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文档简介

1、19 动物笑谈,1.朗读课文,理解课文内容,理清层次。 2.品味作者风趣幽默的语言。 3.学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。,作者:康拉德劳伦兹(1903-1989),奥地利动物行为学家、科普作家,也是经典比较行为研究的代表人物,建立了现代动物行为学。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。 作品:代表作有所罗门王的指环狗的家世等。,一、读一读,嗔怪(chn) 怪诞(dn) 麝香(sh) 蹒跚(shn) 鹳(un) 哺乳(b) 羞怯(qi) 驯养(xn)匍匐(p f) 障碍(i) 余晖(hu) 模样(m),怪诞不经 : 神采奕奕 : 大相径庭 : 张牙舞爪 :,二、记一记,离奇古怪,不合

2、常理。,形容精神饱满,容光焕发。,形容彼此相差很远。,形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。,1.本文写了我和哪些动物的故事?,2.本文表现了作者怎样的精神?,我和水鸭子的故事,我和鹦鹉“可可”的故事。,本文通过写我和水鸭子、鹦鹉的看似荒诞的故事,表现了作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。,1.文章第一段第一句话有何作用? 2.作者为什么做有关水鸭子的实验?表现了作者怎样的品质? 3.为了“探求真理” ,我做有关水鸭子的实验时,干了哪些不同于常人的事?,1.文章第一段第一句话有何作用?,点明题旨“笑”,引起下文“我”与动物的笑谈。,2.作者为什么做有关水鸭子的实验?表现了作者怎样

3、的品质?,因为作者想解释存在自己心中已久的疑问,猜想和假设往往是科学研究的第一步,假设需要实验证明。表现了作者实事求是的科学精神。,3.为了“探求真理” ,“我”做有关水鸭子的实验时,干了哪些不同于常人的事?,(1)学母水鸭的叫声;(2)和小鸭子一样匍匐在草中,蹲着走;(3)不断续地叫唤;(4)蹲在地上爬行,还不停地嘎嘎叫;(5)屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。,1.如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了。,语言诙谐幽默,充满了调侃的意味。,2.因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声。,略带夸张的细节描写,点明了“艾顿堡的居民都把我当疯子”的原因。,3.落日的余辉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。,运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了“可可”的美丽,渗透着作者对它的喜爱之情。,找出一些与动物有关的成语和古诗词名句。,成语:鸡鸣狗盗、狗急跳墙、狐朋狗友、狐假虎威、鸡零狗碎、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、沐猴而冠、鸡毛蒜皮、羊肠小道、金戈铁马、万马奔腾、亡羊补牢、千军万马、画蛇添足、鱼龙混杂、虎虎生风、虎背熊腰、牛鬼蛇神、牛刀小试、鼠目寸光,古诗词名句: 柴门闻犬吠,风雪夜归人。千山鸟飞绝,万径人踪灭。春眠不觉晓,处处闻啼鸟

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