） 5041070 （ ） 56600560 （ ）,七千四百三十八万,五百零四万一千零七十,五千六百六十万零五百六十,十 亿 位,十 亿,百 亿 位,百 亿,千 亿 位,千 亿,小结：,问题1：观察图片，全球人口数量是多少？请写出来,问题2：请问

2、你所写的这个数是几位数？最高位是哪一位？。,问题3：将这个数进行分级，分了哪几级？,亿以上数的读法,探索新知,全球人口7000000000人。,读作：七十亿,7 0 0 0 0 0 0 0 0 0,亿级上的数表示的是多少个亿，读的时候在后面加一个“亿”字；不论哪一级的末尾有一个或几个0，都不读。,为什么“70”后面要加一个亿字？为什么所有的0都不读？,第一步： 第二步： 第三步：,分级,标出级数,从高位起，按照个级读法一级一级往下读。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字,方法小结1,尝试读一读： 10040002000 400305000000,一百亿四千万两千,四千零三亿零五百万,讨论

3、: 每级的哪个0读了,哪个0没读,为什么？,00 0,每级中间连续几个0都只读一个0,每级末尾不论有几个0都不读,1、先分级，再从高级起，一级一级地往下读。,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。,3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。,总结亿以上数的读法：,1、自己试着读出下面各数。,92 0000 0000读作：九十二亿 267 0500 0000读作：二百六十七亿零五百万 5080 4000 3000读作：五千零八十亿四千万三千 3 0070 0400读作：三亿零七十万零四百,2.判断对错： （1）610 0000 0000 读作：六百一十亿 （2）236 0509 0008 读作： 二百三十六亿零五百零九万零零零八 （3） 100 4000 2000 读作：一千零四亿零二千。,（）,（）,（）,课堂小结,1、先分级，再从高级起，一级一级地往下读。,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。,3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续

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