幼儿园小班主题教案《秋天的树叶》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班主题教案秋天的树叶含反思小班主题教案秋天的树叶含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力，激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力，培养幼儿热爱大自然的情感，快来看看幼儿园小班主题秋天的树叶含反思教案吧。活动设计背景幼儿园附近有一个大的广场,种了各种树木。平时小朋友在那玩的特别高兴。为了培养孩子的观察能力和语言表达能力，设计了秋天的树叶这一活动。活动目标1、 激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣，培养孩子的观察能力。2、 根据所见简单描述情景，发展幼儿的语言表达能力。3、 培养幼儿热爱大自然的情感。4、 培养幼儿敏锐

2、的观察能力。5、 探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点引导幼儿认真观察秋天树叶飘落，树叶颜色和形状。难点是根据情景描述。活动准备制作的动漫活动过程：1、带领幼儿到广场，和幼儿一起去感受落叶。风一吹，孩子们看到树叶在空中飞舞会很兴奋，感受到秋天来了，树叶会从树上飘落下来。2、请幼儿自由地去捡树叶，并请幼儿观察。孩子们会捡了一片又一片，每一片树叶都很美，不舍得丢弃。(激起热爱大自然的情感)引导孩子们观察落下的树叶的颜色和形状。3、请每个幼儿挑选两片自己最欢的树叶带回班中。4、播放动漫，有背景音乐，风一吹，树上的叶子慢慢飘落下来。提出问题：秋天来了，风一吹，树叶会怎么样呀?(树叶在空中飘呀飘，慢慢从树上落下)5、让孩子拿出刚捡的树叶，看看象什么，什么颜色，能简单描述。6游戏，让孩子举着树叶一起跳舞，教师参与其中，播放动漫。活动结束。教学反思幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。其语言发展处于通过直观形象能简单表述，所以引导要恰到好处，把握好幼儿的年龄特征。情感可能只是喜欢或不喜欢。在这个活动中，教师要参与其中。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯

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