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文档简介

可爱的娃娃,凯旋路第二小学,认真听: 利用听读法记住自己不 认识的字。,学习方法,自读课文圈出不认识的字 ,选择自己喜欢的识字方法记住它。 同桌之间互相检查一下。,放着 浑身 承认 错误 姑娘 参观 盯着 还回 布娃娃 舍不得 又冷又饿 心惊肉跳 进门 怕,还,舍,舍,sh,sh,舍得,宿舍,还,hi,hun,还有,归还,动动脑,珍珍为什么要拿工艺馆的布娃娃?,“多可爱的娃娃!”参观的人连连称赞,“瞧,她的衣服多么漂亮!她的微笑多么美丽!”,她的衣服多么漂亮!她的微笑多么美丽! 多么 ! 多么 !,我们的校园 美丽 我们的教室 宽敞,珍珍拿走了工艺馆的布娃娃,她快乐吗?为什么?,动动脑,珍珍觉得人们都用眼睛盯着她,好像在问“你书包里放着什么?”珍珍不敢回家,怕妈妈也这样问她。,忽然,打雷了,轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着,大雨哗哗地下起来,不一会儿珍珍就浑身湿透了。,她又冷又饿,越来越害怕,赶紧跑回家.一进门,珍珍就哇的一声大哭起来.,议一议,工艺馆里的布娃娃真可爱,你觉得还有谁也是个可爱的娃娃,为什么?,课堂检测,1 照样子 写词语 又冷又饿 ( ) 越来越害怕 ( ) “可爱的娃娃”指的是谁? 3 为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了?,作业: 1

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