2001学年第二学期期中初二语文试卷

1、2001学年第二学期期中考试初二年级语文试卷一基础知识（30%）1下列各项拼音和书写完全正确的是A迄(qi)今 海啸(xiao) 跻(ji)身 绮(qi)罗B裙袂(mei) 伺候(ci hou) 饭钵(bo) 造诣(yi)C气馁(nei) 菲(fei)薄 可汗(han) 燕(yan)山D蓟(ji)北 蝉(chan)娟 马谡(su) 曲宥(you)2.下列各句中没有错别字的是A移其民于河东，移其栗于河内。B一个先进的青年，绝不可见厉忘义，斤斤计较个人眼前“实惠”。C它使团结焕散，关系松懈，工作消极，意见分歧。D一个人不应过分热衷于猎取恩宠荣禄。3下列各项加点词语运用不恰当的是A他为人一向谦虚，对

2、别人取得的成就往往不屑一顾。B他襟怀坦白，因而受到了大家的尊敬。C梁惠王批评邻国之政，不过是五十步笑百步耳。D在历史上的事后诸葛亮，却不是这样大言不惭的。4下列各句没语病的是A昨天，父亲补好了自行车胎，可现在车胎又漏气了。B棋类比赛，对小张很有兴趣。C我和他总是学习，劳动，锻炼在一起。D校长批评了这种不爱惜粮食，任意糟蹋粮食。5下列句子成份判断正确的是（主语 谓语- 宾语 定语（ ）状语 补语）A一个想法在他的头脑中产生了。（偏正短语充当主语）B学习语文要养成好习惯。（动词充当主语）C营业员很热情。（谓语表示“干什么”）D农民比以前富裕多了。6下列各句中标点符号有误的是A由此可见，越是没有本领

3、的就越是自命不凡，越是有本领的才越谦虚。B我长大后，看到很多很多人都为一个“哨子”付出了过高的代价。C身为小朋友的伯伯、叔叔、阿姨的人们，该如何想呢？D如果在现代生活中，连路也没有“学会”，不能“毕业”，岂不可叹、可悲！7下列各句中加点词语解释有误的一项是A 如果一个人醉心于名望，无休止地投身于政界的纷扰中，那他是个傻瓜。（因过份投入而使自己迷失了方向）B他的成功使那些趾高气扬的洋人，也不得不另眼相看。（形容骄傲自满，得意忘形的样子）C在弥留之际，他还念念不忘他的工作。（病重快要死的时候）D于是诸葛亮就“引咎责躬，布所失于天下，厉兵讲武，以为后图”。（把过失归在自己身上，惩罚自己）8下列各句中

4、加点词解释无误的是A顾不如蜀鄙之僧哉？（地位低下，卑贱）B西蜀之去南海（到，往）C何事长向别时圆（常常，老是）D直不百步耳，是亦走也（表判断）9下列理解有误的一项是A白居易的卖炭翁反映的是宫市给人民造成的苦难。B破阵子辛弃疾宋C为学彭端淑明D谈骨气吴晗历史学家10根据课文填空A疏影横斜水清浅， 。B可怜身上衣正单， 。C曰：“王如知此， 。”二阅读（40%）（一）9%闻官军收河南河北杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 ，便下襄阳向洛阳。11在空白处填上恰当的句子。12本诗中押韵的字有 ，押 韵。13解释下列两个词语在本文和现在

5、的意思。14诗中用“即、穿、下、向”四个词，描述了诗人行经途中水流之急速，船行之轻快，诗人这样写有什么作用？（二）11%杀人以梃与刃梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”“以刃与政，有以异乎？”曰：“无以异也。”曰： 。此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？仲尼曰：“始作佣者，其无后乎！”为其像人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？15在空白处填上恰当的句子，并说说这是怎样的一种社会现象。16解释下列各组中加点的词。17翻译划线句子。（三）9%孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰

6、：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也！”注：式通“轼”，表示注意。壹：实在。而：于是，这才。舅：古代称丈夫的父亲。18给这则短文一个恰当的标题。19找出文中除“式”外的另一个通假字，并翻译。20用自己的话解释本文揭露了怎样的一种社会现象。21解释下列句子中加点的词。（四）11%事业是人生的常青之树。它根植于人民幸福的土壤之中，汇合成千千万万的人生，永远生气勃勃，枝繁叶茂。谁的人生与事业不分离，谁就找到了最好的归宿。生命是有限的，而人类进步的事业是永存的。把人生溶进伟大事业的

7、人，他同事业一样永远年轻，不会消失。事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们，凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库 （1）了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族 （2）了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们 （3）了历史的前进；蔡伦、毕升、祖冲之之所以永为人们纪念，是因为他们 （4）了自己的聪明才智，在科学领域留下的发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。22下面这四个动词应分别填入文中哪个空格？A推动 B留下 C贡献 D增添（1） （2） （3） （4） 23这篇文章论证的中心是什么？用一句话概括。24这篇文章的分论点是什么？25第二段主要运用了什么论证方法？三作文（30%）26题目：我和 要求：把题目补完整，写一篇不少于500字的记叙文。杭十中2001学年第二学期期中考试初二年级语文答题卷一基础知识30%12345678910A B C 二阅读40%（一）9%11 1%12 1% 1%1