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文档简介
1、第 3 节汽化和液化第 1 课时汽化1 知识管理1 汽化定义: 汽化是指物质从_液 _态转化为 _气 _态的过程特点: 汽化 _吸 _热2 沸腾定义: 沸腾是发生在液体_内部 _和 _表面 _的剧烈的汽化现象特点: _吸收 _热量、温度 _不变 _沸点: 各种液体沸腾时都有_确定 _的温度,这个温度叫做沸点不同液体的沸点_不同 _说 明: 沸点与液体表面处的气压有关,气压增大,沸点升高;气压减小,沸点降低高压锅就是利用增大气压的方式来增大液体的沸点的3 蒸发定义:在 _任何 _温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发,蒸发只发生在液体的_表面 _影响因素: 液体 _表面积 _的大小、 _温度 _的高低
2、、液体表面_空气流动 _快慢特点: 蒸发 _吸收 _热量,所以蒸发具有制冷作用说明:液体蒸发的快慢也与自身的性质有关,有的液体容易蒸发, 有的液体不容易蒸发2 基础题知识点 1 汽化现象1下列物态变化过程中,属于汽化的是(B)A 铁块化成铁水B盘子里的水晾干了C湖水表面结冰D 冬天,屋檐下的冰凌2生活中,人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温,这利用了酒精在_汽化 _(填物态变化名称)过程中_吸 _(填“吸”或“放”)热知识点 2沸腾3关于沸腾,下列说法中正确的是(B)A 沸腾在任何温度下都能进行B沸腾时液体温度保持不变C沸腾是在液体表面发生的汽化现象D 沸腾是在液体内部发生的液化现象4如图
3、所示,下列图象能反映水沸腾过程的是(C)5在观察水沸腾的实验中,如图是气泡在水中上升的两种情况,则图_甲 _(填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况6在“探究水的沸腾”实验中,当水温升到90 时,每隔1 min 记录一次温度计的示数,数据记录如下表:时间 /min012345678温度 /9092949898989898(1)安装实验器材时应按照_自下而上 _(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行(2)第 3 min 时温度计示数如图所示,则表中空缺的数据应为_96_ .(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是_98_;由水的沸点,可判断出当时的大气压比1 个标准大气压_小 _(4)根据表中实
4、验数据可以推断出,在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min ,则水的温度是_98_ .知识点 3蒸发第 1页7 (北京中考 )下列措施中,能使蒸发减慢的是(C)A 给湿头发吹热风B把湿衣服晾在通风向阳处C把盛有酒精的瓶口盖严D 将玻璃板上的水滴向周围摊开8下列三幅图中,图_乙 _是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢的关系;图_丙 _是研究蒸发快慢与液体表面积大小的关系;图_甲_是研究蒸发快慢与温度高低的关系9 ( 邵阳中考 )人们在高温的天气里大汗淋漓,这是人体一种自我保护的生理现象因为体表汗液蒸发_吸收_(填“吸收”或“放出”)热量,使体温不致升得太高03中档题10 (西宁中考 )为了节
5、约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是(A)A 减小了水在地面的表面积B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动D 提高了地面上水的温度11夏天用电风扇吹,人会感到凉快,这是因为(D)A 电风扇吹出的是冷气B电风扇吹出的风能降低空气的温度C电风扇吹出的风能吸收人体的热量D 电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发12(烟台中考 )生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物如图所示 当锅里的水沸腾以后,碗中的水 (C)A 同时沸腾B稍后也沸腾了C温度达到沸点,不会沸腾D 温度低于沸点,不会沸腾1
6、3如图是“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的两幅漫画,“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去,这是通过 _降低 _水的温度的方式止沸的;“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪,这是通过阻止给水继续_加热 _的方式止沸的14(枣庄中考 )小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为 287 ,醋的沸点只有 60 ,当温度达到 _60_时液体就沸腾了, 继续加热, 液体的温度 _不会 _(填“会”或“不会” )升高,表演时铁球的温度不可能超过 _60_, 只有当 _醋全部汽化 _时,继续加热, 液体温度才会升高15 (毕节中考 )实验小组用图甲所示实
7、验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”(1)如图甲装置中有一处明显错误,是_温度计的玻璃泡碰到容器底_;(2)操作无误后,当水温上升到 88 时,开始计时测量并记录,绘制出温度随时间变化的图线如图乙所示,根据图象可知水的沸点为 _98_ ;(3)如图丙, A、B 是实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为_A_(填 “A”或 “B”);(4)在评估交流时,有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长,请你说出一种节省实验时间的办法:_适当减少水量 _第 2页第 2 课时液化1 知识管理1 液化定义: 物质从 _气 _态变为 _液_态的过程特点: 气体液化时 _放 _热方法: _降低温度 _、 _压缩
8、体积 _2 生活中的液化现象现象: 雾、露珠都是空气中的_水蒸气 _遇冷发生了 _液化 _而形成的易错点: 不要误以为液化过程中产生的“白气”是“水蒸气”,“白气”的实质是小水珠、小水滴;而“水蒸气”是无色的2 基础题知识点 1 液化现象1(玉林中考 ) 冬天在浴室里洗热水澡时, 浴室内的镜子会变得很“模糊”,产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了 (B)A 熔化B液化C汽化D凝固2夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,一会儿瓶外壁“出汗了”,该现象属于(C)A 饮料渗出B饮料熔化C液化D汽化3(黔西南中考 )仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠,露珠的形成是_液化 _现象, 中午露珠不见了是_汽化_现象知
9、识点 2液化方法4为了便于运输氧气,应使氧气液化,一般采用的方法是(C)A 降低温度B提高温度C压缩体积D增大体积5小华用如图实验装置研究水蒸气的液化,这是通过_降低温度 _的方法使水蒸气液化的知识点 3液化放热6下列实例中利用液化放热原理的是(D)A 液化石油气B仙人掌针状叶C纸锅烧水D蒸汽熨斗7 100 的水蒸气比100 的开水对人体造成的烫伤更严重,这是因为(C)A 水蒸气是气体,更容易进入人体B水蒸气比开水更热C水蒸气液化时要放出大量的热D 水蒸气烫伤的面积比开水更大8早餐店用多层蒸笼蒸馒头时,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小科多次观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷
10、的蒸笼盖时,大量水蒸气发生 _液化 _(填物态变化 ),会 _放出 _(填“吸收”或“放出” )更多热量,使上层蒸格中的馒头先熟3 中档题9(内江中考 )无论是严冬还是酷暑,在使用空调的房间窗户玻璃表面,常会出现小水珠,那么,关于这种现象的说法中正确的是 (B)A 夏天,小水珠附着在玻璃的内表面,冬天,小水珠附着在玻璃的外表面B夏天,小水珠附着在玻璃的外表面,冬天,小水珠附着在玻璃的内表面C无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的内表面D 无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的外表面10有一种杯子叫“常满杯”,杯中有用上等白玉做成的圆锥体这种杯子放在某些地方的空气中,白玉圆锥体上就会有水滴产生,过一段时间后
11、杯中就会盛满水,故称常满杯下列有几种关于此杯的说法,错误的是(B)第 3页A 杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B杯中的水是空气在白玉上液化形成的C有水滴产生时,白玉温度比周围空气温度低D 利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水11(南京中考 )如图所示, 用水壶烧水, 水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生,其中 a、b 两位置有一处“白气”较浓以下关于“白气”的描述正确的是(C)A 它是水蒸气,a 处较浓B它是水蒸气,b 处较浓C它是小水滴,a 处较浓D 它是小水滴,b 处较浓12如图所示,两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已沸腾已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以
12、判断出: 房间甲的气温 _低于 _(填“高于”“低于”或“等于” )房间乙的气温13(株洲中考 )夏天,人们走出空调房后通常感觉到皮肤湿热,这是因为 _水蒸气 _(填“空气”或“水蒸气”)遇冷液化 _放热 _(填“吸热”或“放热”)的缘故14如图为一款火箭动力自行车,最快行驶速度可达333 km/h. 将常温状态下的过氧化氢气体通过_压缩体积 _的方法液化成液态,再与催化剂一起放于燃料罐中,反应后向火箭尾部喷出650 的高温水蒸气,自行车即可获得向前的巨大推力, 从而高速前进 图中火箭尾部产生大量的白气,是因为尾气中的_水蒸气 _发生了 _液化 _现象15 (广东中考 )将装有水的试管放入装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯进行加热,如图所示,一段时间后,观察到烧杯中的水沸腾,而试管中的水_不会 _(填“会”或“不会”) 沸腾,原因是 _试
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