锡焊实习报告（共6篇）

1、锡焊实习报告（共6篇） 第1篇：电子实_报告,锡焊三、实_目的：电子技术实_的主要目的就是培养我们的动手能力。而电子技术实_就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学_专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学_电子技术基础。同时实_使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合

2、作、共同探讨、共同前进的精神。一：实_目的(1)学_简单的电子线路，能够正确识别和选用常用的电子器件，并按照图纸焊接元件。(2).熟悉印制电路板设计的步骤和方法，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。(3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 (4)学_焊接电路板的有关知识，了解焊接的具体操作焊接的技巧或注意事项(5)学_使用protel电路设计软件，动手绘制电路图。二、实_器材，元件介绍：周二早上我们来到实验室，要开始我们第一次的焊接课程的接触，首先指导教师给我们做了详细的实_器材介绍：(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，烙铁头的形状，和

3、材质。(2)螺丝刀、镊子等必备工具。(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 （4）电阻，二极管，小大电容，icw.三、焊接顺序与元件的辨认在指导教师的实_器材，元件的介绍中，老师还着重的介绍了电子元件的识别、辨认，和如何判断电容的正负极。辨认测量：学会了怎样利用色环来读电阻，可以用万用表来验证读数和实际情况是否一致，以提高下一步的焊接速度；学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“”极。学会了电容的辨认正负极及读数，并能辨认元片电容和电解电容，元片电容不分“+”、“”极；电解电容分正负极。常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是

4、电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学_，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是f。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率(10m)，当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。检测电容

5、的方法是利用电容的充放电特性，一般用万用表电阻档测试电容的充放电现象，两只表笔触及被测电容的两条引线时，电容将被充电，表针偏转后返回，再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同的量程测不同的电容器时，表针偏转幅度越大说明容量越大。测试过程中，万用表指针偏转表示充放电正常，指针能回到，说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见的二极管，通常二极管有整流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用的是二极管的正向导电性，正向导通反向截止，可以判断管子的好坏。四：焊接的具体操作焊接的技巧或注意事项当指导教师介绍完器件和元件的识别和基本性能后，告诉我们焊接

6、是安装电路的基础，我们必须重视焊接的技巧和注意事项。首先要注意的就是元件的安装工艺。 （1）安装工艺要求：指导老师给我们介绍了焊接的技巧，安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最后装怕热的元件（如三极管）。应该由矮到低来焊接 ，我们需要焊接的顺序是 ：电阻，二极管，小大电容，icw。（2）元件的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。电容和二极管的脚剪的长短要适中。在元件与印刷电路板铜箔的连接点上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。焊接时，要

7、将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作一定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙，接触时间大约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。各个线头对应的焊在线路板的铜泊面。焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。发光二极管的安装要弯曲后，直接插在电路板上焊接。（3）焊接的技巧和注意事项： 我们真正进入到电子技术实_的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，指导教师反复强调着焊接质量的好坏直接关系到制作的成败。因此指导教师特别的讲解了对电烙铁的使用。首先，焊锡之前应该先插上电烙铁的插头

8、，给电烙铁加热。其次，焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。第三，焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。第四，元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以用钳子剪掉。最后，焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。而且老师还特别声明：在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用列子夹住被焊元件适当用力拉拨一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象，必须重新进行焊接。最终我们在这一天的实_中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电

9、阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容，由于瓷片电容不分正负极，然后是二极管，焊接时注意二极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。了解了理论知识后，我们开始了动手实践，在我们自己的实践中遇到了许多的问题，在老师的及时细心的教导下，和同学之间的研究探讨中，我们发现问题研究问题，

10、最终问题都一一顺利的解决了。这次实_不仅学到了科学知识，锻炼了动手能力，还培养了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对以后的学_、工作和生活都大有裨益。通过本次实_学_了焊接电路板的有关知识，熟练掌握了焊接的具体操作；了解了收音机的基本原理，学会了动手组装和焊接收音机，而且在散件的组装过程中还进一步学_了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术；在用protel制图时，通过自己的努力，学会了本软件的基本操作。但在实_时，犯过不少错误，比如焊接时的漏锡、(五)发收装配零件，检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。最终我们在这一天的实_中，焊接了十几个元件，起初没经

11、验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。接下来就是指导教师一一的给我们检测。虽然是第一次焊，但是我们都表现的不错，我们基本上都能利用我们自己焊接的电路板放出音乐，检测基本成功。五、实_小结及心得：在2周的实_过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练_才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹

12、”这四个字来形容，在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实_的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实_前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后

13、者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实_课正是学_如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子实_，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的

14、动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学_，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学_有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实_中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起

15、了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获：1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学_有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实_中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实_中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学_中我就能够明白自己的学_方向，增进专业知识的强化。

16、通过二个星期的电子实_，对绘制原理图 pcb图 打印 曝光 显影 腐蚀 钻孔 焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学_计算机硬件基础。同时实_使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力.同时实_使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。 1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电

17、子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。对于测试可不是一个简单的事情，测试调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学_调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首

18、先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请老师帮忙！不过在整个过程中我们一定要有耐心。九、实_总结通过这次实_，在电工方面我们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识

19、方面，同学们系统地学_了：元器件的焊接技术 元器件基本知识和测试 万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表 印刷板的制作 电子门铃工作原理 万用表的实验原理。我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的计算机专业课学_硬件中应该也是很有用的，通过2个星期的学_，我觉得自己在以下几个方面与有收获：1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、

20、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学_有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实_中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。3.这次实_，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，通过实_他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实_前的自大，实_时的迷惘，实_后的感

21、思”这句话的含义了总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实_课正是学_如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子实_，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学_，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我

22、们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学_有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实_中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获：1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了

23、解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学_有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实_中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实_中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学_中我就能够明白自己的学_方向，增进专业知识的强化。第2篇：锡焊漆包线快捷方法有好多朋友在制作高频变压器或是焊接多股漆包线时，对剥除漆包线的绝缘漆总是耿耿于怀

24、。用硬而锐利的刀片刮削，容易损伤铜线，减少铜线截面，更细的多股漆包线则很难刮削。 用溶液浸泡则需要一定时间。下面我介绍一种快捷省事省时省力的方法：我们在药店里面购买一瓶阿司匹林片剂，在锡焊多股漆包线时候，用阿司匹林当做助焊剂，绝缘漆会自动脱离开，而且不伤铜线，就是味道有点酸，呵呵.这种方法我从1994年使用到现在了，唯一的缺点就是容易把烙铁头烧死，焊接的时候一定要注意及时清理一下烙铁头上残留的阿司匹林！回复下面朋友提问：1.阿司匹林烧死烙铁头都是因为阿司匹林在高温环境里对烙铁头和其他物质产生强氧化作用产生的现象，但在常温情况下，阿司匹林的残留物是固态物质，不会对铜线产生直观而明显的腐蚀作用。如

25、果按程度来讲，和助焊剂对铜线的腐蚀相当、2.电动机绕组的铝线焊接，我有帖子说过锡焊铝的方法。就是添加金属锌的方法。本人焊接铝线方法是：首先将要焊接的部分清理，用大功率烙铁镀上一层锌锡焊料，然后用细铜线将要焊接在一起的两个接头缠绕*在一起，最后用锌锡焊料焊接即可。最后建议大家，小功率烙铁使用30w内热式，最好备尖形和蹄行两把烙铁。拆卸三极管和小集成电路，蹄形烙铁适宜。在紧密排列的板上拆小元件用尖形烙铁.另外再备一把大功率烙铁，用作焊接大型材料或是进行预加热用。比如做少量的锌锡焊料，用500w烙铁可以直接热熔混合。后面好多朋友说用刀刮或用砂纸等工具，我感觉有的时候是不明了的。就比如收音机的天线线圈

26、，太细了.更甚的是还有比这更细的漆包线，最好用阿司匹林，绝对保护漆包线不受损害。阿司匹林各个药店都能买到，很便宜的，100片剂的才几元钱，能用好多年。呵呵.在维修范围内可能大家都会多多少少会遇到铝材质和铜或铁的焊接，对待铝材质的低温焊接大家可能都束手无策。有人利用多圈缠绕等增加接触面积方式或是压接，但这些终究都容易会产生电流过大产生温升过热或是形变，造成接触氧化现象。 我曾经在电科院工作，搞过铝铠电缆的地线焊接，这种焊接就是把铝制铠装和铜线辫子焊接在一起。 需用的材料：1.焊接介质。普通的铜或铁质材质的低温焊接介质是锡，金属活性适中。对于铝材质来说，锡做介质就不够用了，要加入一种更适中的材质“

27、锌”。用热炉把锡融化，然后加入3到4成的锌，加热到锌的熔点，使锌和锡充分融合，这样就做好了铝材质低温介质焊接材料。 2.焊接工具。普通铜材质焊接的工具不太适用了，因为介质里面有锌，锌的熔点要高于锡，我们就要采用功率更大一点的电烙铁。还有就是准备一个烘枪或是燃气喷枪，给铝材质预加热。下面说说具体工艺流程：首先给铝材质预热。然后利用大功率电烙铁在加热后的铝材质上面镀上一层锌锡混合介质（我们事先做好的介质）。下面就可以随意用咱们的锡和松香（助焊剂）焊接铜材质东西了。 需要注意的是，铝材质的焊接，要求的面积要大一些。锌锡介质的交融附着力不够强，张力较小。还有一种方法就是电弧法：利用较大功率的变压器做一

28、个大电流变压器，二次用较粗线绕很少圈，不超过5v空载电压。我是用一个45w环形变压器改的，二次侧输出3v。 做法：首先在变压器二次侧一端接上一段很细的铜焊条（相当于你变压器二次线圈截面一半的铜焊条），接点要牢靠，保证导流要足够大。变压器二次线圈另一端充分接触或保证较大面积接到要焊接的铝材上面。 变压器初级接通220市电。用接在二次侧的铜焊条另一端滑触铝材质要焊接位置，这样就会产生电弧打火，使得接触点温度瞬间产生高温，也能使铜焊条部分材质和铝材质交融。 当你加工一个面积后，这个地方就可以使用普通锡焊方法焊接了。这种方法适用很多材料的锡过渡性焊接。 注意用电安全！回复一下下面朋友的问题“焊接冰箱问

29、题”：锡焊不能焊接冰箱的制冷液循环系统，因为制冷液分子太小，能够渗透锡发生渗漏！ 锡在低温状态下会产生结晶体变化，变成粉末状态.这也是锡的致命缺陷。我记得好像在温度低于13摄氏度，锡的晶体状态就会发生转变了。虽然锡焊料当中参入了4到5成铅和锌，很大一部分是合金结晶体，能耐受住多低的温度，我还不知道，但在制冷液循环系统是绝对不能用锡料焊接的，不然你都不知道制冷液是什么时候没的，呵呵.切忌！下面这段摘自百度知道基本简介锡，原子序数50，原子量118.71，元素名来源于拉丁文。在约公元前_年，人类就已开始使用锡。锡在地壳中的含量为0.004%，几乎都以锡石(氧化锡)的形式存在，此外还有极少量的锡的硫

30、化物矿。锡有14种同位素，其中10种是稳定同位素，分别是：锡112、114、115、116、117、118、119、120、122、124。金属锡柔软，易弯曲，熔点231.89，沸点2260。有三种同素异形体：白锡为四方晶系，密度7.28克/立方厘米，硬度2，延展性好；灰锡为金刚石形立方晶系，密度5.75克/立方厘米；脆锡为正交晶系，密度6.54克/立方厘米。在空气中锡的表面生成二氧化锡保护膜而稳定，加热下氧化反应加快；锡与卤素加热下反应生成四卤化锡；也能与硫反应；锡对水稳定，能缓慢溶于稀酸，较快溶于浓酸中；锡能溶于强碱性溶液；在氯化铁、氯化锌等盐类的酸性溶液中会被腐蚀。锡是银白色的软金属，比

31、重为7.3，熔点低，只有232，你把它放进煤球炉中，它便会熔成水银般的液体。锡很柔软，用小刀能切开它。锡的化学性质很稳定，在常温下不易被氧气氧化，所以它经常保持银闪闪的光泽。锡无毒，人们常把它镀在铜锅内壁，以防铜温水生成有毒的铜绿。牙膏壳也常用锡做（牙膏壳是两层锡中央着一层铅做成的。近年来，我国已逐渐用铝代替锡制造牙膏壳）。焊锡，也含有锡，一般含锡61，有的是铅锡各半，也有的是由90铅、6锡和4锑组成。展性锡在常温下富有展性。特别是在100时，它的展性非常好，可以展成极薄的锡箔。平常，人们便用锡箔包装香烟、糖果，以防受潮（近年来，我国已逐渐用铝箔代替锡箔。铝箔与锡箔很易分辨锡箔比铝箔光亮得多)

32、。不过，锡的延性却很差，一拉就断，不能拉成细丝。其实，锡也只有在常温下富有展性，如果温度下降到-13.2以下，它竟会逐渐变成煤灰般松散的粉末。特别是在-33或有红盐(sncl42nh4cl)的酒精溶液存在时，这种变化的速度大大加快。一把好端端的锡壶，会“自动”变成一堆粉末。这种锡的“疾病”还会传染给其他“健康”的锡器，被称为“锡疫”。造成锡疫的原因，是由于锡的晶格发生了变化：在常温下，锡是正方晶系的晶体结构，叫做白锡。当你把一根锡条弯曲时，常可以听到一阵嚓嚓声，这便是因为正方晶系的白锡晶体间在弯曲时相互摩擦，发出了声音。在-13.2以下，白锡转变成一种无定形的灰锡。于是，成块的锡便变成了一团粉

33、末。锡不仅怕冷，而且怕热。在161以上，白锡又转变成具有斜方晶系的晶体结构的斜方锡。斜方锡很脆，一敲就碎，展性很差，叫做“脆锡”。白锡、灰锡、脆锡，是锡的三种同素异形体。由于锡怕冷，因此在冬天要特别注意别使锡器受冻。有许多铁器常用锡焊接的，也不能受冻。1912年，国外的一支南极探险队去南极探险，所用的汽油桶都是用锡焊的，在南极的冰天雪地之中，焊锡变成粉末股的灰锡，汽油就都漏光了第3篇：锡焊工艺要点课件教案锡焊工艺要点 教学目标一、知识目标1掌握提高焊点质量的方法(重难点) 2熟悉导线焊接的处理3掌握元器件插装形式及整形4知道铸塑体元件焊接时的注意事项二、能力目标培养学生的观察、理解记忆能力 情

34、感目标培养学生良好焊接的_惯与信心，勇于探究的精神和热爱科学的情感 教学重点、难点 提高焊点质量的方法 课时安排1课时约45分钟 教学器材多媒体、导线、工具刀、剥线钳等 教法与学法一、教法：讲授法、直观演示法，师生互动法等 学法：引导学生采取观察法，记忆法，归纳总结法，交流讨论法等学法 板书设计 锡焊工艺要点一提高焊点质量的方法 尽量少用烙铁头运载焊锡焊接时加热要靠焊锡桥注意烙铁撤离技巧 二导线焊接的处理1导线线头绝缘层的去除方法2导线或元件引脚氧化层的去除方法 三元器件插装形式及整形 四铸塑体元件焊接时注意事项 教学过程 课题引入：我们对锡焊的学_已经有较长一段时间了，同学们的焊接操作已经比

35、较熟悉、正确，但还有一些做的不好的地方，今天我们就针对班上较多同学存在的问题或不好的_惯进行一次的学_锡焊工艺要点.课题学_目标1掌握提高焊点质量的方法(重难点) 2熟悉导线焊接的处理3掌握元器件插装形式及整形 4知道铸塑体元件焊接时的注意事项向学生简单介绍本课的学_要点，让学生做好学前心理准备。 新课教学：（通过多媒体的展示） 一提高焊点质量的方法1、不要用烙铁头运载焊锡在焊接时，有人_惯用烙铁头作为运载焊锡的工具，这是不正确的。因为手工焊接通常是用有焊剂的焊料，若烙铁头先接触焊料，并作为运载工具，那么焊剂在高温下早就分解挥发，使焊接时已处于无焊剂状态，容易产生焊接缺陷。焊接时要一手拿烙铁，

36、一手拿焊锡丝，边加热边提供焊料。 2加热要靠焊锡桥 所谓焊锡桥，就是靠烙铁上保留少量焊锡作为加热时烙铁头与焊件之间传热的桥梁。显然由于金属液的导热效率远高于空气,而使焊件很快被加热到焊接温度,如图。应注意作为焊锡桥的锡保留量不可过多。 3烙铁撤离有讲究 烙铁处理要及时，而且撤离时的角度和方向对焊点形成有一定关系。如图所示为不同撤离方向对焊料的影响。撤烙铁时轻轻旋转一下，可保持焊点适当的焊料，这需要在实际操作中体会。 二导线焊接的处理1导线线头绝缘层的去除方法用剥线钳时，注意选择合适的卡位。用小刀等利器时一定要轻揉。总之不要刮伤导线。 2导线或元件引脚氧化层的去除方法 一般使用砂纸。对于氧化严重

37、的导线或元器件引脚，可用小刀或断锯条等利器将其刮净，如图所示。在用刀刮或砂纸的过程中应注意旋转导线或元器件引脚，务求将引脚或导线头的四周一圈全部砂亮。三元器件插装形式及整形如图所示，插装形式主要采用卧式，直立式。整形弯折点呈弧线形。四铸塑体元件焊接时注意事项 电位器，开关，接插件的焊接点往往都是固定在塑料构件上，加力的结果容易造成原件失效。对这一类元件焊接时，过量的焊剂容易流到触点处，从而造成接触不良。 课堂小结： 作业布置：1熟读所发卷子2操作课时对所讲技术要点勤加练_ 课后读物：1用烙铁头对焊点施力是有害的烙铁头把热量传给焊点主要靠增加接触面积，用烙铁对焊点加力对加热是徒劳的。很多情况下会

38、造成被焊件的损伤，例如电位器，开关，接插件的焊接点往往都是固定在塑料构件上，加力的结果容易造成原件失效。 2不要用过量的焊剂适量的焊剂是必不可缺的，但不要认为越多越好。过量的松香不仅造成焊后焊点周围需要清洗的工作量，而且延长了加热时间（松香融化，挥发需要并带走热量），降低工作效率；而当加热时间不足时又容易夹杂到焊锡中形成“夹渣”缺陷；对开关元件的焊接，过量的焊剂容易流到触点处，从而造成接触不良。合适的焊剂量应该是松香水仅能浸湿将要形成的焊点，不要让松香水透过印制板流到元件面或插座孔里（如ic插座）。对使用松香芯的焊丝来说，基本不需要再涂焊剂。3保持烙铁头的清洁因为焊接时烙铁头长期处于高温状态，

39、又接触焊剂等受热分解的物质，其表面很容易氧化而形成一层黑色杂质，这些杂质几乎形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。因此要随时在烙铁架上蹭去杂质。用一块湿布或湿海绵随时擦烙铁头，也是常用的方法。 4焊锡量要合适过量的焊锡不但毫无必要地消耗了较贵的锡，而且增加了焊接时间，相应降低了工作速度。更为严重的是在高密度的电路中，过量的锡很容易造成不易察觉的短路。但是焊锡过少不能形成牢固的结合，降低焊点强度，特别是在板上焊导线时，焊锡不足往往造成导线脱落。 5焊件要牢固在焊锡凝固之前不要使焊件移动或振动，特别使用镊子夹住焊件时一定要等焊锡凝固再移去镊子。这是因为焊锡凝固过程是结晶过程，根据结晶理论，在结晶期间受

40、到外力（焊件移动）会改变结晶条件，导致晶体粗大，造成所谓“冷焊”。外观现象是表面无光泽呈豆渣状；焊点内部结构疏松，容易有气隙和裂隙，造成焊点强度降低，导电性能差。因此，在焊锡凝固前一定要保持焊件静止，实际操作时可以用各种适宜的方法将焊件固定，或使用可靠的夹持措施。6掌握焊接时间焊接时应根据不同的焊接对象，确定不同的焊接时间。对于元件，焊接时间过长，会烫坏它，使印刷板上的铜箔翘起，时间过短，会造成加热不充分，焊剂作用不够，焊点强度降低，造成虚焊。一般焊接时间控制在2秒钟左右为宜，若是导线、金属等焊接，时间可相对长些。7、取焊元件的技巧第4篇：手工烙铁锡焊的基本步骤手工烙铁锡焊的基本步骤（1）准备

41、。将被焊件、电烙丝、焊锡丝、烙铁架等准备好，并放置在便于操作的地方。焊接前要加热到能熔锡的烙铁头放在松香或蘸水海棉上轻轻擦拭，以除去氧化物残渣；然后把少量的焊料和助焊剂加到清洁的烙铁头上，让烙铁随时处于可焊接状态.2）加热被焊件。将烙铁头放置在被焊件的焊接点上，使接点上升温。若烙铁头上带有少量焊料（在准备阶段时带上），可使烙铁头的热量较快地传到焊点上。（3）熔化焊料。将焊接点加热到一定温度后，用焊锡丝触到焊接处，熔化适量的焊料。焊锡丝应从烙铁头的对称侧加入，而不是直接加在烙铁头上。（4）移开焊锡丝。当焊锡丝适量熔化后，迅速移开焊锡丝。（5）移开烙铁。当焊接点上的焊料流散接近饱满，助焊剂尚未完全

42、挥发，也就是焊接点上的温度最适当、焊锡最光亮、流动性最强的时刻，迅速拿开烙铁头，如图4.28(e)所示。移开烙铁头的时机、方向和速度，决定着焊接点的焊接质量。正确的方法是先慢后快，烙铁头沿45角方向移动，并在将要离开焊接点时快速往回一带，然后迅速离开焊接点。注：对热容量小的焊件，可以用三步焊接法，即焊接准备 加热被焊部位并熔化焊料撤离烙铁和焊料。第5篇：锡焊焊接原理及焊接技术锡焊焊接原理及焊接技术1.锡焊材料与工具 （1）锡焊钎料锡焊钎料俗称焊锡(钎料)，它是以锡和铅为主体的一种合金，呈白色，锡含量越高流动性越好，熔点低。含铅量高者强度高、硬度大。由于锡铅含量不一样，其熔点大致在180280之

43、间，可以焊接钢、铁、铜等机件及电工仪器、工具。含铅量超过10的焊锡，不能用于饮食器皿的焊接，因为含铅量大时易引起人身中毒。 常用焊锡牌号： 牌号用途料600 用于无线电，电器开关等零件，易熔金属制品。 料601 用于钎焊铜及铜合金，镀锌铁皮，强度不高的零件。 料602 用于钎焊散热器，仪表，无线电元件等。 料603 用于钎焊散热器，仪表，无线电元件等。料604 可钎焊大多数钢材及其他金属，特别是食品器皿等。 锡铅焊料的牌号不同，含锡含铅量也各不相同，用途也有区别，汽车钣金工焊工常用的锡铅焊料的含锡量在3040之间，在选用时应加以鉴别，含锡越多，色亮越白；反之，色青白。一般含锡较多的焊料，在弯曲

44、时，可以听到清脆而细碎的声响。 （2）锡焊用钎剂(焊剂) 盐酸是氯化氢化合物。浓盐酸在空气中产生刺鼻的烟雾，浓盐酸加水五分之二稀释，可以作为焊接镀锌铁板的焊剂。氯化锌溶液，也称为熟盐酸、热强水。是锡焊常用的一种焊剂，其配制方法是：把盐酸装人玻璃瓶内(不能用金属器皿)，加入锌块(汽车废旧的雨刮器，汽化器，也可以用镀锌铁板剪成小块)，直至化学反应不冒泡为止。焊接铜类零件时，氯化锌溶液再加入50的清水后使用，焊接钢类零件也应加入30的清水冲淡再用。松香比上两种焊剂使用效果稍差。可以把松香研成粉状散在焊缝上使用，精密零件焊接可用酒精溶解松香使用。焊药膏由74的石油胶，20的无水氧化锌，5的氯化铵及1的

45、水组成。焊药膏有腐蚀性，在焊接完成后，应将焊缝周围的残余焊药膏擦净，并用清水擦拭。 （3）锡焊的加热设备与工具 锡焊加热设备 锡焊时常用的热源如下：炉子，以木炭为燃料，大批量锡焊加工时使用。 喷灯，氧乙炔火焰，主要用于小批量锡焊的烙铁加热。 电烙铁，使用方便，应用广泛。 锡焊常用工具锡焊常用工具有烙铁、钳子、锉刀、小毛刷、剪刀等。2.锡焊焊接工艺 (1)清洁焊缝 焊前必须对焊缝表面的氧化层、油垢油漆等杂物进行清理，一般常用锉刀、刮刀、断锯条等刃具，直到把焊接表面清理出金属光泽为止。 清理焊接表面工作是锡焊中比较重要的步骤，直接关系到焊接质量。常说七分清洁三分焊。 (2)烙铁口镀锡和加热 烙铁口

46、镀锡用锉刀将烙铁口锉光，刃口部呈圆弧形，然后加热烙铁，加热到能使焊锡熔化的温度时，刃口表面涂上盐酸再沾上焊锡，在严整光滑的金属面上左右刃口分别蹭拭五、六次，最好是在焊锡条上进行蹭拭，直至刃口左右均匀的镀上一层银亮的焊锡层为止。 烙铁加热烙铁加热温度要适中，温度高或低均会影响焊接质量。温度低了，焊口焊锡厚薄不均匀；温度高了，沾不上焊锡，也会使焊口过热氧化使焊口出现焊渣状氧化物。温度是否合适的一个简单的判断方法是：将烙铁加热后在盐酸中浸一下烙铁口，听其声响，如果烙铁发出清脆的吱吱声，且烙铁口呈白亮色为温度合适，可以进行焊接；如果烙铁发出急促的爆炸声，则温度太高，不能马上进行焊接，此时应把烙铁在室温下冷却一会儿，在盐酸中浸一下，沾上焊锡进行焊接；如果烙铁在盐酸中发出嘶嘶声，是温度太低，应继续加热。对于烙铁温度过 高而烧毁了刃口的镀锡时，应重新镀锡后再焊接。 （3）锡焊操作方法 焊锡过渡 焊锡过渡方法有两种，一是用烙铁沾上焊锡进行焊接，二是右手拿烙铁，左手拿焊锡条，对准焊缝将焊锡熔化在焊缝上。工件镀锡 1)烫锡擦锡法先将工件平面涂上一层氯化锌溶液，宽度可比烙铁口略宽一些，然后用加热的烙铁将焊锡条沿长度方向烫到工件上，且越薄越好，如图所示。整个烫锡表面完成后，为了保证镀锡表面光滑平整，再将烫过锡的表面用喷灯或氧乙