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文档简介
欢迎进入我们的课堂,北师大版小学数学三年级,可能性,实验结果：我们组共摸球（ ）次，其中摸到白球（ ）次，黄球（ ）次。实验证明，摸到（ ）球的可能性大，（ ）球的可能性小,实验记录,操作步骤： 1、从小组长开始，按座位顺序轮流摸球，摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内由下一位同学再摸； 2、小组交流：摸到（ ）球的次数多，摸到（ ）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？ 3、填写实验结果,1、如果从我们班任意抽出一位同学，是戴眼镜的 可能性大，还是不戴眼镜的可能性大，为什么,2、如果从你们组任意抽出一位同学，是男生的可 能性大还是女生的可能性大，为什么,3、如果从我们教室里任意抽出一个人，是老师的可能性大，还是学生的可能性大，为什么,2,3,1,一定是白球,一定不是白球,很可能是白球,白球的可能性小,从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪一个?连一连,星期天老师准备去爬山，上午出发，傍晚回来，准备了一些物品： 水、游泳圈、雨伞、 毛巾、感冒药、面包。 哪些物品一定要用到， 哪些物品很可能用到， 哪些物品用到的可能性很小， 哪些物品不可能用到,感谢各位老师的指导
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