狐狸分奶酪课件 人教部编版12

1、22.,狐狸分奶酪,第,1,课时,统编版语文二年级（上）,1.,认识“酪、捡”等,13,个生字，会写“奶、始”等,8,个,生字组成的词语。,(,重点,),2.,能正确、流利地朗读课文。,(,重点,),本课目标,同学们，上节课我们学习了故事狐假虎威,节课我们在学习一个关于狐狸的另一个故事,狸分奶酪。,认真听范读，圈出生字词，借助拼音读一读。,听课文朗读,酪,捡,俩,始,拌,帮,匀,嚷,瞧,便,剩,整,l,o,ji,n,li,sh,b,n,b,n,g,bi,n,yn,r,n,g,qi,o,sh,n,g,zh,n,我会认,酪,巧记：洛阳水去，酉时来。,俩,巧记：“两”个人（亻）,奶酪,识字方法,捡,

2、换一换：脸,-,月,+,扌,=,捡,拌,巧记：一“半”用手（扌）,捡起,奶,始,吵,仔,急,咬,第,公,我会写,n,i,笔顺,组词,奶酪,牛奶,奶奶,奶,造句,我特别爱吃奶酪。,sh,笔顺,组词,吹风,吹气,吹动,始,造句,秋风吹落了枯黄的,ch,o,笔顺,组词,争吵,吵架,吵醒,吵,造句,小红和小亮在大声地,z,笔顺,组词,仔细,仔鸡,仔猪,仔,造句,小李写作业非常仔,j,笔顺,组词,着急,急忙,紧急,急,造句,小蝌蚪正在焦急地寻,y,o,笔顺,组词,咬住,咬字,咬嘴,咬,造句,小狗紧紧地咬住妈,放。,d,笔顺,组词,第一,门第,次第,第,造句,我第一个到达终点,不要忘了最后一笔撇。,g,n

3、g,笔顺,组词,公平,公正,公务,公,造句,小丽通过公平竞争,瞧：,看。,造句：我瞧见有个人从我家门前走过。,结果：,事物发展所达到的最后状态。,造句：这件事情最后的结果出人意料。,词语解释,再读课文，说一说课文主要写了一件什么事？,课文主要写了熊哥哥和熊弟弟,（,），不知道该怎么,分，（,）帮他们分，结果狐狸,（,）。,捡到一块奶酪,狐狸,把奶酪全吃了,1.,在画线字正确的读音后面打,“”,。,奶酪,（,lu l,o,）,拌嘴,（,b,n b,n,）,瞧见,（,ji,o qi,o,）,嚷着,（,xi,ng r,ng,）,2.,写出带有下列偏旁的字。,?（,）（,）,女（,）（,）,第,答,奶

4、,妈,再读课文，捕获感知,1,、作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？,2,、交流讨论。（友好的；他们是真朋挚友；作者是带着欣赏的眼光在与他的朋友在交流；他们之间感情很真挚,）,（五）、精读课文，感悟深情,1,、请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。认真读读第三自然段到文章的最后，想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情，可以把你的理解写在句子的旁边。,2,、交流同学们划出的句子。,那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。,（,1,）自由读读第三自然段，想象并说说这座古桥的模样。出示古桥图片，思考：作者面对这样一座古老的石桥他联想到了什么？体会这样写的好处。（形象地写出石桥的古老沧桑，暗示了古桥所发挥的作用，指出了作者对于古桥的一片情深）,（,2,）读读句子，请想象一下，这座古桥在几百年的历程之中，他驮过了哪些人，在他的身