高中物理选修3-1库仑定律课件_第1页
高中物理选修3-1库仑定律课件_第2页
高中物理选修3-1库仑定律课件_第3页
高中物理选修3-1库仑定律课件_第4页
高中物理选修3-1库仑定律课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,高中物理 选修31,第一章 静电场,库仑定律,既然电荷之间存在相互作用,那么电荷之间相互作用力的大小取决于哪些因素呢?,1.悬绳为什么发生了偏转? 2.当棉球的位置发生变化时,悬绳的偏转程度变化了吗?你能解释这一现象吗?,1.了解点电荷模型。 2.掌握库仑定律及应用,明确库仑定律及适用 条件。(重点) 3.通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的 多样性与统一性。,电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关?,电荷量,电荷间距离,探究影响电荷间相互作用力的因素,移动电荷或改变电量观察现象,实验方法:控制变量法 实验现象: 当两小球电量不变时,力随距离增加而减小 当距离不变时,力随电量的增加而增加

2、,早在我国东汉时期人们就掌握了电荷间相互作用的定性规律。,卡文迪许和普里斯特等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力。,定量讨论电荷间的相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑。库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律。,库仑简介,库仑 (1736-1806) 电学是物理学的一个重要分支,在它的发展过程中,很多物理学巨匠都曾作出过杰出的贡献。法国物理学家查利奥古斯丁库仑就是其中影响力非常巨大的一员。 库仑在1785年到1789年之间,通过精密的实验对电荷间的作用力作了一系列的研究,连续在皇家科学院备忘录中发表了很多相关的文章。 1785年,库仑用自己发明的扭秤建立了静电学中著名的库仑定律。

3、同年,他在给法国科学院的电力定律的论文中详细地介绍了他的实验装置,测试经过和实验结果。,一,1、实验采取的研究方法?,2、如何设计实验?,库仑定律是电学发展史上的第一个定量实验,(1)电量一定时,F与r的关系。 (2) r一定时,F与Q1Q2。,二、库仑的实验,法国物理学家库仑利用扭秤研究出了电荷间相互作用力的大小跟电量和距离的关系。,真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们电量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。,(静电力或库仑力),其中k为静电力常量,k =9.0109 Nm2/C2.,库仑力的方向:在二者的连线上.,真空中、点电荷,1、看成点电荷的条

4、件:,带电体之间的距离比它们自身的大小大得多 电荷均匀分布时可等效为带电体中心的距离,2、点电荷是一个理想化模型,两个电荷量大小相等的点电荷,在真空中相距1m,相互吸引力为0.9N.则他们的电荷量分别是Q1=?Q2=?将它们接触后再放到相距1m远处,他们相互作用力为?,氢原子核(即质子)的质量是 1.6710-27kg ,电子的质量是 9.110-31kg , 在氢原子内它们之间的最短距离为5.310-11m。试比较氢核与其核外电子之间的库仑力和万有引力。,相同处: 大小与距离平方成反比。 相异处: 库仑力的来源为电荷,万有引力的来源为质量。 库仑力有吸引力与排斥力,万有引力只有吸引力 。 电子与质子间的万有引力比其库仑力小得多. 因此研究微观粒子间的相互作用时,经常把万有引力忽略不计。,真空中两个完全相同的带等量电荷的金属球A和B(可看作点电荷),分别固定在两处,两球间的静电力为F,用一个不带电的完全相同的金属球C先与A接触,再与B接触,然后移去C,则A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论