七年级生物下册 4.1.1 类的起源与发展课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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1、第四单元 生物圈中的人,第一章人的由来第一节 人类的起源和发展,学习目标,一、了解人类的起源。 二、理解人类如何在与自然环境的长期斗争中不断进化,自学指导 5 min,1.阅读P2，达尔文提出人类和现代类人猿的共同祖先是什么？ 2.现代类人猿包括:_ 3.说出森林古猿进化的环境因素？ 4.阅读P4-5，找出人类进化过程中发生了哪几件大事,森林古猿,环境改变，森林减少,直立行走使用工具制造工具产生语言,长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩,达尔文 （18091882,物种起源，1859年出版,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。P3,四 种 现 代 类 人 猿,大猩猩,黑猩猩

2、,长臂猿,猩猩,都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行语言和文字交流,树栖,股骨,距今300万年前的“露西”少女化石,现代人类的骨骼,露西”少女的骨骼化石显示她的下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似，说明她的运动方式已由臂行进化为直立行走,东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力,东非人,使用和制造简单工具的能力,直 立 行 走,使用 工具,制造工具,森林古猿,产生 了语 言,现 代 人 类,人类的进化,森林古猿进化成人的标志,1现代类人猿和人类共同祖先（ ） A森林猴子 B森林人猿 C森林猿猴 D森林古猿 2.古猿进化成人的具有决定意义的一步是（） .能使用和制造工具 .直立行走 .大脑发达 .形成语言,当堂训练,D,关于人类起源的证据，说法正确的是（ ） A.达尔文的进化论能证明人类的起源 B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源 C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类 进化的直接证据 D.通过模拟实验可以证明人类的起源 .人类的祖先由于大脑发达和最初的群体活动产生了（ ） A.语言B.粮食和衣物 C.生产工具 D.货币交流,A,C

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