编目工作总结（共4篇）

1、编目工作总结（共4篇） 第1篇：图书馆编目图书馆编目 作业一、单选题1在下列各项中文献著录的结果是（ b ） a书目 b款目 c目录 d书目 2多层次著录也称（ d ） a普通著录 b分析著录 c分散著录 d整套著录3既著录主要项目，还著录全部选择项目的著录级次称为（ b ）a简要级次 b详细级次 c第一著录级次 d基本级次4.并列书名是指在（ b ）用两种或两种以上文字互相对照时，其中第二个及其以后的书名。 a封面 b书名页c版权页 d书脊5.正书名中起语法标点作用的空格，著录时应（ b ） a照录 b改用顿号或破折号 c改用省略号 d改为逗号或分号二、多选题1.正书名包括（ ac ）。a单

2、纯书名 b.交替书名 c.并列书名 d.合订书名2.按揭示文献的特征分，图书馆目录的类型有（ abd ）。 a.题名目录 b.责任者目录 c.主题目录 d.分类目录3.正书名中的（ abcd ），在著录时应照录。 a.标点 b.符号 c.数字 d.空格4.标目的规范原则一般以（ acd ）为基本原则。 a.常用 b.特用 c.惯用 d.通用5按检索途径和排列方式分，图书馆目录的类型有（ abcd ）。 a.题名目录 b.责任者目录 c.主题目录 d.分类目录 三、名词解释图书馆目录：书馆目录是为了让读者更好更快的查阅到自己想要看的书而设置的表，是一种查阅工具。除供读者使用外，也是图书馆员从事文

3、献采购、参考咨询、保管典藏等工作必不可少的工具。第2篇：图书编目个人年度总结个 人 年 度 总 结无论是一个人还是一个组织，都需要在不断的总结与反思中求得发展和进步。今年正执我校建校二十年之际，我作为一名工作人员，为学校有这样的发展感到骄傲和自豪。回顾一年的工作，我的感觉是“忙碌”的。虽说没有创新，但在全馆同事的共同努力协作下，我也基本上完成了的工作，忙得很充实。现将我一年来的工作总结如下：我校今年建校二十年了，虽然他是一个以民办为主体公立资助的办学形式的学校，但是对于图书馆建设从未松懈过。图书馆初建之时，只有一间小小的平房、如今发展到几个校区都建设有独立的图书馆楼；从原来只有几千册藏书发展到

4、今天增加了几十万书册藏书，体现了学校多年来对图书建设方面的重视。并且，学校以于去年正式升为本科院校，学校专业相对丰富许多，为能尽可能满足各个专业、各个阶段学生的学_，学校增强对图书馆藏书建设；要求今年再增加图书二万册。图书馆是个向学生宣传良好思想、道德；培养学生素质以及协助教师教学工作的一个部门。为更好地为教学一线服务，在图书馆负责人贺老师的带领下，我们抓紧时间，尽快将新到图书完整快速地加工完成，及早地提供给学生及教师。采编部的工作虽然不直接面对读者，但同样存在着一个服务质量问题。我作为采编部员工除了做好本职工作以外，也不断地思考怎样做好服务工作。具体表现在三方面：一是保质保量做好图书编目工作

5、，如果不能准确无误地编目图书，势必会降低流通率，提高拒借率。所以我在著录时尽量减少差错，提高编目质量，基本完成今年图书定额任务，著录图书二万册左右。二是对学生及教职工做好服务，只要老师来查阅资料，我都会热情耐心地帮忙查找，列出索书号为他们提供方便。如果老师需要预约借阅新书，我保证做到按他们的要求，尽快提前加工整理，为他们提供快速便捷的服务。三是协助馆内其他部门服务。如，帮助流通部门为读者办理借、还、续图书等，缓解了中午学生较多而该部门老师无法吃午饭的问题；再如，协助办理学生借阅证，今年在校需办理借阅证的同学较多，我主要协助录入一些学生信息,整理学生数据；保证学生更早地使用借阅证。等等。总体上，

6、我不仅能够做到按时按质按量完成本职工作，而且还能团结各部门工作人员，协助他们工作；认真对待自己出勤，做到不迟到、不早退。除工作之外，我利用业余时间继续学_，为地是更好地服务于工作岗位，加强自己的业务水平，以适应图书馆科学地断发展。还具体参加过“_市高校网络图书馆关于网上咨询员”的培训班。上述是我年度的主要工作情况。.12.30第3篇：普九档案编目档 案 编 目（一）综合材料-1.自然、社会、经济、基本情况 -2.“两基”迎“国检”工作情况汇报； -3.“两基”迎“国检”工作方案； -4.“两基”迎“国检”自查报告； -5.学校简介及学校平面图； -6.事业统计报表； -7.目标管理责任书；-8

7、-（1）各级“两基”迎国检的文件、通知； -8-（2）“两基”迎国检自查材料； -8-（3）“两基”迎国检会议记录（纪要）； -8-（4）“两基”迎国检简报； -8-（5）“两基”迎国检工作台账（二）学校管理-1.学校发展规划、工作计划、工作总结-2-（1）学校作息时间表、教师任课表、班级课程表； -2-（2）教学常规建设要求及检查情况（一）（二）（三）（四） -2-（3）毕业考试成绩册、成绩汇总表； -2-（4）教研活动的计划和实施情况； -2-（5）教研组活动的计划、总结 -2-（5）教研组活动记录； -2-（6）学期、学科期末考试成绩统计及成绩册、质量分析报告；-2-（7）学校开发校本课

8、程和综合实践活动资源资料； -2-（8）校本教材（一） -2-（9）校本教材（二） -2-（10）校本教材（三）-2-（11）综合实践课题资料（一） -2-（12）综合实践课题资料（二） -2-（13）综合实践课学生活动方案资料 。 -3.学校日志； -4.会议记录； -5.各项管理制度；（三）普及程度1.乡镇（学校）普九建档表册（27种表册含学校原始印证资料）； 建档表册以省上提供的样表确定，原始印证资料包括转学、休学、复学、辍学等异动学生花名册及其家长和班主任签字的学生个人申请、相关单位出具的证明材料等，有些信息还应与学校过程性管理的各种记录、学校日志记载内容相互印证。 2.乡镇制度、措施

9、和责任书-2-（1）控辍保学工作制度及措施； -2-（2）控辍保学相关文件； -2-（3）辍学学生花名册； -2-（4）劝学返校情况记载；-2-（5）义务法律法规宣传资料。义务经费保障机制及“两免一补”政策落实情况相关资料 -3-（1）义务经费保障机制文件； -3-（2）落实“两免一补”工作制度-3-（3）享受免费提供科书及免除学杂费情况统计表； -3-（4）贫困家庭寄宿制学生生活补助费发放统计表及花名册（四）师资水平 1.基本情况-1-（1）教师队伍管理的规章制度； -1-（2）教师年度考核资料-1-（3）教师师德建设和评优争先材料 -1-（4）教师情况一览表 -1-（5）教职工简明情况登记

10、表 -1-（6）骨干教师名册-1-（7）中小学校长简明情况登记表 2.继续-2-（1）教师继续方案； -2-（2）教师继续组织建设-2-（3）教师继续培训计划、总结、过程资料； -2-（4）教师继续培训花名册；-2-（5）校本培训讲稿、校本培训记录、相关图片资料； -2-（6）教师培训记录表。 3.教师档案学校教师档案包括教师的健康档案和教师业务档案两部分。具体内容包括：-3-（1）师德师风承诺书； -3-（2）教师年度体检表；-3-（3）教师资格证书、学历证书、计算机等级证书、普通话等级证书、获奖证书等复印件-3-（4）教师年度教学成绩统计及教师个人业务资料 -3-（5）教师政治业务学_笔记

11、（五）.办学条件-1学校专用教室、行政用房、校园设施及图书情况一览表； -2学校教学仪器及设备一览表； -3学校固定资产管理的账册；-4数学、理、化、生、科学等实验仪器总账、明细账； -5图书总册及分类登记册；-6图书借阅登记册及借阅情况统计； -7音、体、美、劳活动器材登记表； -8微机室、远程播放室设备总账。 -9实验室管理制度； -10学校实验室配备简介；-11实验室工作计划、总结、教师制定演示实验和分组实验的目录；-12仪器设备的借用情况、演示和分组实验登记表（附开出情况统计）；-13学生实验报告。-14实验仪器、设备的管理使用情况。（六）.经费管理-1经费管理制度及经费报告（包括预算

12、、实算、月、季报表）； -2原始会计凭证和记账凭证； -3教师工资发放表册；-4各种仪器设备采购的采购计划、合同、发票（复印件）。（七）.学校安全 -1校园周边环境治理的各项措施； -2学校周边环境治理工作资料 -3警务进校园、违规经营饮食摊点清理、校车专项整治等工作的开展情况。 -4历年各级下发的有关安全方面的文件； -5安全稳定工作计划、安排、总结等； -6安全稳定工作目标责任书的签订； -7安全隐患台帐及整改记录-8预防学生拥挤踩踏的制度和所采取的措施；-9突发治安事件、防汛、防火、防地震等各项应急处置预案； -10师生安全演练图文资料； -11学校校舍使用管理情况；-12紧急疏散通道、

13、消防器材配备、应急照明设施、上下楼警示标志设置情况-13学校安全管理情况； -14学校食品卫生相关资料（八）.德育工作-1学校德育工作制度及领导小组名单；-2国旗下讲话制度、国旗下讲话资料、校园广播站资料、文明班级评比资料；-3团队活动相关资料、班级文化体育活动评比资料、优秀班主任评选制度及先进资料、德育工作经验交流会资料、班主任工作记载 ；-4 “优秀学生干部”、“三好学生”评选资料及名单； -5文明礼仪系列活动资料、征文演讲比赛活动资料、学生捐款活动资料、主题班队会资料、体育运动会资料、科技活动资料、禁毒活动资料、安全活动资料等；-6优秀班主任名单、好人好事记载表、优秀辅导员名单、班级活动记录、教师节活动资