辅导班家长会

1、辅导班家长会尊敬的各位家长：大家好，非常感谢你们百忙中抽空参加孩子的家长会.时间过得飞快，转眼我们的孩子已经在这里度过了20天的学习时间。孩子的健康成长离不开家长和老师的沟通和交流。文苑教育作为一个正规的办学机构，总是定期定时的召开家长会，这不仅仅顺应教育的规律,更为满足家长想了解孩子在校的表现提供一个平台。希望下面的时间我们交流愉快。一、怎样学好语文：我作为孩子的语文老师，（关于低年级的数学等会我会逐个和你们交流。）首先和家长们交流一些怎样学好语文的话题。学习语文有五个关口，即拼音关、识字关、写字关、朗诵关和写作关。这五个关环环相扣,那一关掌握的不好都会影响下一个闯关成绩。一年级甚至是一年级

2、以前就应该过拼音关。拼音学好了那么进入一二年级的识字关就轻松了。基础打不好，再补就很难了。可有的孩子拼音就是没学好怎么办？有补救的方法么？有，要么你在家请个家教，要么就在辅导班报个一对一，一对三。不是我叫着家长们花钱，因为在学校里学习，一是老师面对的学生太多，二是越往高年级内容就越多。这就是说基础的东西很关键。孩子在学语文时，只有一步一个脚印地努力前行,才能闯关顺利,从而大功告成。 怎样让孩子学得扎实，掌握得牢固呢？兴趣是关键。老师有责任培养孩子的学习兴趣，家长更有责任和义务,把孩子带到一个知识的海洋。语文是其他学科的基础.你的阅读能力、理解能力都提高了，不论数学等各学科迎刃而解了。作为家长,

3、低年级的你可以培养孩子的阅读兴趣，给孩子读开头部分，或者大体讲一下书的内容，卖一下关子:要想知道后面发生了什么事你自己读读吧。这样就把孩子的兴趣提起来了。他读完了还可以让孩子给你讲一讲。把看到的讲出来，这是一种能力的提升。高年级家长则和孩子一起读，或者你做活让他给你读书听。高声朗读比默读的效果要高的多。有些孩子在课堂上读课文时，本来没有不认识的字，可读起书来断断续续，一点也不流畅,就是练的太少的缘故。当然孩子一开始读时一定不会很顺利，你作为一个听着你定要除了鼓励表扬还是鼓励表扬。千万不要斥责孩子，笑话孩子。这一点很重要。（当家长责怪孩子某个习惯不好时，首先应该反思自己的教育方法.)有了读书的兴

4、趣,视野开阔了，写作也就跟上了.讲了读书再讲一下写字。字的工整、整洁对语文来时都是最基础的也是最重要的。小学阶段养成了好习惯将受益终生。有些高年级的学生写字的姿势就不正确。我在教学中每次都要求写得慢一些好一些。家长们也时刻提醒孩子，做作业时不断嘱咐，有时宁可不要数量，但要保证质量。关于怎样学好语文我先讲这些。下面讲一下这二十天我们学习的内容以便家长们有个了解。二年级语文大约两个单元.生字、生词、应该背诵的课文古诗等.数学学了表内乘法。可能在运用上还不是很熟练，这需要一个过程。口诀可能背得很熟，但具体到做题时还得从头背，这很正常.三年级语文也是2个单元另外学了几篇阅读理解，指导了一篇作文.四五年

5、级本打算学2个单元,（试题就是前两个单元的) ,鉴于同学们阅读理解能力，最后一个半星期改学材料分析和作文指导了 。所以没进行完 .(这也是孩子们分数不高的原因吧）。2、 分析各科中孩子的学习状况： 1、语文。 2、数学 3、英语 三、辅导班的特色教育 看了孩子的成绩，家长们有的欢喜有的忧。分数只代表一时，此时此刻我们更应关心孩子的学习习惯怎么样了？更有学习兴趣了么?认识到自己那些地方需要改进了么？每个家长都需要分数，但藏在心里比每天挂在嘴边要好得多。孩子需要正能量，需要家长的信任和鼓励。下面我说一下咱们辅导班以后的教学特色，系家长们挺好看你的孩子需要什么学科的辅导可以有针对性的选择.首先我们辅导班有优秀的师资，都是一线教学老师，班额小，利于个别辅导.暑假第二期