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文档简介

1、,（二）画面描写,诗歌鉴赏专题复习,学习目标,通过品读、思考、研讨、归纳，掌握诗歌画面描写的方法 ，并能灵活运用。,试一试： 钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 用简洁形象的语言，描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。,注意步骤：,1、找出描写到的所有景物：,莺 、树、燕、泥,2、找出这些景物的修饰语：,莺：（早）；树：（暖）；燕（新）；泥（春）,3、加上修饰语，将这些景物重新加以描述：,莺：早出生的黄莺。 树：向阳的树木。 燕：刚会飞的燕子。 泥：春天的泥

2、粒。,4、运用想象和联想用顺畅的语言将这些景物连缀成画面。,几只早出生的莺儿争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；不知谁家刚会飞的燕子已开始衔啄春天的泥粒，筑建新巢。,方 法 总 结： 画 面 描 写,1、找全景物 2、加修饰语 3、展开联想、想象 4、语言流畅生动,练一练评一评：,（一）滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。（3分）,1、用简洁的语言，描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。,2、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。,不同点：去掉了“简洁的语言”

3、，强调了想象，要求内容的丰富性。,比较题目要求的不同,1、傍晚下着大雨，潮水上涨，独自一人迷失在荒野中，没有人经过，救自己出去。,2、傍晚潮水夹带着春雨而来，渡口河面上的小船独自横斜着。,3、傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪。,（0分）,（1分）,（2分）,联想不符合句意，没忠实于原诗,直译，内容不丰富,语言不生动,景物不全,评一评：,参考答案,傍晚之时，春雨急骤，潮水横冲直撞奔突而流，野外的渡口一片安详，周围了无人踪，只有渡船横斜在河中。（3分）,评分意见：画面描绘2分，语言1分。,注意此题与以往题目考察的异同： 1、都更加关注意境的描写，更加关注想象，要求内容的丰富； 2、有了字数的限制； 3、考察的句子也许不是名句。,1、依据“春与青溪长”，发挥想象，做一段景色描写。（40字以内）,2、发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的画面。,1、找全景物、加修饰语，写明句意； 2、联系上下文、关键词，展开联想和想象； (忠实于原诗） 3、语言生动（恰当运用修辞、形容词等） 4、字数限制。,答题方法及注意

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