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文档简介

1、北师大版,四年级上册,第五单元,方向与位置,龙泉市东升小学,兰莎,6,5,4,3,2,1,门,1,2,3,4,5,6,讲台,淘气,妙想,笑笑,门,讲台,行,6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6,门,讲台,列,行,淘气,6,笑笑,妙想,5,4,3,2,1,淘气,妙想,笑笑,1,2,3,4,5,6,列,自学导航,1,第几列第几行可以用什么来表示,数对,2,数对是由什么组成的,两个数，一个括号，一个逗号,3,数对中的,2,个数据分别表示什么,第几列，第几行,4,数对行和列在写法上有什么要求,列在前，行在后,5,你觉得用数对表示位置的有什么优点,简洁，准确,淘气,妙想,笑笑,行,6,5,4,

2、3,2,1,2,4,淘气,1,1,笑笑,1,2,3,4,2,妙想,4,5,6,列,1,找一找，填一填,红色车在第,2,4,行,列、第,用数对表示为,2,4,黄色车在第,3,列、第,1,行，用数对表示为,3,1,妙想,奇思,奇思家的车在,4,3,的位置，妙想家的车在,2,2,的位置，在图中将它们标出来,4,1,5,2,2,3,6,4,5,4,4,5,6,4,5,5,4,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6,3,1,3,2,3,3,3,4,3,5,3,6,4,Y,X,4,X,Y,5,们,世,衣,想,尔,笛,2,4,4,博,笛,梦,海,界,卡,3,2,3,宇,上,嫦,月,探,尔,5,5,2,发,天,卡,光,祖,1,神,娥,灯,明,会,1 2 3 4 5,笛卡尔是法国著名的哲学家、数,学家、物理学家。有一天，笛卡尔生,病卧床，突然，他看见屋角上的一只,蜘蛛在上边左右拉丝，他想，可以把,蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就,能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的,启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表,示平面上的一个点，创建了数对与直,角坐标系,你能根据数对,3,5,写出其他小圆

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