六年级4班预防艾滋病主题班会

1、主题班会,预防艾滋，共建美好校园,京剑希望小学六年级,4,班,李桂菊,非洲是目前艾滋病,感染最严重的地区,An AIDS patient,who cannot afford,treatment in hospital,患者没钱上医院治疗,A women with her,grandson, whose,father died of AIDS,he is HIV positive,now,儿子死于艾滋病,留下一个孙子也,是艾滋病毒携带者,不进行教育，艾滋病将会继续横行,艾滋病得不到有效控制，教育也就无法,发挥其作用,彼特,皮奥特,UNAIDS,执行主任,艾,滋,病,与,教,育,预防艾滋病时不我待

2、,让我们了解艾滋病预,防常识并告诉,其他人,艾,滋,病,与,教,育,世界艾滋病日的历史,1988,年，世界卫生组织规定，每年的,12,月,1,日为“世界艾滋病日,1996,年以,后更名为“世界艾滋病宣传运动”。每年,12,月,1,日前后，全世界各地围绕艾滋病,的预防与控制和统一的宣传主题，开展形式多样的宣传活动,历年世界艾滋病日活动主题,1988,年,全球共讨，征服有期,1989,年,我们的生活，我们的世界,让我们相互关照,1990,年,妇女与艾滋病,1991,年,共同迎接艾滋病的挑战,1992,年,预防艾滋病，全社会的责任,1993,年,时不我待，行动起来,1994,年,艾滋病和家庭,199

3、5,年,共享权利，共担责任,艾滋病发源于非洲,1979,年在海地青年中也有,散发，后由移民带入美国,1981,年,6,月,5,日，美国亚特兰大市疾病控制中,心，首次在发病率与死亡率周刊上简要的介绍,了他们发现的五例艾滋病病人的病史,1982,年正式将此病命名为艾滋病。以后不久,艾滋病迅速蔓延到了各大洲,1985,年,6,月，由上海入境的一名美籍阿根廷青,年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境,内，这是出现在我国的首例艾滋病,艾滋病自,1985,年进入我国至今已有近万人为,艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年,内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势

4、,艾,滋,病,与,教,育,什么是艾滋病,艾滋病,AIDS,是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺,陷病毒,Human Immunodeficiency Virus,简称,HIV,侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不,可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一,种严重传染病,艾滋病,AIDS,是,Acquired Immune Deficiency,Syndrome,的简称，即“后天免疫缺乏症候群,防,艾,教,育,内,容,艾滋病病毒,HIV,艾滋病病毒，即“人类免疫,缺陷病毒”，简称,HIV,HIV,病毒是一种能攻击人体,免疫系统的病毒。它把人体,免疫系统中最重要的,T4,淋,巴细胞作为攻击

5、目标，大量,吞噬、破坏,T4,淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统，最,终使免疫系统崩溃，使人体,因丧失对各种疾病的抵抗能,力而发病并死亡,艾,滋,病,病,毒,防,艾,教,育,内,容,感,染,成,功,急,性,期,症,状,诊,断,艾,滋,病,死,亡,4-8,周,出,现,症,状,2-20,年,1,年,0.5-2,年,HIV,抗体,HIV,抗体,无症状,有症状,HIV,抗体,艾滋病,感染艾滋病后的自然发展过程,艾,滋,病,症,状,艾滋病症状,不会,传染艾滋病病毒的途径,空气,饮水、食物,日常工作和生活接触,游泳池,吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等,有防护的照料、护理艾滋病人,蹲式厕所及小便池,艾滋病流行全球共

6、同模式,同性恋,注射毒品者,妓女,嫖客,家庭妇女,婴儿,艾滋病今天在中国流行的形势,Drug Users,吸毒者,Sex,workers,性工作者,Family,家庭,Children,儿童,Source Population,源头人群,Bridge Population,桥梁人群,General Population,一般人群,艾滋病的传播方式,1,性接触传播：（主要方式,2,血液传播,3,母婴传播,预防艾滋病的十条基本知识,艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还,没有治愈的药物和方法，但可以预防,艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播,与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作,接触

7、不会感染艾滋病毒,洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋,病的根本措施,正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋,病、性病的危险,防,艾,教,育,内,容,心系红丝带,1,假如你是小明的好朋友，你会怎么对待他？你会帮助他吗,2,假如你是小明所在学校的校长，你会怎么做？你会开除他吗,3,假如你是小明同班同学的家长，你会让你的孩子继续留在这个班,级吗,4,假如你是一名新闻记者，你会报道这件事吗？怎么报道,5,假设故事中的主角是一位你很喜欢的老师，你认为他（她）是否,应继续授课,学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病人，并,尽己所能帮助他们,防,艾,教,育,方,法,我们不应该歧视他们，

8、我,们应该做的是帮助他们,我愿意跟他做朋友，我愿,意我和他之间没有隔阂,防,艾,教,育,方,法,曼谷的志愿者,爱的传递,喂药,纪念世界艾滋病的游行,中国,2007,年报告,1,截至,2007,年,10,月底，全国累计报告艾滋病病,毒感染者和艾滋病病人,22,万,3501,例，其中艾,滋病病人,62838,例，死亡报告,22205,例,新发,HIV,感染者约,5,万人,预测艾滋病病例,已知的与未知的,0,200000,400000,600000,800000,1000000,U.S,China,未知,已知,cases,美国,中国,我国艾滋病流行的特点可以归纳为,第一，艾滋病疫情上升速度有所减缓,

9、第二，性传播逐渐成为主要传播途径,第三，艾滋病疫情地区分布差异大,第四，艾滋病流行因素广泛存在,1.HIV,损害人体的免疫系统,2,共用注射器吸毒可传播,HIV,3.HIV,可通过性行为传播,4.HIV,可通过受感染的母亲传染给胎儿,5,与,HIV,感染者同在一个教室上课可感染,HIV,6,从外表就可以看出一个人是否感染有,HIV,7,没有方法可使你避免感染艾滋病病毒和性病,8.HIV,可通过食物传播,9.HIV,可通过咳嗽传播,10,如果你身体强壮健康，就不会得,HIV/AIDS/STD,对,对,对,对,错,错,错,错,错,错,让我们同听一首歌,来得及的明天,歌词：“天空因鸟儿变得更宽广，大地因花,朵传递芬芳，每个孩子都该无忧无虑的成长,带着希望而芬芳，带着我们爱成长。”艾滋,病患者也是大地上的鲜花，蓝天中展翅飞翔,的鸟儿，