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文档简介

0,的认识,小猴子看到桃子非常高兴，它是怎么做的呢？,你能根,据这三幅图编个小故事，先在小组内说一说好吗？,小结,: 0,和,1,、,2,一样,也是一个数。像这样一个也没,有时,就可以用,0,来表示。,0,表示没有,在我们的生活中“,0”,可以表示没有,它,还可以表示什么呢？,0,1,2,3,4,5,0,表示起点,小结：,0,在尺子的最前面,我们在量物体的长短,时,物体的一边要和“,0”,对齐,从“,0”,开始量,所,以“,0”,在尺子上表示开始、起点。,3,3,0,4,0,4,你能根据这两幅图说一说图意吗？,1,只,1,0,（,0,）只,1,比,0,大,所以,1,0,或,0,1.,你能说说,0,像什么吗,?,数字,0,，,像鸡蛋，,上下长，,左右扁；,要想把它,写得好，,封口之处,是关键。,写,0,时要注意,什么？,从上到下，从左到右，起笔收笔都要相连，,并且要写圆滑，写成椭圆形，不能有棱角。,0,是一笔写成的，起笔、落笔都在,0,的右上角。,多练就可以把,0,写得美观、正确,.,1,、填一填,（,5,）,（,2,）,（,0,）,填一填,（,）,（,1,）,（,2,）,（,）,（,）,（,0,3,4,5,）,2,、按从小到大排队,0,0,还可以表示什么？,0+5,5+0,5-0,0+4,4+0,4-0,3+0,3-0,0

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