医学统计学课后习题答案精品

1、浙江大学远程教育学院复习题医学统计学、名词解释1总体与样本 总体：根据研究目的确定的同质观察单位的全体。更确切地说，它是根据 研究目的确定的同质观察单位某种变量值的集合。样本：由总体中随机抽取部分观察单位的变量值组成。样本是总体中有代表性的一部分。1. 同质与变异：具有相同性质的一类事物为同质，而在同质条件下，就同一观察指标来说，各观察单位表现出来的数量间存在着差异，这种客观存在的差异性称为变异。2. 参数与统计量：统计学中把总体的指标统称为参数。而由样本算得的相应的总体指标称 为统计量。3. 变异系数：变异系数又称标准差率”，是衡量资料中各观测值变异程度的另一个统_计量。4. 频数分布：在分

2、组的基础上，把总体的所有单位按组归并排列，形成总体中各个单 位在各组间的分布，称为频数分布。又称分布数列。5. 统计推断：根据带随机性的观测数据(样本)以及问题的条件和假定(模型)，而对未知事物作出的，以概率形式表述的推断。6. 全距：全距是用来表示统计资料中的变异量 (measuresofvariation),其最大值与最小值之间的差距；即最大值减最小值后所得之数据。7. 抽样误差：抽样误差是指样本指标值与被推断的总体指标值之差。8. 标准差：也称均方差(mean square error )，是各数据偏离平均数的距离的平均数，它是离均差平方和平均后的方根，用b表示。9. 标准误：即样本均数

3、的标准羞丄描述均数抽样分布的离散程度及衡量均数抽样误差大小的尺度，反映的是样本均数之间的变异。二、简述题1. 什么是误差？答：误差是一个量的观测值或计算值与其真值之差；特指统计误差，即一个量在测量、计算或观察过程中由于某些错误或通常由于某些不可控制的因素的影响而造成的变化偏离标准值或规定值的数量。2. 简述在医学统计中最常用的三种平均数指标答：三种平均数指标：1、均数；2、几何均数；3、中位数3. t检验的前提条件是什么？答：1、正态分布；2、方差齐性；4. 简述常用的相对数指标答：1、率；2、构成比；3、相对比；5. 简述四格表资料卡方检验的条件答：1.所有的理论数T5并且总样本量n40用P

4、earson卡方进行检验。2. 如果理论数TV5但T1并且n4Q用连续性校正的卡方进行检验。3. 如果有理论数TV 1或n V4Q，则用Fisher 检验。三、单项选择题1统计学研究的指标具有什么特性（D ）（A）稳定性（B）可加性（C）正态性（D）变异性2为反映两种或两种以上疾病的病死率随时间推移的变化速度，应选用（C ）（A ）普通线图（B）多边图（C）半对数线图（D）散点图3为比较两个同级、同类医院某年的治愈率。若各医院各科病人数的内部构成不同时，为避 免产生假象，关键在于进行（C ）（A ）分科比较（B ）分病比较（C）率的标准化（D ）率的检验4.在进行成组设计资料的t检验前，要注意

5、两个前提条件，一要考查各样本是否来自正态总体，二要（B ）（A ）核对数据（B ）作方差齐性检验（C）求x、s、sx（D）作变量代换5已知新方法的疗效不低于常规方法，为确定新疗法可否取代常规方法，将两法进行平行 对比观察后，应选择（A ）（A ）单侧检验（B ）双侧检验（C） X检验（D） t检验6 下列资料属于等级资料的是（D ）。A 白细胞计数B 住院天数D .患者治疗结果评定（治愈、好转、有效、无效） 7比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（B ）。A .方差B .变异系数D 极差E.四分位数间距&正态曲线下、横轴上，从一g到均数的面积为（B）A . 95%B. 50%D 不能确定（与

6、标准差的大小有关）9当样本量增大时，以下说法正确的是（C ）。A .标准差会变小B .均数标准误会变大D .标准差会变大E.均数标准误不变C.门急诊就诊人数E.患者年龄C.标准差C. 97.5%E.99%C.均数标准误会变小10.完全随机设计、随机区组设计的自由度、SS各可分解为几部分(A )A . 3, 2B. 4, 2C.3, 3D. 2. 2E. 4, 3四、计算题某地抽样调查健康成人的红细胞数（万/mm 怎样估计当地健康女性红细胞数的95%参考值范围答：313.93 506.04 估计当地全体健康成年男性红细胞平均数的可能范围（可信度）结果如下：性别例数均数标准差男36046657女2

7、5041049问：（1）男女两组红细胞数的变异程度应如何比较，那一组较大。答：CV 男=12.23% CV 女=11.95%男性红细胞数的变异程度大于女性。答：460.12-471.88(4) 什么情况下可以推论当地健康男性成人的红细胞平均水平高于健康女性 答：U=12.96 1.96 , Pv 0.05可以推理当地健康男性成人的红细胞平均水平高于健康女性。2.比较A、B两药引起呕吐反应的差别，将200个受试者随机分 A、B两组，结果见下表。问：A、B两药的呕吐反应差异有无意义？其专业结论是什么？A、B两药呕吐反应分组呕吐不呕吐合计服A药1882100服B药1090100合计28172200答：X2=2.66 V 3.84, P 0.05, A、B两药的呕吐反应差异有无统计