第三章五六节

1、第三章,语音和音系,第四节,音位,第四节,音,位,?,一、音位的概念,?,?,?,?,二、音位的变体,三、确立和归纳音位的原则,四、音位与变体的关系,五、音质音位与非音质音位,?,?,?,第四节,音,位,一、音位的概念,1,、定义：,音位,别词的语音形式作用的最小语音单位,：音位是某一语言或方言中，具有区,。,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,音位具有区别词的语音形式进而区别词的意义,的作用；,例如：,ku,214,鼓,k,h,u,214,苦,音位是区别词的语音形式的最小的语音单位,不能再分割；,音位总是属于具体的特定的语言或方言的。两,种不同语言中表面上相同的音位是不相等的。,例如：,

2、s,、,z,芬兰语：,s,可以读为,z,，,z,可以读为,s,。,六,ku:zi,或者,ku:si,英语：,s,、,z,不能替换。,seal si:l,密封,zeal zi:l,热情,s,重要。,、,z,的区别在芬兰语中不重要，在英语中却很,?,?,一、音位的概念,2,、标写方式,标写方式：在国际音标符号两侧各加一条斜线，,如,/a/,。,一、音位的概念,?,3,、音位与音素的区别与联系,区别,：,1,）音素是从音质角度划分出来的最小语音单,位。音位是从区别词的语音形式的角度确,立的语音单位，只注意与意义的区别相对,立的语音差别。,2,）音素着眼于语音的,自然属性,（物理属性和,生理属性），音

3、位着眼于语音的,社会属性,。,一、音位的概念,?,3,、音位与音素的区别与联系,联系：,1,）音位在音素的基础上形成，是某一语言社,团借助于音素的差异区别词的语音形式进,而区别意义。,2,）一个音位可以由一个音素构成，也可以由,几个音素构成。,?,二、音位的变体,音位变体,：,属于,同一音位,的各个,音素,。,是同一个,音位的不同变异形式，是音位在特定语言环境中,的具体体现或具体代表。可分为条件变体和自由,变体。,音素、音位、音位变体关系图示,音素,音位,音位变体,?,?,二、音位的变体,条件变体,：音位的条件变体是指一个音位,因受语音环境的制约而表现为若干个不同,的音素。,自由变体,：音位的

4、自由变体是指可以在同,一个语音环境里自由替换而不起区别词的,语音形式的几个音素。,三、确立和归纳音位应遵循的原则,1,、对立原则,音素间的对立关系是指不同的音素可以出现,在,相同的语音环境里,，它们之间的差别,能区别,词的语音形式和意义,。,方法,：找到一个语音环境，用替换的方法进行测,试。,作用,：运用对立原则可以将不同的音素归纳为不,同的音位。,二、确立和归纳音位应遵循的原则,1,、对立原则,波,po,55,坡,p,h,o,55,在这个语音环境中，,变。这说明,p,与,不同的音位。,p,与,p,h,这两个音素是对立的，它们是两个,p,h,的替换，会引起意义的改,能出现在同样的语音环境中而具

5、有区别意义作用的两个,或两个以上的音素处于对立关系之中，分别属于不同,的音位，这就是划分音位的对立原则。,一组音素在某一特定的语言或方言中，虽然出现于相同,的语音环境，但是没有区别意义的作用，那么这些音,素的关系就不是对立的，它们属于同一个音位的自由,变体。,2,、互补原则,?,互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现,环境，它们从,不在相同的语音环境,中出现或相,互替换。,?,作用,：处在互补关系之中的几个音素不可能出,现在相同的语音环境里，因而,不能起区别意义,的作用,，有可能把它,归纳为一个音位,使它们成,为这个音位的条件变体。,2,、互补原则,?,/a/,a /_i,，,_n,?,A

6、/_#,?, /_u,，,_?,?,在某一语言或方言中，有些音素各有自己出现,的特定的语音环境，彼此都不出现在对方出现,的任何语音环境中。它们由于不出现在相同语,音环境中而呈互补分布的状态，如果这些音素,的发音相似，使用该语言的人就认为它们是相,同的音，就可以归并为同一音位，而这些音素,就是这个音位的条件变体。,3,、语音相似原则,?,语音相似是指属于同一个音位的各个音,?,?,素，发音必须相似。,作用,：处于互补关系之中的若干音素，,只有在语音相似的条件下才可以归并为,一个音位。,例如，在蒙古语中，,w,只出现在音节的,开头，,?,只出现在音节的末尾，两个音,出现的语音环境是互补的，但是由于

7、,w,与,?,的音质差别过大，发音很不相似，,因而并不能归并为一个音位。,?,同一语言中需要分析的一组音素,?,是否出现于相同的语音环境（互补原则是否成立）,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,是（互补原则不成立）,是否区别意义,（对立原则是否成立）,是,否,成立）,不成立）,结论：,结论：,同一音位的,音位,自由变体,否（互补原则成立）,发音是否相似,（语音相似原则是否成立）,是,否,（语音相似,（语音相似,原则成立）,原则不成立）,结论：,结论：,同一音位的,不同的,条件变体,音位,（对立原则（对立原则,不同的,?,例,1,：在斯瓦希里语中，,?,与,o,是同一音,位的条件变体。运用下

8、面经国际音标转写,的斯瓦希里语单词材料，写出每个条件变,?,?,?,体出现的语音环境。,b,?,ma b,?,mba,?,mba,?,?,mbe k,?,ndo watoto ndoto,?,mboga,?,ndogo kota kar,?,na,?go,?,?,?,?,例,2,：在缅甸语中，浊鼻音与清化鼻音（鼻,音符号下加横线表示）出现的语音环境是,互相补充的。根据以下经国际音标转写的,缅甸语材料，写出各个鼻音音位的条件变,体出现的语音环境。,mi hmi hney na hna,mwey hmwey nwe hnwey nou,hne,四、,音位与音位变体,的关系,?,音位是从具体音素中概

9、括出来的抽象的,语音类别。,?,音位变体是音位在各种语音环境中的实,际发音或具体代表。,?,所有构成音位的音素都是“变体”，不,存在所谓的“正体”。,?,五、音质音位和非音质音位,?,从构成材料看，音位可分为：,?,1.,音质音位：,?,以音素为材料，从音质角度划分出来的,，完全通过,物理属性的差别来起辨义作用的音位。,包括所有的,元音音位和辅音音位。,?,例：,/a/,、,/b/,、,/t/,、,/,/,、,/n/,?,2.,非,超音质音位：,?,不是从音质角度划分的音位都是，只要它们之间的,差别起到辨义作用。如,音高,（典型代表是汉语的声,调）、,音强,（轻重音）、,音长,也起到辨义作用，

10、因,此也能构成音位，都属于非超音质音位。,?,（,1,）调位：利用音高差别来区别意义。,?,是现代汉语中最重要的非音质音位。现代汉语,普通话有四个调位，阴平、阳平、上声、去声。,?,其他有调位的语言例如：,?,纳西语：,/55/,/tu,55,/,（抵住）,?,/33/,/tu,33,/,（触动）,?,/13/,/tu,13,/,（毒辣）,?,/31/,/tu,31,/,（千）,（,2,）重位势位：利用音强（重音位置）等方面的,差别来区别意义而形成的音位。例如英语：,rebel,（叛逆者）,re,bel,（反叛）,refuse,（垃圾）,re,fuse,（拒绝）,汉语普通话有以轻声为特点的区别

11、意义的重位，但,不普遍。例如：,地方,ti,51,fa,?,55,（当地）,地方,ti,51,fa,?,（空间,的一部分）,（,3,）时位：由音长区别意义而形成的音位。如：,?,greatgrit（伟大的）,gritgrit,（沙砾）,?,beatbit（打）,bit,（小块、些许）,粤语：kai,55,（街）,kai,55,（鸡）,汉语普通话没有时位。,?,3.,音质音位和非音质音位的区别和联系,?,两者只在具有区别意义的作用上相同，具体表现却,有根本性的差别。,?,音质音位在语流中总是要占据一定的片段位置，是,独立性较强的语音单位。超音质音位却不同。如调位，,本身并不在语流中占据某一片段，

12、必须附着在某一音,节之上才能显示出自己作为音位的作用。重位则必须,在词（多音节）中才能显示其区别作用。时位虽在语,流中占有一定的片段，但其实质仍只是某一音质音位,在时间上的延长与否的对立。没有音质音位，时位即,无所附丽。正是因为两者的这种关系，一般谈论音位,时，往往以音质音位为代表，有时就指音质音位。,第五节,音位的聚合,?,一、音位的区别特征,?,二、聚合群,第五节,音位的聚合,一、音位的,区别特征,1,、概念：有区别音位的作用的发音特征，叫音,位的区别特征。,*,每个音位都可以分解为几个不同的区别特征。,2,、元音的区别特征,舌位和唇形,3,、辅音的区别特征,发音部位和发音方法,*,语言里

13、的音位利用哪些特征和其他音位对立，,这由它在音位系统里所处的地位而定。,二、音位聚合群,1,、什么是聚合群：语言中的音位不是孤立的，,每个音位都是通过自己的区别特征和其他有共,同特征的音位联系着，聚合成群。,2,、聚合群之间的这种,平衡、对称,的系列，是音,位系统性的具体体现。,3,、每个音位都处于,聚合和组合,两种关系中。,*,同一聚合群中的音位，根据音位的系统性特点，,应该具有相同的组合关系。,*,在平行的、对称的系统中常出现不平行、不对,称的现象，它是语音发展的结果。,4,、双向聚合和单向聚合,音位既处于,聚合之中，这就是音位的双向聚合；某个音位,发音部位,的聚合中又处于,发音方法,的,

14、只处于某一个聚合之中，这就是音位的单向聚,合。,双向聚合是音位系统的主流，因而平行、对称也,就形成为音位系统的一个重要特点。,如：发音部位和发音方法,处于双向聚合中的音位发生演变时会引起同一聚,合群中其它音位的演变，而处于单向聚合中的,音位则一般不会影响其它的音位。,第六节,音位的组合,?,一、音节,?,?,?,二、汉语音节结构特点,三、语流音变,?,?,?,?,第六节,音位的组合,一、音节,1,、定义：,结构单位，是听觉上最自然、最容易分辨,由音位和音位组合起来构成的最小的语音,的最小的语音单位。,在汉语中，除儿化音节外，一个汉字通常,就代表一个音节。一个音节可以是一个音,位构成，也可以是两

15、个或两个以上音位构,成。,?,?,?,?,?,一、音节,2,、音节的划分理论,元音说：古希腊学者提出,响度说：丹麦语言学家叶斯泊森提出,肌肉紧张度说,：法国语言学家格拉蒙和苏联语言学家谢尔巴提,出,?,肌肉紧张度理论认为，人们每发一个音节，喉部肌肉就出现一,次紧张，肌肉每一次紧张过程可以分为渐强、强峰、渐弱三个,阶段，其中强峰阶段叫“音峰”，渐弱阶段和下一次紧张的渐,强阶段的交界处紧张程度最低，叫音谷，音谷所在的地方，就,是音节的分界处。,?,根据实验语音学，我们在发一个音节的时候，发,音器官的肌肉紧张从增强到减弱，形成一个完整,的过程。音节中紧张的最强点叫作音峰，紧张的,最弱点叫作音谷。紧张

16、的最强点也就是音峰总是,在元音阶段，因为发元音时肌肉是均衡的紧张；,而辅音总是落在音谷，因为它发音时只有形成阻,碍的那部分肌肉才紧张，音谷也就是下一个音节,的界限。,?,在一个音节内部，也会有两个甚至两个以,上元音组合在一起的情况（我们称为复元,音），或者两个及两个以上辅音组合在一,起的情况（我们称为复辅音）。但两个甚,至两个以上元音组合在一起时，同属于发,音器官肌肉紧张减弱的阶段，而两个及两,个以上辅音组合在一起时，则处在发音器,官肌肉紧张增强或减弱的阶段。总之，音,节内部还是发音器官的肌肉紧张从增强到,减弱的一个阶段。,?,除了音质音位是音节的构成成份外，音高、,音重和音长也都可以成为音节

17、的构成成份,。,?,?,第六节,音位的组合,3,、音节的各种类型,1,叫,）从音节的尾音来看，以元音结尾的音节,开音节,，以辅音结尾的音节叫,闭音节。,?,二、音节的各种类型,?,2,）从元音辅音的组成来看，音节结构基本构成为,（,V,代表元音，,C,代表辅音）,?,1.Va 2.VCan 3.CVna 4.CVCnan 5.Cn,?,汉语音节构成还可以扩展为,?,1.VVai 2.VVVuai,?,3.CVVkai 3.CVVVkuai,?,英语音节构成还可以扩展为,?,1.CCV free fri:,?,2.CCVV play plei,?,3.VCC east i:st,第七节,音位的组

18、合,?,二、汉语音节结构特点,?,1,、音节由声母、韵母、声调三部分（,音质音位,和非音质音位）,构成，,韵母包括,韵头、韵腹、韵,尾,三个部分,；,?,2,、一个音节至少要有一个元音音素和声调；,?,3,、没有复辅音；,?,4,与韵母的四呼有较整齐的配合关系。,、音位的组合格局比较简单，声母以发音部位,汉语音节组合的一个重要特点。,“四呼”,是,“四呼”指：,开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,普通话声韵配合简表,发音部位,声母,开口呼,齐齿呼,合口呼,撮口呼,双唇音,b p m,只跟,u,相拼,唇齿音,f,只跟,u,相拼,舌尖,d t,中音,n l,舌面,j q x,舌根音,g k h,舌尖后,zh ch sh,r,舌尖前,z c s,零声母,#,?,?,?,三、语流音变,1,、语流,语言的连续发音称为语流。,?,?,?,三、语流音变,2,、语流音变：是指音位和音位组合的时候，,或者由于受邻音的影响，或者由于说话时,快慢、高低、强弱的不同，可能发生不同,的临时性的变化。,常见的语流音变现象有：同化、异化、弱,化、脱落四种。,?,