一年级上册美术教案(岭南版)

1、一年级上册美术教案（岭南版）教材分析1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合 点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特 点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规 对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教

2、学中不断地加以指导。4、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法在不同程度上有所差别。教学措 施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周第一单元 走进大自然第一课 美妙的小世界第三周第二课 神 奇的大世界第二单元

3、点线色，你我他第三课手拉手找朋友第四周 第四课 圆圆、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识我第六课变幻的画面第六周国庆长假第七周第七课 哈哈镜 笑哈哈第八课 我爱我家第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课 快餐美食店第十课 生肖动 物大聚会第九周 第十一课 可爱的小虫第十二课 节日的小彩旗 第十周 第十 三课有趣的吊饰第十四课多变的纸拉花第十一周 第十五课 漂亮的小彩灯 第十二周 第十六课 指偶真好玩 第十七课我心中的太阳第十三周 第十八课 月亮的故事 第十四周 第十九课 雪孩子 第十 五周 第二十课 遥远的星空第十六周 主题创作 奇异的树 第十七周 期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期

4、末复习与检测教学内容准备课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学 好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生 的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品，说说为什么喜欢？ 2、翻翻看，我们这学期3456

5、7892019-03-08教材分析1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合 点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特 点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规 对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学

6、中不断地加以指导。4、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法在不同程度上有所差别。教学措 施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周第一单元 走进大自然第一课 美妙的小世界第三周第二课 神 奇的大世界第二单元点

7、线色，你我他第三课手拉手找朋友第四周 第四课 圆圆、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识我第六课 变幻的画面第六周国庆长假第七周第七课哈哈镜笑哈哈第八课我爱我家第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课 快餐美食店第十课 生肖动 物大聚会第九周 第十一课 可爱的小虫第十二课 节日的小彩旗 第十周 第十 三课有趣的吊饰第十四课多变的纸拉花第十一周 第十五课 漂亮的小彩灯 第十二周 第十六课 指偶真好玩 第十七课我心中的太阳第十三周 第十八课 月亮的故事 第十四周 第十九课 雪孩子 第十 五周 第二十课 遥远的星空第十六周 主题创作 奇异的树 第十七周 期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习

8、与检测教学内容准备课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学 好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生 的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品，说说为什么喜欢？ 2、翻翻看，我们这学期3456789

9、 2019-03-08教材分析1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合 点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特 谢谢观赏点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规 对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在

10、教学中不断地加以指导。4、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法在不同程度上有所差別。教学措 施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周第一单元 走进大自然第一课 美妙的小世界第三周第二课 神 奇的大世界第二单

11、元点线色，你我他第三课手拉手找朋友第四周 第四课 圆圆、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识我第六课 变幻的画面第六周国庆长假第七周第七课哈哈镜笑哈哈第八课我爱我家 第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课 快餐美食店第十课 生肖动 物大聚会第九周 第十一课 可爱的小虫第十二课 节日的小彩旗 第十周 第十 三课有趣的吊饰第十四课多变的纸拉花第十一周 第十五课 漂亮的小彩灯 第十二周 第十六课 指偶真好玩 第十七课我心中的太阳第十三周第十八课 月亮的故事第十四周第十九课 雪孩子第十 五周 第二十课 遥远的星空第十六周 主题创作 奇异的树第十七周 期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习与检

12、测教学内容准备课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学 好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生 的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品,说说为什么喜欢? 2、翻翻看,我们这学期345678920

13、19-03-08教材分析1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合 点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特 点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 谢谢观赏实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规 对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中

14、不断地加以指导。4、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法在不同程度上有所差别。教学措 施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美术课堂中來，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周 第一单元 走进大自然第一课 美妙的小世界第三周第二课 神 奇的大世界第二单元点

15、线色，你我他第三课手拉手找朋友第四周 第四课 圆圆、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识我第六课 变幻的画面第六周国庆长假第七周第七课哈哈镜笑哈哈第八课我爱我家第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课 快餐美食店第十课 生肖动 物大聚会第九周第十一课 可爱的小虫第十二课节日的小彩旗第十周第十 三课有趣的吊饰第十四课多变的纸拉花第十一周 第十五课 漂亮的小彩灯 第十二周 第十六课 指偶真好玩 第十七课我心中的太阳第十三周 第十八课 月亮的故事 第十四周 第十九课 雪孩子 第十 五周 第二十课 遥远的星空第十六周 主题创作 奇异的树 第十七周 期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习与检测教

16、学内容准备课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学 好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生 的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品，说说为什么喜欢？ 2、翻翻看，我们这学期34567892019

17、-03-08教材分析1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合 点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特 点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 谢谢观赏这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规 对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断

18、地加以指导。4、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法在不同程度上有所差别。教学措 施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周 第一单元 走进大自然第一课 美妙的小世界第三周第二课 神 奇的大世界第二单元点线色

19、，你我他第三课手拉手找朋友第四周 第四课 圆圆、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识我第六课 变幻的画面第六周国庆长假第七周第七课哈哈镜笑哈哈第八课我爱我家 第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课快餐美食店第十课生肖动 物大聚会第九周第十一课 可爱的小虫第十二课 节日的小彩旗第十周第十 三课有趣的吊饰第十四课多变的纸拉花第十一周第十五课漂亮的小彩灯第十二周第十六课指偶真好玩 第十七课我心中的太阳第十三周 第十八课 月亮的故事 第十四周 第十九课 雪孩子 第十 五周 第二十课 遥远的星空第十六周 主题创作 奇异的树 第十七周 期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习与检测教学内容准备课教

20、学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学 好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生 的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品，说说为什么喜欢？ 2、翻翻看，我们这学期34567892019-03-08教

21、材分析1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合 点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特 点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规谢谢观赏对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断地加以指导。4、

22、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法在不同程度上有所差别。教学措 施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周第一单元 走进大自然第一课 美妙的小世界第三周第二课 神 奇的大世界第二单元点线色，你我他第三课手拉

23、手找朋友第四周 第四课 圆圆、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识我第六课 变幻的画面第六周国庆长假第七周第七课哈哈镜笑哈哈第八课我爱我家第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课快餐美食店第十课生肖动 物大聚会第九周第十一课 可爱的小虫第十二课节日的小彩旗第十周第十 三课有趣的吊饰第十四课多变的纸拉花第十一周第十五课 漂亮的小彩灯第十二周第十六课 指偶真好玩 第十七课 我心中的太阳第十三周第十八课月亮的故事第十四周第十九课 雪孩子第十 五周第二十课 遥远的星空第十六周主题创作 奇异的树第十七周期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习与检测教学内容准备课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，

24、激发学生学 好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定H己的学习目标。教学难点养成学生 的良好绘画习惯。学具准备 常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品，说说为什么喜欢？ 2、翻翻看，我们这学期34567892019-03-08教材分析1、教材内容与人文、社会科

25、技、学生活的联系，找出了结合 点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的待 点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规 对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断地加以指导。4、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法

26、在不同程度上有所差别。教学措 谢谢观赏施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把白己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周 第一单元 走进大自然第一课 美妙的小世界第三周第二课 神 奇的大世界第二单元点线色，你我他第三课手拉手找朋友第四周 第四课 圆圆

27、、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识我第六课 变幻的画面第六周国庆长假第七周第七课哈哈镜笑哈哈第八课我爱我家第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课 快餐美食店第十课 生肖动 物大聚会第九周第十一课 可爱的小虫第十二课节日的小彩旗第十周第十 三课 有趣的吊饰第十四课 多变的纸拉花第十一周第十五课漂亮的小彩灯第十二周第十六课指偶真好玩 第十七课我心中的太阳第十三周第十八课月亮的故事第十四周第十九课雪孩子第十 五周第二十课遥远的星空第十六周主题创作 奇异的树第十七周 期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习与检测教学内容准备课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学好美术的兴趣。2、

28、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生 的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品，说说为什么喜欢？ 2、翻翻看，我们这学期3456789 2019-03-08教材分析1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合

29、点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特 点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规 对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断地加以指导。4、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法在不同程度上有所差别。教学措

30、施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 谢谢观赏学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周第一单元 走进大自然第一课美妙的小世界第三周第二课神 奇的大世界第二单元点线色，你我他第三课手拉手找朋友第四周 第四课 圆圆、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识

31、我第六课 变幻的画面第六周国庆长假第七周第七课哈哈镜笑哈哈第八课我爱我家第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课快餐美食店第十课生肖动 物大聚会第九周第十一课 可爱的小虫第十二课 节日的小彩旗第十周第十 三课 有趣的吊饰第十四课 多变的纸拉花第十一周第十五课漂亮的小彩灯第十二周第十六课指偶真好玩 第十七课我心中的太阳第十三周 第十八课 月亮的故事 第十四周 第十九课 雪孩子 第十 五周第二十课 遥远的星空第十六周主题创作 奇异的树第十七周 期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习与检测教学内容准备课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学 好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，

32、确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品，说说为什么喜欢？ 2、翻翻看，我们这学期3456789 2019-03-08教材分析1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合 点。2、注重基础性，均衡

33、和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特 点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、 拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。5、依据美术课程标准， 实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价 要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学， 这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转 变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规 对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断地加以指导。4、 学生来自不同的学前班，所学技能与方法在不同程度上有所差别。教学措 施1、重抓习惯养成教育，

34、美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多, 这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的 学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力， 并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练， 谢谢观赏把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美 好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次 教学内容 课时第一周 准备课（认识美术课）第二 周 第一单元 走进大自然第一课 美妙的小世界第三周第二课 神 奇的大世界第二单元点线色，你我他第三课手拉手找朋友第四周 第四课 圆圆、方方和尖尖 第五周 第五课请你认识我第六课 变幻的画

35、面第六周国庆长假第七周第七课哈哈镜笑哈哈第八课我爱我家第八周第三单元玩泥沙，好快活第九课快餐美食店第十课生肖动 物大聚会第九周第十一课 可爱的小虫第十二课 节日的小彩旗第十周第十 三课 有趣的吊饰第十四课 多变的纸拉花第十一周第十五课 漂亮的小彩灯第十二周第十六课 指偶真好玩 第十七课我心中的太阳第十三周第十八课 月亮的故事第十四周第十九课 雪孩子第十 五周第二十课 遥远的星空第十六周主题创作 奇异的树第十七周 期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习与检测教学内容准备课教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学 好美术的兴趣。2、明确美术课的学习要求，确定自己的学习目标。教学 重点明确美术课的学习要求，确定白己的学习目标。教学难点养成学生 的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互 介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：这是什么？ 你能把它变成什么？现在你知道什么是美术吗？ a、发现美b、创造美c、 欣赏美2、你发现生活中什么是美的？ 3、你是如何创造美的？ 4、你生活 中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读课本，寻找你最喜 欢的美术作品，说说为什么喜欢？ 2、翻翻看，我们这学期3456789 2