苏教版三年级数学下册《认识千米》课件_第1页
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文档简介

1、苏教版三年级数学下册,认识千米,学习目标,1,同学们在具体生活情景中感知和了解千米的,含义，初步建立,1,千米的长度观念，知道,1000,米,1,千米，能进行长度单位的简单换算,2,使同学们在实践活动中，体会数学与生活密,切联系，增强学习数学的兴趣,做一做：在下面的,1,书桌的高度是,80,2,旗杆的高度是,100,里填上适当的长度单位,3,一个运动场全长是,400,填空,2,米,60,厘米,300,厘米,分米,分米,米,铁路的里程碑,公,路,上,的,限,速,标,志,计量路程或测量铁路,公,路,河流的长度,通常用,千米,作,单位,千米可以用字母,km,表,示,千米又叫公里,1,千米有多长,先到

2、操场看看,米的跑道有多长,个,米是,米,就是,千,米,千米,米,你们学校的环形跑道一圈是多少米,几圈是,1,千米,一圈,200,米,5,圈是,1,千米,一圈,250,米,4,圈是,1,千米,一圈,400,米,2,圈半是,1,千米,1,千米,1000,米,思考并讨论,1km,1000m,用等号相连，说明它们的长度怎么样,等号两边的数字和单位相同吗,千米和米之间的进率是多少,米可以用符号,m,表示，千米可以用符号,km,表示,那么上面的等式可以怎样表示,学校的跑道一圈是,200,米，,5,圈是,1,千米,标准运动场的跑道一圈长,400,米，沿着跑道走,2,圈,1000,米,正好是,1,千米,半是,

3、说一说我们的周围从哪里到哪里大约,1,千米,1,每小时各行多少千米,连一连,15,千米,250,千米,4,千米,80,千米,2,在,里填合适的单,位,天安门城楼大约,南京长江大桥铁路,京沪高速公路大,高,米,桥大约长,约长,1262,千米,千米,在括号里填上合适的长度单位,1,大树高,15,2,小华身高是,135,3,楼房高,120,4,轮船每小时行,20,5,数学课本厚,1,6,学校操场长,250,7,成人,3,小时行,15,判断题，对的打,错的打,汽车每小时行,60,米,1,千米又叫,1,公里,跑道长,400,千米,50,千米和,5000,米同样长。,1,冰箱的高度是,140,A,厘米,B,米,C,千米,2,世界上最大跨海大桥宁波杭州湾,大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短,A,厘米,B,米,C,千米,地球的赤道长约,4,万千米,告,诉,你,我国的海岸线长约,18000,千米,长江长约,6300,千米,黄河长约,5500,千米,1,小时约行,5,千米,告,诉,你,1,小时可行,15,千米,1,小

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