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告别母校,课文一,同学们，你们喜欢爬山吗？爬山对我们有什么益处？,问题导入,课堂任务,分角色朗读，说说这篇课文讲了一件什么事。,读一读,竞赛 饮料 出丑 初中 母校 告别,竞赛 奖励 告别,竞争 鼓励 离别,比较,重点句型理解,“就我这个子，用不着。” 就：连词，用在句首，从某方面论述。多与其他人相比较。“就来说”或“就而言”是一个固定句式。有时为了方便可以省略为“来说”或“而言”。 造句,细读课文，回答下列问题,（1）星期天，艾山和几个同学去干什么？ （2）哈丽旦爬山时有什么感觉？ （3）古丽娜的脚崴后，她是怎么做的？ （4）同学们是怎样互帮互助的？,大家对离开母校有什么样的感触？,想一想,你也即将毕业了，你有什么感想？,说一说,诗朗诵,沉沉书包， 装满了您对我们的教诲， 厚厚日记， 写满了我们对您的感激。 今天，我们在这里 尽情欢聚， 明天，我们从这里 各奔东西。,告别母校,声声嘱托， 诉不尽您对我们的关爱， 句句祝福， 道不完我们对您的情意。 今天，我们在这里 挥泪告别， 明天，我们来这里 向您报喜。,写作训练,请大家仿照上一首诗歌，自己也写一首诗歌纪念

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