语文期中复习课件

1、.复习重点一、加点字注音1、 逶迤 19、愠怒 38、祈祷 20、惩罚 39、倔强 2、 焦灼 21、募集 40、绵亘 3、 蹊跷 22、藩篱 41、呼啸 4、 卓越 23、琐屑 42、嘀咕5、 券门 24、蹭着 43、酬谢6、 妥帖 25、女红 44、澎湃7、 愠色 26、挟着 45、奔丧8、 憧憧 28、哽咽 47、矫健9、 踉跄 29、字帖 48、差使10、 蓦地 30、乾坤 49、黯淡11、 玛瑙 31、懵懂 50、情不自禁12、 宁可 32、晕眩 51、山坳13、 瞭望 33、瞥见 52、蹒跚14、 颓唐 34、褴褛 53、泥泞15、 呆滞 35、咀嚼 54、平仄16、 歉疚 36、

2、飒飒 55、诬蔑17、 蜷缩 37、篝火 56、贫瘠二、书写汉字：绝壁 峭壁 嘱咐 托付 吩咐 生涯 悬崖 端详 疲惫 惶惑 骨碌 懊悔 摇篮 遨游 陡峭 诧异 流逝 交卸 琐屑 黯淡 元宵 惺忪 酬谢 狼藉 千锤百炼 故弄玄虚 屈指可数万籁俱寂 不能自已 蹑手蹑脚变卖典质 循循善诱 饮泣吞声祸不单行 壁垒森严 辗转反侧 无与伦比 无精打采 气势汹汹 据理力争 风烛残年 情郁于中 围追堵截 触目伤怀 娓娓动听 情不自禁 莫名其妙 （说出）无言以对 三、文学常识：作者，朝代，评价，作品1父母的心 6、望岳十一月四日风雨大作2最后一课 过零丁洋泊秦淮3、背影 7、枣核作者是现代作家 4、人琴俱亡

3、8、草作者是现代作家 5、晏子使楚 四、晏子使楚1、晏子是怎样的人？机智聪明 善于辞令 2、晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”目的是什么？ 用了比喻，用类比的方法推出楚国的水土善于偷盗，从而反驳楚王。3、楚王想侮辱晏子的原因是：晏婴，齐之习辞者也。4、晏子是如何反驳楚王的？先退一步，假定被绑的人是齐国人，接着用比喻和类比的方法，推出楚国的水土使百姓善于偷盗，化被动为主动，维护了祖国的尊严。五、人琴俱亡1、哪些语句表达了兄弟之情？何以都不闻消息？此已丧矣 ； 便径入灵床上，取子敬琴弹；弦既不调 ； 掷地云：子敬子敬，人琴俱亡；恸绝良久，月余亦足。2、课文开头写“了不悲，都不哭”后来为什么“

4、恸绝良久”？开始不敢相信弟弟真的死了，但看到弟弟真的死了，非常悲伤。何以都不闻消息？此已丧矣 ； 便径入灵床上，取子敬琴弹；弦既不调 ； 掷地云：子敬子敬，人琴俱亡；恸绝良久，月余亦足。4、后人认为，王子猷是个有个性的人。你认为他的个性具体表现在哪里？（1）猜到弟弟已经死了，去奔丧路上不悲伤，不哭泣。（2）到弟弟家直接取琴弹琴。（3）摔琴六、长城专题：1、写两句有关长城的诗句：长城高际天，三十万人守 千金募战士，万里筑长城。2、写出与长城有关的一个人物或者传说、一句俗语。人物：秦始皇 孟姜女传说：孟姜女哭长城 定城砖的传说 俗语：不到长城非好汉3、明长城东到鸭绿江，西到嘉峪关。4、用一个比喻句

5、描述你心目中的长城。长城像东方巨龙。七、判断下列句子是否有语病。1、能否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。2、由于这次活动，使我受到了教育。3、学习成绩的优劣，关键还在于有正确的学习态度和科学的学习方法。4、为了避免今后不再发生类似的事故,我们应该严格遵守交通规则。5、抓紧完善和建立科学的节能减排指标体系是十分必要的。6、一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。7、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。8、掌握分析和解决问题。9、好的习惯主要表现为是否能广泛阅读和经常练笔。7、枣核作者是现代作家 萧乾 8、草作者是现代作家 王愿坚 何以都不闻消息？此已丧矣 ； 便径入灵床上，取子敬琴弹；弦既不调 ； 掷地云：子敬子敬，人琴俱亡；恸绝良久，月余亦足。1、写两句有关长城的诗句：长城高际天，三十万人守千金募战士，万里筑长城。2、写出与长城有关的一个人物或者传说、一句俗