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文档简介

1、第一章,声现象,第一节,声音的产生与传播,进一步探究:,1,、发出“啊”的声音,同时用手摸喉,头,,有什么感觉?说明什么?,2.,弹吉他时,吉他是怎样发出声音的?,3.,敲鼓时,鼓是怎样发出声音呢?,结论:,以上实验说明,鼓面的振动可用珠子的跳动,来反映,音叉的振动可用水花的溅出或小球的,弹跳来反映,物理上将这种研究问题的方法,称为,“转换法”,。,做一做、想一想:,敲击音叉使音叉发声,你能看到音叉在,振动吗?请设计实验来演示音叉的振动。,思考:,以上实验说明固体振动可以发声。,液体、气体也能振动发声吗?请举例说明。,吹笛子发声时,笛子是怎么发声的?,空气柱的振动,实验探究:声的产生,同时注意

2、观察:,这些物体在,发声,时有什么,共同,特征,,在它们发声的时候让它,们,停止发声,,看它们,不发声,时,又有什么,共同特征。,一、声音的产生,、一切发声的物体都在振动。,振动停止,发声停止。,、声源:正在振动发声的物体。,固体、液体、气体都可以做声源。,二、声音的传播,1,、,声波,声音以波的形式传播。,思考,:,空气可以传声,液体、固体也能传声,吗?请举例说明。,电子音乐网捕鱼图片:,2,、声音的传播需要介质,3,、介质:,4,、传播效果:固体液体气体,5,、真空不能传声,用来作为媒介的物质,,,可以是气体、,液体,、固体。,(物质粒子越紧密靠拢,传音效果越好),三声音的传播有多快,、声

3、速:声音每秒传播的距离,、不同物质,声速一般不同,、同种物质,声速跟温度有关,4,、一般情况下,,v,固体,v,液体,v,气体,o,5,、,15,C,空气中声速是,340m/s,四回声,1,、声音在传播过程中遇到障碍物,被反射,回来,再传入人耳,就形成回声。,2,、回声到达人耳的时间比原声,晚,0.1,秒以上,,,人耳能把回声和原声区分开。,如果,不到,0.1,秒,,原声和回声混在一起,,使原声加强。,、回声的,应用,:,回声测距,(,1,)知道声音的传播速度,(,2,)测出从发出声音到听到回声的时间,s,(,3,)利用公式,v,?,计算。,t,五、听到声音的条件,发声体,介质,人耳,练习,1,、一切正在发声的物体都在,2,、声音必须靠,传播。,。,不能传播,。,3,、,15,o,C,时空气中的声速是,4,、铁路工人为了听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上,,这是因为,。,5,、某人对着山谷对面的山峰喊了一声,,1.5,秒后听到了,回声,求人与山峰之间的距离,6,、雷电雨的时候,我们经常先看到闪电再听

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