江苏省丹阳市前艾中学九年级化学全册《氧气的性质》课件 沪教版

1、谜语 无影无形摸不着， 火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加， 动物生长离不了。 （打一物质）,2020/12/11,性质活泼的氧气（第1课时）,一、氧气的物理性质（通常状态）,颜色：,无色,状态：,气体,无味,气味：,水溶性：,不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气,密度：,比空气大,为1.429g/L,熔沸点：,在-183变为淡蓝色液体，-218变为 淡蓝色固体,2020/12/11,在约218时变成雪花状的淡蓝色固体。,在压强为101kPa时， 氧气在约183时 变为淡蓝色液体,木炭在空气中和在氧气 中燃烧的现象：,在空气中发出红光,在氧气中燃烧发出白光，产生能使 澄清石灰水变浑浊的气体,1

2、、木炭的燃烧,为什么要缓缓伸入集气瓶？,使木炭与氧气充分反应,思考,2、蜡烛的燃烧,在氧气中发出白光，放出热量，瓶壁有水雾，生成一种使石灰水变浑浊的气体,蜡烛在空气中燃烧发出黄光。,蜡烛在空气中和在氧气 中燃烧的现象：,3 、硫的燃烧,在空气中淡蓝色火焰,在氧气中是明亮的蓝紫色火焰,硫在空气中和在氧气 中燃烧的现象：,4、铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。,（1）为什么铁丝要绕成螺旋状？,（2）为什么应在火柴快燃尽时，把铁丝缓慢至上而下伸入集气瓶中？,（4）为什么要在集气瓶底加少量水或铺少量沙子？,思考,防止炸裂集气瓶底,增大铁丝的受热面积,防止火柴燃烧消耗氧气,(3)铁

3、丝末端为什么系一根火柴？,火柴燃烧提高铁丝的温度，达到铁丝燃烧所需的最低温度。,2020/12/11,氧气的化学性质,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能与氧气反应,小结,2020/12/11,物质跟氧气发生的反应属于氧化反应。,CO2,CuO,P2O5,Fe3O4,H2O,氧气的化学性质比较活泼。许多物质会与氧气发生氧化反应。在某些条件下，物质与氧气的反应比较剧烈； 而在另一些条件下，物质与氧气只发生缓慢的氧化反应，如植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟等变化过程中都包含有缓慢氧化作用。,2020/12/11,小结： 氧气的化学性质：,1、助燃性,2、氧化性,2

4、020/12/11,练习与实践,氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ） A氧气能支持燃烧 B氧气能提供动植物呼吸 C氧气具有可燃性 D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧,2020/12/11,练习与实践,下列有关燃烧的现象描述正确的是（ ） A、细铁丝在氧气中激烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁。 B、红磷在空气中燃烧生成大量白雾 C、木炭在空气中燃烧发白光 D、镁在氧气中燃烧生成白色固体,2020/12/11,练习与实践,某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部

5、（如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。,2020/12/11,导致失败的原因可能有哪些原因：,用砂纸打磨，除掉铁丝表面的锈迹,待到火柴快燃尽时，才把铁丝伸入集气瓶内,将铁丝和火柴伸至集气瓶上部，慢慢向下部移动,A.铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；,B. 点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；,C. 火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。,2020/12/11,讨论： 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？,两种产物,不是化合反应,氧化反应不属于（基本反应类型）,2020/12/11,1、检验氧气最简单的方法是( ),A.将带火星的细木条伸入瓶内 B.测密度,C.用红热的木炭 D.只要闻气味,观察颜色,考考你,2、下列不属于氧气用途的是( )A.宇航中作高能燃料 B.供重危病人呼吸C.炼钢 D.登山潜水时携带供氧设备,2020/12/11,探究一下：,2020/12/11,物质的性质决定用途，但任何事