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1、小数的产生和意义,填一填：,1米=（ ）分米,10,1分米=（ ）厘米,1厘米=（ ）毫米,1米=（ ）分米=（ ）厘米=（ ）毫米,10,10,10,100,1000,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,想一想：90厘米是多少米？ 0.9米,把1米平均分成10份。,1分米,米,0.1米,0.3,一 位 小 数,1,0.7,把1米平均分成100份。,米,0.01米,0.03,两 位 小 数,1厘米,3厘米,6厘米,0.06,把1米平均分成1000份。,米,0.001米,三 位 小 数,0.013,0.006,1毫米,6毫米,13毫米,讨论：小数与分数之间有什么

2、联系？,分数：,小数：,0.6,0.7,0.32,0.3里面有( )个,0.5里面有( )个,0.07里面有( )个,0.09里面有( )个,7,想一想，填一填：,3,5,9,小数的计数单位是:,十分之一,百分之一,千分之一,0.1,0.01,0.001,分别写作:,0.01米里面有（ ）个0.001米。,（10）,（10）,10,10,每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。,10,想一想，填一填：,0.1米里面有（ ）个0.01米。,1、那两只手套是一副？用线连一连。,0.8里面有（ ）个0.1。 0.32里面有（ ）个0.01 。,8,32,在括号里填上合适的数。 (1)0.9里面有（）个0.1。,9,30,467,0.15,拓展练习,(2)15个0.01是（）。,(3)0.467里面有（）个0.001。,(4)0.3里面有（）个0.01。,同学们，这节课你有什么收获？,小数的计数单位是: 十分之一、百分之一、千分之一,每相邻两个计数单位间的进率是( )。,分别写作:0.1、0.01、0.

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