部编人教版七年级下册名著默写技巧习题训练含解析

1、新部编人教版七年级下册名著默写技巧习题训练含解析一、部编七年级语文下册名著默写1默写（ 1）俱怀逸兴壮思飞， _。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（ 2） _， _ 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（ 3） _，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（ 4）兴，百姓苦； _ ， _。（张养浩山坡羊 潼关怀古）（ 5）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。_ ？ _。（李煜虞美人）（ 6）纪伯伦曾经在沙与沫中说过“愿望是半个生命 ”，是的，杜甫在望岳中就曾抒发过宏伟的愿望：“， _。”（7） “蓬莱文章建安骨”，曹操的诗体现了刚健清新的风格，如他在观沧海中的诗句：“ _，若出其中。_ ，若出

2、其里。”描写了大海的浩瀚无际。（ 8）同是写帆写水，李白的 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ”表达了与友人的依依惜别之情，温庭筠的 “_， _ 。 ”则抒发了对亲人的无限思念之感。【答案】 （ 1）欲上青天揽明月（ 2）无可奈何花落去；似曾相识燕归来（ 3）半卷红旗临易水；提携玉龙为君死（ 4）亡；百姓苦（ 5）问君能有几多愁；恰似一江春水向东流（ 6）会当凌绝顶；一览众山小（ 7）日月之行；星汉灿烂（ 8）过尽千帆皆不是；斜晖脉脉水悠悠【解析】 【分析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“揽

3、 ”“似”“燕”“携”“凌”“晖”“脉 ”这几个字的写法。故答案为： 欲上青天揽明月 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 半卷红旗临易水， 提携玉龙为君死 亡 ， 百姓苦 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流 会当凌绝顶， 一览众山小 日月之行 ； 星汉灿烂 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。2根据课文默写古诗文。（1）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（2）周敦颐爱莲说中描写莲花身处不良环境，却

4、纤尘不染、不随世俗、洁身自爱、天真自然和不显媚态的精神品质的句子是_， _。（ 3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_， _。（陆游游山西村）（ 4） _，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（ 5）请默写王安石的登飞来峰全诗。_， _， _。【答案】 （ 1）惟解漫天作雪飞（ 2）予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖（ 3）山重水复疑无路；柳暗花明又一村（ 4）商女不知亡国恨（ 5）飞来山上千寻塔；闻说鸡鸣见日升；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层【解析】 【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的

5、“惟、漫、淤泥、染、濯、涟、疑、柳暗、畏、遮”等字词容易写错。故答案为： 惟解漫天作雪飞； 予独爱莲之出淤泥而不染；濯清涟而不妖； 山重水复疑无路；柳暗花明又一村； 商女不知亡国恨； 飞来山上千寻塔；闻说鸡鸣见日升；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵和默写。做题时要读懂该题目，不要张冠李戴，混淆了所背的内容，在平时学习时要注意积累，理解诗句的意思，要注意不能出现错别字，不漏字，不添字。3古今诗文名句默写。 第三、四句任选一句完成 诗言志，在诗句中，我们常常会和诗人产生共鸣。吟咏“会当凌绝顶， _ ”，我们折服于杜甫勇攀顶峰的豪情；诵读“，猛志固常在 ”，我们感

6、慨于陶渊明刚毅的反抗精神；聆听 “相信吧，_，我们叹服于普希金积极乐观的态度；吟诵“，从此决定了我一生的道路”，我们感悟弗罗斯特对人生之路的思考；吟咏“，一山放出一山拦 ”，我们感叹于杨万里在顺境中保持的忧患意识；朗读陋室铭中的“， _ ”，我们动容于刘禹锡将自己的陋室与先贤的居所相类比，追求精神上的 “馨香 ”；朗诵游山西村中的“， _，我们感动于陆游在迷惘彷徨时的坚定信念。【答案】一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【解析】 【分析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类

7、题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“览 ”“戚”“政 ”“蜀”“疑”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不 ”：不漏字、不添字、不写错别字。故答案为：一览众山小；刑天舞干戚；快乐的日子将会来临；而我选择了人迹更少的一条；政入万山围子里；南阳诸葛庐；西蜀子云亭；山重水复疑无路；柳暗花明又一村【点评】古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到 “三不 ”：不漏字、不添字、不写错别字。4读古诗文，将空缺处的原句填写在横线上。（ 1）商女不知亡国

8、恨， _。（杜牧泊秦淮）（ 2） _，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛赋）（ 3）有约不来过夜半， _。（赵师秀约客）（ 4） _，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（ 5）念天地之悠悠， _。（陈子昂登幽州台歌）（ 6） _，一览众山小。（杜甫望岳）（ 7）不畏浮云遮望眼， _。（王安石登飞来峰）（ 8）山重水复疑无路， _。（陆游游山西村）（ 9 ）爱莲说中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的句子是：_ ，_。【答案】 （ 1）隔江犹唱后庭花（ 2）今夜曲中闻折柳（ 3）闲敲棋子落灯花（ 4）落红不是无情物（ 5）独怆然而涕下（ 6）会当凌绝顶（ 7）自缘身在最高层（ 8）柳暗花明又

9、一村（ 9）中通外直；不蔓不枝【解析】 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。重点字： “犹”“怆”“凌 ”“缘”“蔓”。故答案为： 隔江犹唱后庭花； 今夜曲中闻折柳； 闲敲棋子落灯花； 落红不是无情物； 独怆然而涕下； 会当凌绝顶； 自缘身在最高层； 柳暗花明又一村； 中通外直 ； 不蔓不枝【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。回答此类题目时，一定要认真书写，避免出 现 错 别 字 ， 在 日 常 学 习 中 应 注意 理 解 辨 析 识记 ， 要 记 忆 准确 ， 默 写 正 确

10、。 注 意“犹 ”“怆”“凌”“缘”“蔓”的书写。5读经典诗文，将空缺处的原名书写在横线上。（ 1）商女不知亡国恨， _。（杜牧泊秦淮）（ 2） _，一山放过一山拦。（王维过松源晨炊漆工店（其五）（ 3）登高不仅是一种行为，更是一种情怀。登幽州台歌中诗人登台远眺，感到寂寞悲苦的情怀的诗句是 _， _。登飞来峰中诗人借景抒情，表达政治理想和远大抱负的诗句是：“_， _ 。 ”望岳中诗人表达远大志向的句子是“， _。 ”【答案】 （ 1）隔江犹唱后庭花（ 2）政入万山围子里（ 3）念天地之悠悠；独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；会当凌绝顶；一览众山小【解析】 【分析】默写题作答时，一是

11、要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“隔、犹、庭、怆然、畏、绝顶”等字词容易写错。故答案为： 隔江犹唱后庭花； 政入万山围子里； 念天地之悠悠 ； 念天地之悠悠 ； 不畏浮云遮望眼 ； 自缘身在最高层 ； 会当凌绝顶 ；一览众山小 。【点评】复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。本题中的 “隔、犹、庭、怆然、畏、绝顶 ”等字词容易写错。6默写 描写木兰军营中苦寒生活的句子

12、是：_， _。 写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是：_， _。【答案】 朔气传金柝；寒光照铁衣；将军百战死；壮士十年归【解析】 【分析】此题考查学生的古诗词背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情，正确把握内容，才能准确默写。此题中注意 “朔 ”、“柝 ”、 “寒”的书写。故答案为： 朔气传金柝；寒光照铁衣 将军百战死；壮士十年归【点评】此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到 “三不 ”：不漏字、不添字、不写

13、错别字。直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。7根据课文默写古诗文。（ 1）黄梅时节家家雨， _。 (赵师秀约客 )（ 2）万里赴戎机，关山度若飞。 _， _。(木兰诗 )（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。_， _。 (韩愈晚春 )（ 4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ; _， _?（木兰诗 )（ 5）默写李白的春夜洛城闻笛。_， _。_， _。【答案】 （ 1）青草池塘处处蛙（ 2）朔气传金柝；寒光照铁衣（ 3）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞（ 4）双兔傍地走；安能辨我是雄雌（ 5）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情【解

14、析】 【分析】此题考查学生的古诗词背诵能力。在背诵诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的思想感情，正确把握内容，才能准确默写。故答案为：（ 1）青草池塘处处蛙（ 2）朔气传金柝；寒光照铁衣（ 3）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞（ 4）双兔傍地走；安能辨我是雄雌（ 5）谁家玉笛暗飞声 ；散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填

15、写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。8古诗文名句默写。（ 1）独坐幽篁里， _。 (王维竹里馆 )（ 2） _，散入春风满洛城。 (李白春夜洛城闻笛 )（ 3）汝亦知射乎， _？ (欧阳修卖油翁 )（ 4）岑参逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_， _。（5）民歌木兰诗中渲染战场气氛的紧急和环境的艰苦的诗句是：_， _。【答案】 （ 1）弹琴复长啸（ 2）谁家玉笛暗飞声（ 3）吾射不亦精乎（ 4）故园东望路漫漫；双袖龙钟泪不干（ 5）朔气传金柝；寒光照铁衣【解析】 【分析】根据平时对古诗文的背诵及理解默写，注意“啸、漫、柝 ”的书写。故答案为

16、： 弹琴复长啸； 谁家玉笛暗飞声； 吾射不亦精乎； 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干； 朔气传金柝，寒光照铁衣【点评】此题考查默写诗文名句的能力。（ 1）（ 2）（ 3）属于直接性默写题，（ 4）（ 5）属于理解性默写题。只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。9用课文中的语句回答下面的问题。（ 1）文中点明狼假装睡觉的神态的句子是：_。（ 2）文中点明狼假装睡觉的目的的句子是：_。（3）文中描写 “径去 ”之狼动作及心理活动的句子是：_。（ 4）文中发表评论、点明主旨的句子是： _。【答案】

17、（ 1）目似瞑，意暇甚（ 2）盖以诱敌（ 3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（ 4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳【解析】 【分析】该题考查的是古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。（ 1）目似瞑，意暇甚（注意 “暇 ”的书写）（ 2）盖以诱敌（ 3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（注意“隧”的书写）（ 4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳故答案为： 目似瞑，意暇甚； 盖以诱敌； 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也； 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳【点评】做该题时首先要认真

18、读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。10 东方中学七（2）班想在下周举办以“爱国 ”为主题的班会活动，请你为他们出谋划策。（ 1）有同学献计可以举办爱国诗词朗诵会，请写出一联完整的爱国诗词。（ 2）除了举办爱国诗词朗诵会，还可以举办什么活动？请写出三个。【答案】 （ 1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（ 2）爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。【解析】 【分析】（ 1）答案不唯一，符合 “爱国 ”主题即可。注意不能出现错别字。如：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；国破山河在，城春草

19、木深。（ 2）要求学生认真审题，明确活动主题是什么，所在设计的活动要具有可行性。还有注意活动的格式要与 “爱国诗词朗诵会 ”的字数，格式一致。如：爱国征文展示会；爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。故答案为： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 爱国人物故事会；爱国名言展示会；爱国电影推荐会。【点评】 本题考查古诗句的积累。有关爱国的古诗句有很多，如陆游的“ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 ”， “夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 ”都属此类。注意书写时不要出现错别字。 本题考查活动的设计。适合中学生开展的活动有：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文

20、朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择两种活动，按照所给的示例拟写名称即可。如：爱国人物故事会，爱国诗词朗诵会等。11 积累与运用。（1）大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“，何人不起故园情”！（2）爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_。（ 3）有所期诺， _；有所期约， _。袁氏世范（ 4）某旅游景点有一则告示： “除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 ”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。【答案】 （ 1）虫声新透绿窗纱；此夜曲中闻折柳（ 2）这是我们自信心的源泉（ 3）纤毫必偿；时刻不易（ 4）爱护环境。很好，因为它没有粗暴的叫人不准做什么，而用很诗意的说话，有点修养的人，应该都会照做。【解析】 【分析】（ 1）（ 2）（ 3）题考查的是名篇内容的理解、默写和表达应用。试题有直